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主题班会和反思总结

第一篇：主题班会和反思总结“树立信念，重塑人生”——一个普通班的成长——高二（8）班主题班会一、指导思想主题班会是班主任开展德育工作的重要阵地和有效载体，通过主题班会把思想渗透到主题活动中，更一步贴近学生，从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。多用鲜活通俗的语言，多用生动典型的事例，多用喜闻乐见的形式，多用疏导的方法、参与的方法、讨论的方法，提高德育教育的针对性、时效性和实践性，增强吸引力和感染力。同时引领学生树立积极健康的世界观、人生观和价值观，培养集体协作意识，激发学生创新能力和实践能力，在班级建设中发挥统一思想，群策群力的核心作用。二、活动背景本节班会课基于学校的生命教育课程，高二年级要培养学生积极的生命态度，树立正确的生命观和人生观，让学生理解感悟“活着要有价值”。学生正处于宝贵的青春时代，此时正是怀揣梦想拼搏奋斗的起点。他们虽然有自己的梦想和抱负，也知道实行梦想的道路充满艰辛，但遇到困难、挫折很容易退缩，缺乏坚定信念的支持，还有部分学生缺少为青春的梦想执着拼搏的精神，同时结合班级建设中对校训的学习理解，并根据期中考试后学生往往情绪低落、焦虑，不能正确看待成绩和暂时的失败，后期学习缺失动力等实际情况，本着以学1生为中心，以活动为中心的原则，设计此次主题班会，继续对学生进行理想信念的教育。三、活动目的1、通过活动，让学生懂得，暂时的落后并非永远的失败，树立坚强的信念，能让我们重塑人生。2、通过活动，让学生进一步树立远大目标，清楚认识到：只有锲而不舍，持之以恒，才能更接近人生目标。四、时间：2014年5月16日下午第10节课五、地点：教室六、活动方式：多媒体课件运用与现场活动相结合七、班会课课前准备：1.布置以“树立信念，重塑人生”为主题的作业，要求同学们结合个人实际，回顾一年多来所走过的路程，深刻体会“信念”之于人生的重大意义。2.征集并交流有关信念的经典语录或典故，按座位每天轮流在黑板上展示。3.布置宣传栏、出好有关的板报。4.摄制有关的音像片段，做好班会课课件。八、班会课过程：（一）音乐：贝多芬第五交响曲《命运》导入主持人：“‘我要扼住命运的咽喉，他不能使我完全屈服’，这是伟大的音乐家贝多芬一生的誓言，这是一首英雄意志战胜宿命论、光明战胜黑暗的壮丽凯歌！诚然，人生之途不免多舛，但是，既然上帝赋予了我们生命，我们就不能令其黯然无光；既然生命的路注定坎坷，我们就温暖自己的心，坚定自己的志，高悬自己的旗，把这段路踏平，把这段人生写实，把我们自己从阴晦的低谷带向光明的峰巅！我宣布高二（8）班“树立信念，重塑人生——一个普通班的成长”主题班会，现在开始！”（二）多媒体播放音像片段，配画外音，配优美的班德瑞音乐1.镜头一：朝气蓬勃的晨跑队伍。这是一个怎样的集体呀？每当晨曦微露，我们便含笑告别多情的启明星，英姿飒爽地来到那条幽静的同升湖小道，开始一天中的第一项课程：晨跑。晨风习习，带给我们清爽，带给我们精神，带给我们希望。新的一天，自然有新的打算，根植于心底的种子，总在这时，伴随着我们矫健的身影，有力的步伐，悄然萌芽。2.镜头二：升旗仪式上的风采。升旗仪式上，我们昂首挺胸，庄严肃穆，心中的理想随着冉冉上升的国旗、校旗在腾飞；我们笔直的身板，笔直的队伍，成为我们班一道亮丽的风景。3.镜头三：清洁、整齐的教室。教室又是我们的骄傲之一，这里是我们学知识的殿堂，是我们高二(8)班温馨的家。我们每天都精心地收拾她，打扮她，因为她，我们大家伙儿也都形成了良好的习惯，连那些比较粗莽的毛头小伙子，都每每仔细收捡着每一处细小的地方。为此，我们得到了很多很多的赞美与夸奖。4.镜头四：热烈的早读。既然心底的种子已发芽，就让我们为她浇灌吧！早读时间，教室里很是热烈大声的朗读，比赛似的背诵。那“背诵表”上一个一个的小勾勾，如同一朵朵的花蕊在向我们微笑，多收获一朵，便多一份自信，多一份塌实。5.镜头五：专注的课堂。课堂可是我们的主阵地，坚守着它，攻克一座座堡垒，战胜一个个敌人。心中的理想在这里升华，坚定的信念在这里铸就。开学初，我们班级各科总平分只有300多分，可是现在，我们已经上升到400多分啦！汗水滋润着我们心底那茁壮成长着的幼芽，我们知道，我们的勤奋定能让它长成参天大树！6.镜头六：各项评比中的佼佼成绩。①年级跳长绳比赛。比赛中，班主任亲自摇绳，全班同学齐心协力，居然没有掉一次绳，连贯地跳完了规定的八分钟，夺得第二名的好成绩。②文明寝室评比。每周的评比结果，都超过了学校规定的指标。③食堂节约评比。每周的评比，我们班都是高中部的第一名！④学校常抓不懈的仪表检查。我们班同学仪表的整齐、合格，在高中部是出了名的。7.镜头七：扎根于我们班的流动黄旗。自豪啊，在我们的记忆中，我们班的流动黄旗从来就没有流动过，似乎已在