丰满羽翼 完善自我.docx

丰满羽翼完善自我

第一篇：丰满羽翼完善自我丰满羽翼完善自我繁华落尽。花瓣归葬于泥土。是花朵反思灿烂背后的自私，才容入泥土，获得永久的耀艳。潮起潮落。江河归纳入海洋。是江河反思雄浑背后的孤独，才汇入海洋，获得恒远的浩瀚。反思，不仅是单纯的自我批判，更是一种态度，一种人格的魅力。二战后统一的德国，其中一任总理在一次反法悼念会上，毅然跪倒在犹太烈士的碑前谢罪。德国的态度，感动的不仅是欧洲，而是全世界。这种反思的行为，同时也为德意志民族赢得了尊重。当时的评论称：“我们看到此时跪倒的德国，比历史任何时刻站得都要更高。”世界都为德国鼓掌，同时，也肯定了反思的价值。那么对于我们，新时代的青少年，有什么理由不去反思呢？这半个学期的磨练,想必已经使我们每一人的脸上退去了三分稚气，多了一分成熟与坦荡，这，便是我们对自己的反思。也是我们综合素质的提高。普通高中学生综合素质评价包括：1．道德品质。我们应爱祖国、爱人民，遵纪守法、诚实守信。既然我们是学生，就要遵守校规校纪。学校规定，在校园内禁止使用手机。可仍有同学以身试法，公然使用手机，有的甚至在课堂上使用。这是不尊重老师的做法，也是不符合良好道德品质的做法。2．公民素养。自信、自尊、自强、自律、勤奋；积极参加公益活动；具有社会责任感。前一段时间的募捐活动，大家都踊跃参加，筹到了许多善款，这便是积极参加公益活动和社会责任感的体现。3．学习能力。有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯。4．交流与合作。能与他人一起确立目标并努力去实现目标，能评价和约束自己的行为；能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。正如许多班级都划分了小组，目的就是让我们自己学会小组合作，提高效率，以求共赢。还有在我们的运动会中，每一位同学都相互配合合作，齐心协力为班级争得荣誉，这更是合作的体现。5．运动与健康。热爱体育运动,养成体育锻炼的习惯,具备一定的运动技能和强健的体魄,形成健康的生活方式。当然，健康还包括心理健康，种种现象表明，目前青少年心理健康问题相当严峻，由于心理问题而最终走上犯罪道路的也不在少数，这就要求我们强化我们的心理素质，提高修养。6．审美与表现。能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美,具有健康的审美情趣。我们每月一查的仪容仪表就是审美的表现，仪容仪表是一个人外在气质的显著特征，讲究仪容仪表是一个人内在素质的基本体现，同时，这也是与人交往的礼节要求，体现了对别人的尊重和礼貌，学生们良好的仪容仪表有助于展示学校向上的精神面貌，对中华民族优良传统的继承和发扬起着不小的作用。以上的6个方面，在我们反思过后，在未来的日子里，不要松懈，趁我们还年轻，记住，不要留下遗憾，能飞的时候不要忘记飞，能梦的时候不要忘记梦，能拼的时候不要忘记拼。既然已经选择了远方，那我们就只顾风雨兼程吧。第二篇：完善自我努力完善自我，迎接课改挑战21世纪是个巨变的时代，纳米技术的出现，基因的发现，信息技术的快速发展，让社会快步前进。随着中国加入WTO，加快了中国与世界接轨的步伐，世界即将变成一个地球村。时代的快速变化呼唤新型人才，需要教育培养出创新意识、创新精神、创新能力的人才。这一责任的第一承受者便是老师。时代呼唤着有健康身心体魄、良好的人格品质、专业思维方法、行为有效的老师。我们必须改变自己、完善自我，提高自身素质，才能顺利迎接这一挑战，完成历史赋予的使命。作为一位年轻的教师，我深切感受到这一挑战的意义与应努力的方向。一、理解当代学生，找到最佳的切入点和最佳的教育途径。当代的老师几乎都这样过来：被教育人间充满真善美，书本和老师是知识的唯一来源；对2000年充满憧憬；从来不怀疑自己的理想，从来没反抗师长们的教诲。这决定了师生间有巨大的代沟。首先，当代儿童的知识比之于过去的儿童要丰富的多，现代的多。20年前的儿童接受的是二维图像——书本，那么今天他们接受的是三维的或是多维的图像：音频、视频、因特网、电子游戏等等，各种各样的刺激，都造成了儿童智力早熟。我所教的一个六年级班的学生，有一次进行“南京条约“是非辩论会，他们积极查资料，认真思考。在辩论会过程中，令我诧异的是，赞成签约方，即正方口若悬河，论述了许多令我们刮目相看的理由。他们居然能如此清晰、客观的认识国耻。这时候，我们惊叹我们处在怎样的年代，有着怎样的儿童！在他们既成的知识面前，我们不仅要考虑我们的知识是否与之匹配，更要考虑如何利用他们的知识，即利用如此良好的教育资源。其次，他们能客观看待自己，客观看待事实的能力。在一次“我的理想”的调查中，愿意当教师的人几乎没有，他们认为当教师辛苦，讲课、改作业忙个没完没了，工资不高。小小年纪居然能清晰地分析“人类灵魂工程师”这个职业，而不是盲目地崇拜老师了。今天的儿童不盲目追求理想，自己做自己的主人