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主题班会评比方案（五篇材料）

第一篇：主题班会评比方案辛村镇中小学主题班会优质课评比方案为大力推进学校德育创新，进一步加强学校主题班会教育，提高学校德育工作的主动性、针对性和实效性，根据我镇实际，结合上级相关评比规定，决定在全镇开展“优秀主题班会展评活动”。现将有关事项通知如下。一、参加学校辛村一中辛村二中辛村三中北贤孝小学南辛村小学黄门小学西伏恩小学贾太保小学二、参赛教师中学七、八年级各一名班主任，小学一名班主任。三、课题名称班会课可以以德育、励志、读书、理想等为主题，不做限制。四、比赛方式利用本班学生，评委到校听课。五、时间安排1.4月27日上午8:10辛村一中第一节七年级、第二节八年级10:10辛村二中第一节七年级、第二节八年级下午2:10辛村三中第一节七年级、第二节八年级2.4月27日上午8:10北贤孝小学9:30南辛村小学10：50黄门小学下午1:50西付恩小学3:10贾太保小学六、评委及要求中学每校七、八年级各抽1名评委，小学抽4名评委，中心校2名评委。评委要坚持参加本次活动的全过程，按照评价的标准，认真公正地评选参赛的每一节课。七、表彰奖励1、由评委评出主题班会优质课中学一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名；小学一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。2、参加主题班会优质课的获奖教师将颁发镇主题班会优质课证书。所有参赛班主任要提前做好充分准备，随时准备登场，不得临场退却；要以完美的授课艺术、高效的课堂效果，为自己，为学校争得荣誉。辛村镇中心校2013年4月17日第二篇：主题班会评比方案海边街道旭光小学关于开展“安全教育主题班会课”评比活动的通知各教研组、各班级：为了提高班会课质量，增强德育工作的针对性和实效性，充分发挥班会课应有的教育功能，使班会课切实成为对学生进行传播安全、践行安全教育的重要阵地和主渠道，德育处将在全校班主任中开展“安全教育优质主题班会课”评比活动。现将活动的相关事宜安排如下：一、参评方式及相关要求1、由学校德育处统一安排每月一次评比活动，组织班主任在本班内进行比赛。2、参赛班主任在讲课时其他班主任必须按时到会观摩。3、活动结束后，开展总结交流活动。二、评比人员及对象评委：杨朝松徐青婵朱芳万永胜评比对象：全校一年级到初三各班，校领导自行安排听课对象。三、评分标准1、主题鲜明，针对性强（10分）（针对本班学生实际或学生普遍存在的问题）主题鲜明，重点突出，主题活动始终围绕主题展开。2、准备充分，操作性强（10分）3、内容丰富，教育性强（10分）内容贴近学生生活，能结合班级实际或存在的问题设计召开班会，目的明确，有一定的针对性和实效性，达到班会效果。4、教案会后小结详细，切合实际（10分）主题鲜明，目的明确，重点突出，条理清晰，设计新颖。5、形式新颖，富有创新（10分）形式新颖活泼；6、会场班级布置，整洁美观（10分）根据主题需要适当布置教室，营造活动氛围。7、主持到位，语言标准（10分）班会课整个过程中，教师起主导作用，学生发挥主体作用。8、时间安排，合理得当（10分）时间（45分钟内）把握恰当；9、互动效果好，气氛活跃（10分）气氛热烈，学生积极参与，热情高涨，师生互动自然、融洽。10、班主任总结，精辟到位（10分）四、奖励办法1、向获奖班主任颁发证书，并给予适当的加分；2、向获奖班级颁发奖状，并分别加“文明班级”考核分3、2、1。第三篇：主题班会评比活动方案主题班会评比活动方案各班主任:为进一步提高班会质量，发挥班会在学生管理中的作用，切实让班会成为班主任对学生进行教育的主渠道，进而提高管理水平，本学期将在全校开展主题班会评比活动，现将有关事宜通知如下,请各班主任按要求做好准备，把准备的过程当成提高班会质量的过程。一、主题班会主题《感恩之心》二、评比办法和活动时间1、在文件下发后各班开始组织策划，并把具体时间报德育处，以便安排教师停课。2、本次主题班会截止时间为5月底。3、对评出的优秀班会将在全校进行适当奖励。三、主题班会评选标准1、主题明确，有鲜明的针对性，从学生实际出发，符合学生的年龄特点（20分）2、各项组织工作严密有序，场所布置合理（10分）3、有深刻的教育性，具有明显的教育意义。（10分）4、有强烈的时代性，富有时代气息和时代精神。（10分）5、自主性强，以学生为主体，学生活动面大，充分发挥学生积极性和创造性。（15分）6、有浓厚的趣味性，内容丰富、形式新颖生动活泼，引人入胜。（15分）7、有良好的实效性，使学生有所收益，有所进步。（10分）8、班主任总结全面具体，紧扣主题。（10分）四、奖励1、设立一等奖、二等奖、三等奖。2、根据获奖情况在当月班级量化考核中按照考核办法加分。五、要求各班主任都要积极参加这一活动，每位班主任都要按此次感恩主题进行准备，精心设计班会课教案，教案要在公开评比之