主题班队活动课.docx

主题班队活动课

第一篇：主题班队活动课主题班队活动课六（２）中队活动内容：演讲比赛：“谈奉献与索取”活动目的：1、培养学生的审美能力，使学生懂得奉献光荣，索取可耻，树立无私奉献的信念。2、培养学生的口语表达能力。活动准备：1、让学生搜集有关无私奉献的人和事。2、寓言故事《奉献与索取》。3、《爱的奉献》歌曲录音。活动过程：一、利用故事导入课题。１、范读寓言故事《奉献与索取》。学生思考：（１）、谁讲的是奉献？谁只讲索取？（２）、我们应该向哪个学习？这则寓言故事告诉了我们一个什么道理？２、谈话导入。二、拓展引伸。１、我们学过的哪些文章是讲无私奉献的？２、生活中你知道哪些事物示意着无私奉献？（桥、路、铺路石、梯子、蜡烛、粉笔等）３、哪些人常被人们称为无私奉献的人？（１）、雷锋：雷锋出差一千里，好事做了一火车。简介有关雷锋的事迹。（２）、陶行知。“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”三、出示演讲比赛的要求。１、比赛方法。以小队为单位单竞争，按积分高低排列名次。２、评比细则。总分100分。普通话占20分，体态占20分，感情占20分，内容占40分。四、学生思考，准备演讲。提示：要联系自己谈。五、班长主持，学生演讲比赛。（老师和四名学生干部做评委打分。）六、评比。评出“最优小队”“最佳个人”。七、尾声。播放《爱的奉献》。师生随着歌曲齐唱。教师小结：正像《爱的奉献》歌中所唱“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间”一样，只要同学们都无私地献出一片爱心，我们的班级将会成为先进的班集体；只要全校师生都献出一片爱心，我们的学校一定会成为一流的学校；只要全国人民都捧着一颗爱心无私奉献，祖国的明天会更加辉煌！第二篇：班队活动课班队活动课活动目的：1、学习并掌握有关食品安全知识，使学生懂得在购买食品时要进行选择和鉴别。2、在学校注意一些食品方面的安全，使学生懂得良好的营养、发育、饮食卫生习惯与和预防“病从口入”有密切关系，从小培养良好的饮食卫生习惯。3通过活动，使队员认识一些常见的交通标志，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命。4了解火、电的用途，知道哪些行为容易引起火灾、触电。5让学生初步掌握一些有关溺水的自护和救护方法，学会远离危险水域保护自己。2．用表演等形式巩固学生对溺水的自护和救护的理解和运用，培养学生自护和救护的能力。3．形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。以培养学生自主学习和学习兴趣为重点，通过开展“三进”活动，加强学生普通话、书写、诵读能力，提高学生的文化素养、审美情趣及语言文字应用能力；活动准备：多媒体图片活动形式小品故事、知识问答、合唱等。活动过程主持人主持活动。（一）启发谈话，引入课题。（二）出示活动主题：关爱生命预防溺水讨论：弟弟为什么会丢了性命？指名谈谈自己搜集到的游泳中发生的意外事故。小品表演请同学们来谈谈看了小品，听了消息的感受。指名说一说你有什么预防溺水的好方法。（三）展开联想，揭示活动主题出示课件：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。主持人：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。（引出活动主题）（二）、游戏活动：在活动中体会交通规则的重要性。1、主持人1：伙伴们，看看我们坐的队形，它像什么呢？队员：我们坐的队形很像十字路口。主持人2：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。我要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。（队员到位）参加游戏活动的同学听到我说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他同学仔细观察，看看会发生什么事情？（队员开始活动，车辆和行人任意穿梭。）2、主持人2：刚才你们看到了什么？你们想说什么？队员1：我看见走路的人和自行车撞在了一起，我想说：“如果大家慢一点就好了！”主持人2：你的建议挺不错！队员2：我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。主持人2：我想也是。队员3：我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定很耽误时间。3、主持人1：是啊！如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？队员1：我觉得是他们不遵守规则。队员2：我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎么走，一定不会发生堵车的事情。主持人1：对啊！要是有人指挥就好了！4、主持人2：我们现在就来演一演。可是表演之前得先回答出我的问题来。你知道这种标志吗?队员1：是红绿灯。主持人2：当红灯亮时？我们怎么做？队员2：红灯亮了，车辆和行人就得停下来。主持人2：绿灯呢？黄灯呢？队员3：绿灯亮了，人们就可以走了。队员4：黄灯亮了,人们要等一等。主持人2：大家回答真棒！现在我们开始做游戏吧。谁来演警察？谁来演行人？（队员们演一演。