主题班会-让爱住我家.docx

主题班会-让爱住我家

第一篇：主题班会-让爱住我家主题班会设计——让爱住我家活动主题：让爱住我家活动对象：XX班全体学生活动背景：虽然是农村校，但是班里的大部分学生也是独生子女，不可避免的有着当代独生子女身上所有的一些特征：过多的关注与自身问题，忽略他人的感受，逃避自己应当承担的责任，对于他人较为冷淡等等。孩子在逐渐懂事，但是他们没有把集体当成自己的家。例如：对于值日工作，是能少做就少做能偷懒就偷懒；班级内的环境自己在没有主动维护的情况下，还随心的破坏；在其他同学受伤的时候，更多的是嘲笑而不是关心……这就是缺乏责任感的表现。对于一个班集体，个人对于集体责任感的缺乏同样会感受到自己不被集体所接纳。活动目的：1、让学生懂得得到与付出的平衡关系：你在得到别人帮助的同时，你也有责任为他人而付出。2、作为一名有责任心的中学生，再为他人负责的同时，同样要对自己负责。3、培养学生的主人翁意识，让学生明确自己是班级的一员，要有热爱班集体，愿意为班集体做贡献的责任意识。活动准备：1、收集一年多以来班级所获得的荣誉、奖励等资料，还有学生参加集体活动时和每次大扫除之后的照片，整理成幻灯片形式。2、收集个人的获奖情况和每周综合评比中因个人问题给班级造成的影响。3、写一写在加入初二二班之后，我对这个班的认识和了解，可以写自己的感受、对于其他同学的认识、对于各个老师的认识等等。4、收集整理对班集体建设有益的建议。5、歌曲《让爱住我家》参加人员：XX班全体学生活动过程：1、让大家谈一谈在加入初二二班之后，对这个班的认识和了解。让学生体会到每日与之相处共同学习和生活的人就像家人一样，在不断的影响和改变着自己。而自己所处的班级就像一个大家庭一样。2、播放有关班级荣誉等制作的幻灯片让学生体会到我们的班集体是一个优秀上进的班集体，这样的班级和我们每个人的共同努力都是分不开的，这里面有着我们自己辛劳的付出。3、说一说自己对于班级建设做了哪些贡献、自己思考自己对与班级建设有哪些做的不够好。让学生体会班级建设有我自己的一份努力，而自己给班级摸的黑是自己的责任没做到。4、说一说我们可以为班级建设做些什么。让学生明白自己还有这么多的地方可以努力，还有这么多的责任没有尽到。5、播放《让爱住我家》体会家的温馨感觉。预计效果：通过班会，学生对责任的意识更强了，对责任的理解有了比较深入的感知，给与学生关于班级建设一种积极向上的行为导向作用。唤醒学生对于班级的认同感和主人翁意识，增强班集体的凝聚力。活动反思：成功之处在于过程1中，学生气氛逐渐的被调动起来，大家开始说一些平时对老师和同学想说而又没说出来的话，真挚的感情开始留露，为班会目的奠定了基础。不足之处在于自我批评部分没有当着所有的师生公开的进行，可能检讨效果不够好，造成盲目的自我认同。第二篇：让爱住我家——主题班会让爱住我家凤阳县实验小学六（4）班主题班会班会背景：对家庭的感恩、理解、责任感永远是儿童教育中一个说不完、道不腻的核心话题，也是义务教育阶段必须渗透的学习内容。然而，在这个竞争日益激烈的时代，新时期的小学生面临着的是父母过多的带有功利性的期盼，分数至上的严格要求，各种各样的课外补习班和这个年龄难以承受的学习压力。于是，年幼的心灵失去了自由飞翔的翅膀，亲子之情逐渐淡化，变味成一个个必须完成的命令，互相间的怨恨和不解，随之转化为愈加机械、冷漠的家庭氛围。其实，家庭缺乏的不是爱，而是一次真诚的沟通，一份相互的理解，和一座连接爱的桥梁。班会目的：1.通过此次班会，让孩子学会理解父母，感恩父母，创造温馨的家庭。2.通过面对面的交流沟通，让孩子和家长吐露心声，重点培养学生对家庭的感恩之心，责任意识。3.通过多种形式的活动，达到教育学生、加强家校沟通的双重意义。班会准备：1、设计好班会活动方案，制作多媒体课件。2、选好主持人提前培训。3、演员服装道具准备好。3、全家福介绍的学生、家长感言自拟发言稿。4、联系布置好黑板。（沟通理解感恩幸福）班会过程：班主任：亲爱的同学们，你们刚才听到的这首歌好听吗？这首歌的名字叫做——《让爱住我家》。今天我们**班在这里举行“让爱住我家”主题班会，希望同学们通过这次活动能够了解父母的辛苦，理解父母用苦心，学会正确的和父母沟通，懂得感恩父母，不但学会体会家庭中的爱，更能学会去关爱家庭。预祝今天的活动取得圆满成功！（主持人上场）甲：是谁，将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭？学生齐答：是我们敬爱的父母。乙：是谁，牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步？学生齐答：也是我们敬爱的父母。甲：如果我们的生活是一首歌，妈妈就是那美妙的音符；乙：如果我们的生活是一幅画，爸爸就是那艳丽的色彩；甲：如果我们是一朵朵小花，父母就是我们的阳光雨露。乙：今天就让我们感恩父母吧，回报父母对我们的爱，让爱永远住我们的家吧！甲：