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丰都县三合街道初级中学校简介

第一篇：丰都县三合街道初级中学校简介丰都县三合街道初级中学校简介三合街道初级中学校位于新县城四公里外的城郊，始办于1978年，原名丰都县汇南乡初级中学校，2000年秋改名为三合镇初级中学校，2010年更名为三合街道初级中学校，校园面积6000多平方米，建筑面积2000平方米。有标准教学楼一栋，有集多种功能于一体的综合楼一栋，有标准的男女生宿舍，教工宿舍等建筑物。有规范的运动场地，体育设施设备齐全。有标准的实验室、微机室、多媒体教室、电子备课室、图书室、办公室等。现有教职工31人；其中大学本科31人，中学高级教师5人，一级教师17人；市级教育学会会员2人，县级教育学会会员26人，学会常务理事3人。学校组织机构有：党支部、校委会、工会、共青团委、教导处、德育处、科研处、后勤处。一路走来，三合街道中学的教职工付出了太多的艰辛与努力，但同时也收获着难以忘怀的成功和喜悦。我校至2002年起先后被县教委和其他相关局委命名为常规管理合格学校、家长示范学校、绿色学校、德育示范学校、“文明单位”、信息技术示范学校、远程教育示范学校的称号，办学水平居同类学校前列。我校的总体目标是：追求卓越，创造一流，即：建一流校风，创一流成绩，办一流学校，育一代新人。工作思路是：向管理要质量，靠质量出效益，凭效益求发展。工作中始终坚持以教学为中心，全面贯彻教育方针，面向全体学生，培养和造就一支高素质的教师队伍。我们的校训是：勤奋、守纪、科学、求是、高效、创优。学校实行“五制”管理：学校整体工作校长负责制；各处室工作主任负责制；年级教学和学生管理实行年级主任负责制；班级学生管理班主任负责；各方面工作岗位目标责任制，奖金津贴浮动制。现在的三合街道初级中学，绿树葱茏，花开四季，举步无尘，美景怡人，心旷神怡，被誉为城郊一颗明珠。同时，校风好，教风正，学风纯，环境美，纪律严明，秩序井然，教育教学质量高，办学条件迅速得到改善，一批又一批祖国的未来，家乡父老乡亲的子女在这里茁壮成长。三合街道中学依靠先进的办学理念和勇于拼搏的精神，在队伍建设、教学改革、素质教育、特色办学等方面正在驶上了快车道。展望未来，我们信心百倍，但我们全体教师却不敢有丝毫的满足和懈怠，三合街道中学的发展，正步入她的黄金期，我们深信：有上级的正确领导，有全校师生的精诚团结，忘我工作，顽强拼搏，再过三五年，三合街道中学一定是丰都初中教育的明珠！第二篇：桐庐县三合初级中学岗位责任制桐庐县三合初级中学岗位责任制一、校长岗位职责1.校长作为学校行政负责人，对外行使法人代表的职责，对内领导学校全面工作，贯彻党的教育方针，执行国家和上级教育行政部门的法令、法规、指示、决定，完成学校的教育教学任务，实现任期目标。2.负责提出副校长人选名单，并向党组织通报后报请教育局考察任命。任免学校各职能部门的负责人，建立学校领导班子，协调领导班子各成员的关系，促进领导班子的勤政、廉政建设。3.领导制定学校发展规划和学期工作计划，并运用指挥、督促、检查、总结等手段促使规划和计划的完成，以实现学校工作目标。4.指导学校各部门建立各项规章制度，做到依法治校，学校各项工作有法可依，有章可循。5.加强师资队伍建设和管理，保证教育教学质量稳定提高。创造条件，不断改善、提高教师福利。在学校各级干部协助下，聘任教师和职工，并可实行低职高聘或高职低聘，考核教师和职工的工作，实施奖惩。6.领导和组织学校的教育教学工作及各项重大改革活动的实施，不断提高办学效益。7.管理和使用学校的校舍、场地、设施和经费，不断改善办学条件。规范学校管理。积极创造条件加快学校教育现代化、信息化建设步伐，搞好校舍、教学设施、教学设备、校园环境等建设。8.管理教师、职工和学生的生活，坚持民主集中制，重视教职工代表大会在学校管理中起的重要作用，自觉接受教职工代表大会的监督。保护师生的身心健康和维护师生的合法权益。9.沟通学校对外联系渠道，促进学校教育、家庭教育和社会教育的协调一致及相互配合，形成良好的育人环境。10．清正廉洁，以身作则，为人师表，团结协作，带头实干，开拓进取。二、党支部书记岗位职责党支部在教育局党委领导下，组织支部一班人发挥政治核心作用，保证党的路线、方针、政策在学校得到贯彻落实。1.坚持党的基本路线，坚持社会主义办学方向，认真贯彻党和国家的教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。2.负责学校党政领导班子和学校党组织的思想、作风建设，认真抓好党的组织建设，充分发挥党支部的政治核心作用和党员先锋模范作用，团结广大教职工支持校长依法开展工作。3.在学校重大问题决策之前，负责提出意见和建议，帮助校长科学决策。对学校存在的问题负有及时提出并敦促整改的责任，负有如实向上级党委和教育行政部门反映学校重大问题和校长重大失误