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主要事迹

第一篇：主要事迹鄢勇，1986年5月3日出生于江西铅山，2009年毕业于江西师范大学，本科，学士学位。国家一级龙狮教练员、裁判员；国家二级田径、羽毛球、武术、排球、篮球裁判员；上饶市红十字会急救员。现就任于横峰县葛源中学担任初三年级体育教师、县青少年体育俱乐部葛源分部部长，政教处干事及体育器材室管理员。一、遵纪守法，爱岗敬业。本人热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党的领导，2009年9月刚踏入工作岗位就向党递交了入党申请书。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。忠诚党的教育事业，满腔热血奉献于平凡而伟大的教育岗位，将教育看成自己的生命。作风正派，廉洁奉公。以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，为人师表，严格遵守岗位制度，严格恪守人民教师的职业道德。努力提高自己的道德修养，热爱学生，热爱工作，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广大教师的赞许。积极参加各类文体活动，连续两年代表镇镇府参加全县的篮球赛，排舞比赛也取得了优异成绩；2010年9月荣获横峰县优秀特岗教师；2011年4月参加环岑山比赛男子青年组第七名；在学校的年度考核中被评为“优秀”，并有幸被选为学校教代会代表，为学校建设出谋划策，贡献自己的一份力量！二、刻苦钻研，不断提高综合素质。（1）努力学习理论知识，紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加全县新教师培训及上饶市体育教师培训等业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念，达到事半功倍的效果。（2）教学工作①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施，因材施教。例如，李俊同学由于先天残疾，走路时两条腿很不协调，根本无法与其他同学一样参加体育锻炼。于是特别给他设计了一套锻炼方法：第一，协调性练习。让他单脚站立及双手上下不同方向抡臂，保持平衡性。第二，走、跑练习，先练习增强踝关节肌肉韧带力量的动作，再练习沿直线行走，距离逐渐加长，然后过渡到能跑步。第三，准确性练习。摆放积木及滚球至指定位置。经过两年的锻炼，李俊不经增强了体质，生活的乐趣和信心，更重要的是把原有的自卑感与对体育课的恐惧感消除了，增进了同学之间的感情与交流能力。③组织好课堂教学，合理安排每节课的活动。坚持“以人为本，健康第一”的指导思想。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，口令清楚、洪亮、准确。课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合，并在2010年5月参加的上饶市优质课比赛荣获初中组二等奖。（3）课间体育工作每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。在编排学校的武术操和校操过程中，充分考虑到了学生的身心特点，动静结合，节奏欢快，动作简洁有力，使学生在紧张的学习过后能够有效的得到放松。在三操的教学过程中，通过示范，树立学生正确的动作表象，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。正确运用示范，通过示范能使学生建立正确的动作表象，使学生动作清晰、准确、规范、优美。在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操质量，在很短的时间内有了很大的提高。（4）训练工作两年的教学过程中，我带领学生坚持业余训练，组建舞龙队及篮球、羽毛球、田径、乒乓、球棋类兴趣小组。做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。学生在全县校园集体舞比赛中也表现出色。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我争取在以后的比赛中取得更好的成绩。在2011年被任命为横峰县青少年体育俱乐部葛源分部部长，校园体育开展的有声有色。三、爱心育德，引领学生健康成长。一年以来，我一直担任九年级的体育教学工作。由于我本着少惩罚，多肯定，少质问、多鼓励；少训斥，多交谈，少命令，多引发的政策，进行入情、入理、入境、入心的教育。赢得了学生信任，更赢得了家长的支持。例如，刘伟是个让老师头痛的留守学生，父母外出打工无人照顾，学习成绩不理想，还经常欺负同学，两年来，我努力寻找着他身上的闪光点，与他谈