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九年级上学期班主任工作计划

第一篇：九年级上学期班主任工作计划九年级（3）班上学期班主任工作计划陈溅屹担任班主任工作两年有余，经过不断地实践、摸索和学习，认真内化老班主任管理经验的基础上，目前已积累了一定班级管理方面的知识，对班主任工作有了较为深刻的认识，也有了自己的一些思考。结合九年级目前实际，限制制定本学年班主任工作计划如下：一、为人师表在计划之前，首先是对自己的深刻剖析和反省。每个班主任都是平平凡凡的人民教师，平凡中的不平凡均来自勤奋刻苦、坚持不懈。而我总喜欢试图找捷径，试图用微小的力量，获取预想的成功。因此，本学期首先要做的就是要杜绝懒散，勤勤恳恳，为人师表。1、起早贪黑。用行动告诉学生：一天之计在于晨，今日事今日毕。2、积极跟踪。用耐心痊愈顽疾：谆谆教诲，不厌其烦。3、滴水穿石。用坚持诠释成功：成功就是将简单事情重复做，做到极致。二、安全第一生命是一切社会活动的基础，安全是保障每个人得以成为生命个体的根本。安全教育要深入到班主任工作的每个层面，深入到学生的潜意识。1、利用班会、离校集中会、晨会等进行系统的专题安全教育；利用节假日、宣传日以及各种活动，结合各个季节、本地区实际进行实际的安全教育；重在反复教育、持续不断教育；2、每天认真检查电路、门窗、桌子、器材及杂物等设施安全，定期或不定期进行危险物品清缴，排除一切安全隐患，成立班级安全排查组在第一线进行排查，及时报告；3、深入调查学生校内校外行为表现，及时进行教育跟踪。提早排除学生与学生之间、学生与校外等的矛盾纠纷，防止打架斗殴等安全事件发生；对有不良行为或有不良行为倾向的学生进行明察暗访，引导学生树立正确的人生观和价值观，防止沉迷网络游戏、早恋、吸烟、酗酒甚至吸毒等严重影响学生身心健康的问题出现；4、认真做好安全教育记录。三、立德树人（一）以“自主与责任”为主题，不断深入爱国主义教育。1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感；2、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）加强“自主与责任”教育。3、结合教师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师颂师、爱生重教、尊老爱老、团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。4、开展以“爱国爱家”，制订主题班会内容，作为班主任加强指导。5、以“五爱教育”为基本内容，以“五心”教育为重点，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。6、坚持环境保护教育，加强学生环境保护意识，爱护校园，爱护我们美丽的家园。（二）继续加强行为规范教育以帮助学生“学会做人、学会做事”为方向，以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。通过“五爱”“五心”“四会”“四个面向”“六个文明”“中学生行为规范”“文明礼仪”等系列教育。l、以中学生行为规范要求每位学生，加强道德规范宣传教育，努力做到“爱校守法，明理诚信、友善团结，勤俭自强，敬业奉献”。重点是六个文明、一日常规、行为规范养成教育，创设良好班风，树学风、校风。2、加强基础道德教育基础道德教育是教会学生做人的基本准则，是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关知识，对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断。结合教师节、国庆节、老人节等活动，开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物，增强自主性与责任感，树班风、创学风、有理想、会创新，做一个遵纪守法的好学生。3、以学生为主体，以学生发展为本，以学生创新能力为大方向，以“自主与责任”为主题，加强纪律、卫生、财产、广播操等各项检查活动，努力争创文明班、示范班。（三）德育工作的渗透工作坚持以德育为核心，以教学为中心，及时做好早期预防和行为偏差学生的转化工作，控制案发率，杜绝犯罪率，及时做好流生工作。认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学生要及时进行心理疏导，加强咨询、指导、纠正工作。作为班主任必须加强对学生的家访工作。学生无故缺席、逃课等，班主任要及时家访或与监护人联系，及时选定处理方案，并作好记录。学生入校后不得随意离校，如确要回去，必须向班主任亲自请假。四、活动安排1、9月份：《开学第一课》、《规范在我心》、《尊师重道》、《行为习惯养成教育》2、10月份：《假期安全》、《爱国教育》、《环保，身边做起》3、11月份：《法制教育》、《心理健康》、《理想信念》4、12月份：《校园安全》、《珍惜时间，天道酬勤》、《有效复习》5、1