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临沂汤河中学普通话培训方案

第一篇：临沂汤河中学普通话培训方案临沂汤河中学普通话培训方案为认真贯彻执行《中华人民共和国国家通用语言文字法》，科学地开展普通话培训与测试，加快学校普通话应用水平，做好迎接国家二类城市语言文字评估验收工作，根据区教育局工作安排，特制定汤河中学普通话培训方案：一、普通话是教师的职业语言，是从事教育、教学工作的基本功，掌握和使用普通话是每位教师必备的基本素质，接影响教学质量和素质教育的发展。普通话培训工作，以《中华人民共和国国家通用语言文字法》平和进一步增强语言文字规范意识为重点，言和校园语言为目的，切实做好普通话培训工作。二、1话相应等级证书的教师共名语文教师普通话水平达到二级甲等，二级乙等，管理人员2说普通话的局面，树立良好的语言文明形象。3三、培训内容具体内容有：指导思想为指导，培训目标1954年1月1日以后出生、88人全部接受普通话水平培训与测试，23人达到三级甲等以上水平，达标率1、必读轻声练习。教师的推普工作如何直以有效提高我校教师普通话水以普通话成为学校教学语03年以后未取得普通其他学科教师2、双音词练习（变调练习）使人达到100%。3、、汤河中学、通过培训测试，在学校内形成人人会说普通话，人人能自觉、使普通话成为教师的教学语言，学校的校园语言。平翘舌音练习。4、儿化音练习。5、常见易读错音的字词练习。6、综合发音（阅读）练习。四、主要措施1、根据教师的实际情况，采取科学的培训方式，提高培训质量。以辅导教师指导与自学自练相结合的方式进行。2、通过举办专题知识讲座，宣传推普政策，普及语言文字知识等活动，积极营造人人都讲普通话的良好氛围。3、开展“推普周”，普通话大赛、朗诵大赛、注音比赛、知识比赛等丰富多彩的活动普及普通话。境，杜绝不规范用字。4、把普及普通话和用字规范化的要求纳入常规管理，纳入教师基本功训练，渗透到德、智、体、美和社会实践等各种教育教学活动中。在培训时间内对教师进行多次集中辅导，教师自主学习为主。要求各科室每周要保证一次集中学习，负责人具体安排，教务处将不定期抽查。同时，每位教师在平时要挤时间进行自主练习，把学习普通话当作是工作中、生活中快乐的事，休闲的事，尽快提高自己的普通话水平。五、培训安排根据区教育局工作安排，共分三个阶段。第一阶段：调查摸底阶段（立普通话培训领导小组，进行普通话水平摸底，第二阶段：自主培训阶段（开展规范用字大检查，2010年2月2010年4其余时间以科室集中和2010制定普通话培训计划。-2010净化文字环由各科室3月）。学校成8月）。学校选—年月年聘培训教师，对未达标的教师进行普通话培训。培训时间不低于60学时。第三阶段：等级测试阶段（2010年8月-2010年9月）。市语委办进行普通话等级测试，发放普通话等级证书。六、组织与管理1、成立普通话培训领导小组，认真组织此项工作，确保培训工作顺利进行。2、完善制度，加强督查。严格集中培训考勤制度。凡属集中培训学习活动，考勤，并和教师考勤直接挂钩。3、认真考核，奖惩兑现。把普通话培训工作纳入对教师日常工作的检查考核中。师教学工作考核细则》规定，纳入教师的量化考核中。二教务处将严格根据《教汤河中学0一0年三月第二篇：汤河中学素质教育汇报材料汤河中学素质教育工作汇报材料汤河中学现有30个教学班，学生1660人，教职工126人。工作中我校严格规范办学行为，深入实施素质教育。具体情况有以下几点：一、关注学生成长，全面推进素质教育1.安全第一，打造平安、和谐校园。积极开展各项安全教育活动，每周二的大课间为我校全体师生的紧急疏散演练时间，严格落实门卫、楼卫24小时巡逻值班制度，加强校园监控报警等硬件设施的建设，有力保障了学校财产和全体师生的人身安全。由此我校连年被评为区安全先进单位。2.注重学生习惯培养。我校以“养成良好习惯，沉淀人生资本“为校训，大力对学生进行生活及学习习惯的培养。在学生良好习惯的推动下，我校每年在区教体局的卫生、课间操等检查评比中一直名列前茅，先后被评为市文明单位、市绿色学校等荣誉称号，同时每年的教学成绩在全区乃至全市也位居前列，连年被评为市区级教学工作先进单位。3.以德育活动为载体，开展丰富多彩的主题活动。近一年来，我校的“书香校园”读书会、田径运动会、红诗会、歌颂祖国大合唱、校园艺术节、校园文化建设等活动多次被电视台及多家报刊、网站报道。二.深化改革，推动学校可持续发展，推进“三名“工程建设1.积极推动教师专业发展，注重名师培养。近年来，我校先后有2名教师荣获国家级园丁奖称号，3名教师被评为省级优秀教师，1名教师被评为沂蒙名师，2名教师被评为市级教学能手，一名教师被评为河东区10佳教师。2.继续深化课堂教学改革。我校确立了“自主探究为主、合作交流为辅、教师点拨为助”的教学思想，让活而有效课堂模