主持人大赛策划精选.docx

主持人大赛策划

第一篇：主持人大赛策划校园主持人大赛策划书一、活动主题：展现自我，秀出风采二、活动背景：为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，向学校各类活动选拔优秀的主持人才，现面向全体在校学生，举行主持人大赛。三、活动口号：我参与我快乐，我主持我精彩。四、主办单位：西校区广播台五、活动时间：初赛：2010年5月（地点：某教室）决赛：2010年5月（地点：活动中心）六、竞赛流程：1、初赛：内容：自我介绍2分钟；选读一段文章（材料由选手自选）；即兴问答（由评委选问两到三个问题）。最终评委将商议选出9名优秀的选手，进入决赛环节。评分标准：见附1。2、决赛：活动流程:1、开场演出(5分钟)；节目待定。2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(3分钟)；3、正式比赛：（1）九位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。（2）自我介绍完后主持人出场,介绍到场嘉宾及活动的流程。（3）前5位选手对进入决赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说，时间为2分钟，后4位选手后台准备才艺表演，(才艺表演为一小段，时间不可过长)才艺表演结束后互换。此项目为考察选手的普通话水平和形象气质，展示自我的风采。（4）以抽签的形式给每位选手安排一档节目（如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等），让选手即兴主持自己抽取的那档节目，考察台风、主持能力以及随机应变能力(时间不得超过两分钟)。每个选手主持完毕由评委点评。（5）现场抽签，决定2人一组搭配，选择以下内容的任意一项进行合作主持（4分钟）A、现场指定道具，利用道具进行节目主持。B、主持非常6+1，模仿主持人李咏的风格进行主持。（6）由评委向选手提问有关在主持过程中的一些问题，重点考察选手的随机应变能力。每个选手在评委提问完毕后，选手可以通过才艺展示（一分钟）以及激情演说（一分钟）进行现场拉票，支持率高的选手在最终比赛结果上也将具有一定优势。4、在决赛中进行现场观众的三次抽奖。(3*3=9分钟)5、最后，在评委商议最终结果的同时，由全体选手共同表演一个综艺类节目，保持现场气氛，以免冷场。6、评委根据选手的总体表现以及现场支持率，进行现场评分。总分为20分。每个选手的比赛成绩，按评委的打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另几位评委评分的平均分，如有选手成绩相同，则按照小数点以后的成绩评分。评委打分允许小数点后打一位（不得超过）。比赛评委打分原分以及计分统计的评分一律保存归档备查，不得销毁。最终选出优胜者，进行颁奖，活动结束。评委评分标准：见附1。七、奖项设置：本次竞赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名和优胜奖三名。八、资金预算：幸运观众礼品：3*5=15元各种宣传海报：30元一次性水杯与茶叶总计5元资料复印：10元奖品总计：100元证书费用：9*2=18元合计：178元九、活动意外防范：1、为防止参加人数较少，我们会通过大型海报在南北校同时进行宣传；通过与各学院联系，对活动进行宣传；以增加参赛人数。2、为防止秩序出现混乱及竞赛的公平性，我们请相关老师作为公证人；并请6名校卫队成员和6名礼仪队成员进行现场秩序维持。西校区广播台2010年2月附1：评分标准（总计20分）主持评分标准（总计15分）语言面貌——普通话发音正确，声音大小适合，口齿伶俐，语速适中；（3分）整体感觉——衣着形象能表现大学生的气质风貌，动作、表情方面与表达相匹配，台风；（2分）临场发挥——及时有效的表达；（2分）创意体现——这是是否能赢得观众的喜欢；（3分）时间控制——在时间限制内完成规定的项目（1分）语言感染——通过语言展示表演体现语言表达和组织能力。（4分）才艺展示评分标准（总计5分）舞台表现力——（3分）艺术水准——（2分）第二篇：主持人大赛策划主持人大赛策划南通大学杏林学院医学部第一团总支学生分会一、活动背景校园艺术风地注入，使得我们的大学生活丰富多彩，在浓厚的文艺氛围中，为了展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院各项活动的展开,弘扬校园文化,选拔优秀主持人材，现面向大一大二学生，举行“主持人大赛”,给同学们一个展示自己的舞台。二、活动目的本次活动有利于展现出当代大学生积极向上的精神风貌，既可以丰富学校全体师生课余文化生活，又可以为全体同学之间的沟通了解提供良好的平台。主持人大赛也能为同学们提供一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高大学生的综合素质，在丰富大家课余生活的同时，为校园文艺活动选拔优秀主持人。三、活动主题“校园之声”主持人大赛——“挑战金话筒”四、活动目标推出主持新人，提升传播品位。五、活动开展1、【活动时间】2014年4月2、【活动地点】钟秀校区