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义务教育课后延时服务实施方案

义务教育课后延时服务实施方案两篇XX县义务教育课后延时服务实施方案为促进学生健康成长，帮助家长解决接送或照管学生困难，有效破解“下午三点半难题”，提升教育服务能力，办人民满意的教育，根据《XX市20XX年义务教育课后延时服务实施方案》文件的要求，结合我县教育实际，特制定本实施方案：一、工作安排第一阶段：全面部署。5月份，各学校制定义务教育课后延时服务具体实施方案。第二阶段：督查落实。6月和10月，分别对春季学期和秋季学期课后延时服务工作进行督查，督促各学校认真落实本学期课后延时服务工作开展情况，指导学校形成服务特色。第三阶段：中期现场会。9月份，召开全县义务教育课后延时服务工作推进现场会，交流经验做法，查找问题不足，督促进一步做好秋季学期课后延时服务工作。第四阶段：总结提升。12月份，做好项目宣传和总结工作，组织媒体进行宣传报道。二、服务工作主要内容（一）服务时间冬季(每年12月1日至下年度的3月31日)原则上延时至17点，非冬季课后延时服务时间原则上延时至18点。（二）服务对象义务教育阶段学生。优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童和小学中低年级学生等亟需服务群体。（三）申请流程由学生家长自愿向学校提出书面申请，经学校审核同意后，方可参加课后延时服务活动。（四）服务人员以学校党员、教师志愿者为主体，学校党员干部为骨干，同时可充分发挥家长、义工、志愿服务者、各类专业特长人才、社会知名人士的作用，参与课后延时服务工作。（五）服务内容各校根据不同学段学生特点提供各有侧重的课后延时服务。要立足学校办学特色，结合师资与资源条件，努力打造服务品牌，形成有特色的“第二课堂”。1.看护照管以学校或年级为单位，对放学后一些不能及时回家的学生，安排教职工进行集中看护照管。2.作业辅导以年级或班级为单位，安排学科教师指导学生完成当天家庭作业。严禁将课后延时服务变相成为集体教学或“补课”，严禁在课后延时服务期间上新课。3.体艺活动依托学校少年宫、运动场馆，积极开展劳动教育、体育、科技、艺术等活动。通过开展演讲、合唱、乐团训练、体育训练等，建设学校高水平艺术、体育团队，打造特色化的“第二课堂”。重视对学生进行中国戏曲、民族乐器、中华武术、围棋、象棋、书法、剪纸等中华传统文化启蒙训练。4.课外阅读学校要开放阅览室、图书馆、图书角等场馆，开展古诗词吟诵，组织学生开展阅读活动，弘扬中华传统文化，培养学生阅读习惯并享受阅读。（六）服务场所学校主要利用本校场馆资源，如学校体育馆、运动场、图书馆、阅览室、科技馆、演艺厅等场馆和功能教室，开展课后延时服务。学校也可与实践基地、社区、企事业单位联合开展综合实践活动，给学生提供更多的活动空间。三、保障措施（一）加强组织领导各学校要高度重视学生课后延时服务工作，切实加强组织领导，强化责任担当，回应群众关切，立足工作实际，创新工作机制和方法，积极探索各具特色的课后延时服务模式，打造课后延时服务品牌。各学校要将制定的课后延时服务具体实施方案报县教育局备案。（二）切实保障安全各学校要加强师生安全意识教育，配备数量足够的行政值班人员和负责教师，要落实安全责任，要健全安全管理制度，强化活动场所、设施设备安全检查，严格门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施，确保延时服务期间学生人身安全。（三）经费保障县教育局将安排专项经费，根据各校工作开展情况给予每所学校工作经费奖补，用于弥补课后延时服务产生的额外人员、器材、场地使用、设施设备的更新维护等经费支出。各学校要探索建立课后延时服务多元化经费分担机制，完善课后延时服务经费管理办法，明确参与开展课后延时服务教师绩效计算办法，保障参与课后延时服务人员合理取酬。（四）加强督查县教育局将定期对各学校课后延时服务工作开展情况进行督导检查，将其纳入中小学校年度目标考评体系。学校校长是课后延时服务的第一责任人，全面承担课后延时服务组织和管理职责。XX市实验小学课后延时服务工作实施方案为切实做好我校学生课后延时服务工作，促进学生健康成长，营造良好的教育生态。更好服务广大学生和家长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，有效解决部分家长的后顾之忧，结合我校实际，经校领导班子会议研究后，特制订如下实施方案：一、组织机构成立放学后延时服务工作领导小组。组长：XXX成员：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX二、延时服务具体要求1.服务对象：延时服务工作面向学校全体学生开展，主要针对下午放学后家庭接送看管有困难，在家无人照料的学生。2.服务时间：校内延时服务时间为学校工作日下午放学后春、夏、秋季延时到18:00；冬季延时到17:00,特殊天气学校另行通知。3.师资安排：校内延时服务工作，由学校安排教师轮流值班负责