主题班会设计《团结合作,快乐你我》[五篇].docx

主题班会设计《团结合作,快乐你我》[五篇]

第一篇：主题班会设计《团结合作,快乐你我》主题班会《团结合作快乐你我》【班会目的】本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感悟，使学生明白团结力量大，了解相互间团结友爱的重要意义，珍惜集体的荣誉。【班会准备】《三个和尚》的剪辑，《五个手指的故事》的文字材料。【班会过程】一、听音乐，情境导入大家好，很荣幸能和这么多的老师一起上班会课，大家用热烈的掌声欢迎他们的到来。有这么多老师的好鼓励，相信大家一定很兴奋，希望大家以认真的态度，饱满的热情上好这节课，把你最优秀的一面展示出来。二、讲故事，引出主题看到大家表现的这么好，老师向送给大家一首儿歌，请大家认真听，看谁能回答里面的问题。今天的班会课，我们就以团结合作为主题，展开讨论、开展活动。三、做游戏，小组亮相1、刚才的同学们说的可真不错，可是我希望通过这节班会能让更多的老师认识你们，现在我们就以小组为单位，向各位老师介绍一下你们。这个单元我们学习的都是跟花卉和植物有关的课文，老师根据“萝卜蹲”这个游戏改变了一下名字叫“花卉蹲”，规则是：每个小组分别代表一种花朵，一人先开始，说“XX蹲，XX蹲，XX蹲完，XX蹲（另一人组的水果名）”被叫到的小组继续说，若未说出则被淘汰。2、请各小组选择自己喜欢的花朵名称当做自己小组的名字。四、演故事，重视合作1、“大家在刚才小组亮相的活动中体会到了合作的乐趣。那如何才能做到有效合作呢？瞧！五个手指就因为合作不到一块去，吵起来啦！”2、小品《五个手指的故事》3、看了这个小品大家有什么体会呢？五、说优点，学会欣赏1、大家的办法让五个手指认识到了自己的错误，那他们为什么会有这样错误的认识呢？就因为总觉得自己了不起，不知道发现别人的优点。看来学会欣赏别人、了解别人的优点是搞好合作的基础。现在我们就进行一个‘优点大爆炸’活动，老师请一名同学起立，大家一起说他的优点。2、活动：优点大爆炸3、达到合作的效果只发现对方的优点够不够？还需要做到哪些呢?六、做游戏，体验合作刚才的活动中我们学习了怎么才能合作，那么下面就请大家一起来实践一下合作，体会一下合作的乐趣吧！游戏：各小组成员同时站到报纸上，不能依靠其它物品，脚超出报纸边缘的小组出局。选出两个胜利的小组终极PK。换成纸张大小为原来一半的报纸，两组的组员按上述要求再站一次，哪一组剩下的队员多就是那一组获胜。七.谈谈各自的体会1.通过这节课的学习和活动，你明白了什么呢？2.谁能用我们学过的名言或谚语来让我们更深的认识合作？【班会总结】我们在生动的故事和有趣的游戏活动中，认识到了讲团结、善合作的重要性，相信大家都领悟了团结起来力量大、众人智慧胜一人的道理，希望大家在今后的日常生活和学习活动中，与他人真诚合作、取长补短、共同进步！不仅在小组中要有合作的精神，在整个班级，甚至是整所学校都能慢慢学会合作！第二篇：团结合作班会设计主题班会《团结合作快乐你我》设计【班会名称】团结合作快乐你我【班会背景】该班共有学生46人。学生的优点是活泼好动，善于思考和发问，表现欲望强烈。缺点是发生问题容易互相责怪，做事缺乏毅力，部分同学自控能力差。具体表现为当班级遇到问题时，同学们首先想到的不是如何解决问题而是互相责怪，虽然很有集体荣誉感，但对于如何为班级争光思考的不多。另外，部分自控能力差的同学虽然认识到自己的缺点，但是在改正的过程中却缺少毅力，不能够坚持。【班会目的】本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感悟，使学生明白团结力量大，了解相互间团结友爱的重要意义，珍惜集体的荣誉。在生活中、学习中发扬团结合作的精神，增强自身的服务意识和责任感，维护集体的荣誉，每位同学都争做一个遵纪好学的好学生，为争创校级先进班级而努力。【班会前期准备】《让爱住我家》的音乐，准备讲2个故事（《蚂蚁搬食物》、《动物拉车》、）、演一个故事（《五个手指的故事》的文字材料），小组评价的小黑板，“火海逃生”的游戏道具。【班会过程】一、听音乐，情境导入课件中播放“让爱住我家”的背景音乐，教师把“火海逃生”的活动道具——装有四个小球的瓶子发下去。“在温馨的音乐声中，我们的‘团结合作快乐你我’主题班会开始了，今天我们一起上班会课，相信大家一定很兴奋，希望大家以认真的态度，饱满的热情上好这节课，把你最优秀的一面展示出来”。二、讲故事，引出主题讲故事（《蚂蚁搬食物》和《动物拉车》），大家在听故事的同时，还要动脑思考：从他们的故事中，你听懂了一个什么道理呢？”（团结起来力量大，做事要懂得与他人合作）“今天的班会课，我们就以团结合作为主题，展开讨论、开展活动。”三、做游戏，小组亮相1、“老师先问大家一个问题：我们班平时的学习活动、班级活动是以个人行动为主还是以小组活动为主？举实例说明一下。”（以小组活动为主，如学习、值日„„）