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主题教育策划方案

第一篇：主题教育策划方案主题教育方案一、主题教育背景为进一步加强和改进我校学生思想政治教育，教育和引导大学生学会感恩，懂得回报父母、回报他人、回报社会。根据《关于深入开展大学生思想教育主题活动的通知》文件要求,决定本月在我院学生中开展“心存感恩,励志奋进”活动。二、主题教育内容通过开展主题班会，培养学生的感恩意识、教育学生学会感恩，培养学生良好道德品质。1．感激父母养育之恩。教育学生明晓每个人生来就无时无刻不在享受着父母的爱。对父母的养育，应心存无尽的感恩与报答之情。鼓励学生为父母多做好事，对父母多说知心话，为父母过生日，为父母揉肩、捶背、帮父母洗衣做饭等，使学生懂得父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。2．感激老师教诲之恩。教育学生明晓尊重老师是尊重知识、尊重人才、尊重科学的重要表现，在自身的成长中，无不凝结着自己老师的辛勤劳动。今天的大学生更应该要学会尊重老师的人格、尊重老师的劳动及尊重老师的创造。3.感恩学校培育之恩。教育学生明晓学校是自己一个新的人生成长的大舞台，它提供给同学们发展最大潜能的优越条件。它能带给同学们文化上的熏陶和艺术上的渲染。作为校园中的一份子，广大学生要懂得感恩学校，青年大学生不单单是学习好课本文化知识，还要学习如何为人处世。4.感激同学相助之恩。开展以“同学情同手足”、“相互关爱、共同进步”等主题活动，倡导给身边同学、给班级（团队）做一件有益的事，增进同学之间的友谊和感情。三、主题教育主题“发现身边的感动”四、主题教育安排1、时间：2012年11月-12月上旬五、主题教育形式主题班会、宣传感动六、主题教育开展召开主题班会，让学生学会感恩，懂得回报父母、回报他人、回报社会。七、主题教育流程1、准备阶段：制定本学院“发现身边的感动”教育活动的实施方案，各班级上报主题班会时间及地点，社团准备相关宣传材料。2、举办阶段：老师及全院同学积极参与到此次主题活动中来。3、后期阶段：由班主任对自己负责班级活动作总结，最后由对口学工的老师将活动图片、宣传报道、实际效果整理成文字材料上交学工部。第二篇：爱祖国主题教育策划方案“爱祖国”主题教育方案策划一、活动主题：爱祖国知识教育二、活动对象：城轨14级全体同学三、活动时间：2014年10月28日-11月3日四、活动地点：209教室五、活动方式：（一）诗歌朗诵（二）出版报（三）知识抢答竞赛六、活动内容安排：（一）诗歌朗诵1.活动主题赞美祖国，展望祖国的美好明天2.活动目的“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，是社会主义荣辱观中的最基本的道德规范。以此次“三爱一讲”活动为契机，组织爱祖国诗歌朗诵比赛，引导青少年将“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”、“少年强，则国强”的思想扎根于心灵之中，逐步树立民族自尊心和自豪感，让民族精神代代相传！3.参赛对象全系学生（本周利用自习课自行进行演讲，每班推选3人参加年级初赛）4.报名、比赛时间及地点：报名截止时间：10月23日（星期四）初赛时间：10月28日（星期二）初赛地点：11#209复赛时间：10月30日（星期四）复赛地点：11#2095.比赛规则1)每班报名三人2)诗歌以爱祖国为主题，内容不限，时长2——4分钟3)脱稿朗诵6.奖项设置本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名7.评分标准1)作品主题鲜明突出，内容积极向上。（1分）2)衣着得体，与诗歌内容相协调。（0.5分）3)精神饱满，姿态得体大方。（1分）4)感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。（1.5分）5)朗诵熟练，声音洪亮。（1分）6)吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。（2分）7)能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（2分）8)朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。（1分）（二）板报教室后方有黑板的班级需要在“爱祖国”教育周设计制作板报。板报内容是有关于爱祖国知识教育主题。李文迪老师负责落实各班级是否开展此项工作并拍照。拍摄的照片汇总到邓曼钰老师处。（三）知识抢答竞赛1.答题内容：以幻灯片的形式给出。主要以选择题和填空题的形式给出，题目分为抢答题、必答题,一共三轮，每轮抢答题为10道，必答题每组5道。2.答题流程：第一轮抢答，第一轮必答；第二轮抢答，第二轮必答；第三轮抢答，第三轮必答。3.比赛规则：本次比赛分为六个参赛小组，每个小组四名主参赛选手，分组大致如下，第一组（1401代表）第二组（1402代表）第三组（1403代表）第四组（1404代表）第五组（1405代表）第六组（3G代表）每组比分基本分为100分，抢答题，答对一题加5分，答错一题扣5分；必答题，答对一题加5分，不答或者答错不加分。每组选手答题时，有一次向观众求救的机会。4.奖项设置：第一名