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九年级思品1.2教案

第一篇：九年级思品1.2教案第一课：责任与角色同在第二框：不言代价与回报教学目标：1.情感、态度与价值观：有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任，尊敬那些无私奉献的人，做一个负责任的人。2.能力目标：正确评估承担责任的代价和回报，做出最合理的选择。比较责任的意义与不负责任的后果，能够主动承担责任。3.知识目标：懂得承担责任会得到回报，同时也要付出一定的代价；懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好。教学重点：承担责任的代价。教学难点：正确评估承担责任的代价和回报。教学手段：多媒体课教学方法：学生的探究活动、教师指导、活动情感激励法；讨论法；小品表演法；教学过程：一、创设情趣激发兴趣：教材附录1：林秀贞的事迹说明了什么？（承担责任往往会伴随着代价与回报，我们在责任面前应该不言代价与回报。二、学生自主学习发现问题：1.承担责任的代价与回报指的是什么？回报：重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。代价：感受到责任沉甸甸的分量，不会那么轻松，意味着付出时间、精力和金钱，意味着可能因做的不好而受到责备，甚至受到处罚。2.如何理解我承担我无悔？3.社会责任感的集中表现是什么？（不计较代价与回报的奉献精神）三、合作探究解决问题：1.探究：正确评估承担责任的代价和回报2探究：社会责任感的集中表现四、课堂练习：背诵和理解本课知识点五、作业：练习册六、板书设计：第一课：责任与角色同在第二框：不言代价与回报1.什么代价什么回报：（1）承担责任的回报与代价（2）承担责任有利于个人成长（3）正确评估合理选择2.我承担我无悔（1）义无返顾地担当自己的责任（2）不计代价与回报-----社会责任感的集中表现七、教学反思：本课主要以学生的探究活动、课堂讨论、教师点拨为主。根据教材提供的情境和教师展示的材料，引导学生积极动脑思考，深入探讨，鼓励学生发表自己的见解。对于学生在活动中呈现认识上的模糊、矛盾之处，教师进行适当的引导、点拨。第二篇：九年级思品邵樊片九年级思品期中试卷时间：60分钟总分：50分（请将答案填入答案纸对应位置）失控，危急时刻，女教师张丽莉推开学生，自己却被汽车撞成重伤。女教师张丽莉的事迹感动着我们身边每一个人，人们称她为“最美女教师”。你认为，她“美”在（）①关爱学生的崇高师德②热心公益事业，履行义务③舍己为人的奉献精神④高度的社会责任感的体现A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④9．承担责任，最重要的是（）A．承担国家和社会责任B．自己对自己负责C．遵守校纪、勤奋学习D．履行家庭的责任10．下列不属于中国传统文化的是（）A．门神B．芭蕾舞C．塔D．十二生肖11．近年来，中外文化交流活动日趋活跃，我国相继举办了“俄罗斯年”、“中国国际交响音乐年”、“中国国际歌舞剧年”、“上海国际电影节”等一系列大型活动，让世界文化进入中国，同时，“中国文化美国行”、“巴黎—中国文化周”等活动也让中国文化走向世界。材料反映了（）①扩大了外来文化的影响，不利于继承传统文化②有利于中华文化融入世界文化发展的潮流中③有利于促进世界各种文化相互借鉴、共同发展④有利于文化在继承和实践中不断加以创新发展A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④12、中华海内外儿女义愤填膺，捍卫国家主权，体现了高度热爱祖国的情感，具有高度的民族自豪感．责任心，源于（）A．道德和法律的规定B．对民族精神认同C．对美好生活的向往D．对民族文化的认同13、维护国家主权是每一个公民的义务，某校中学生采取实际行动捍卫国家主权，以下做法值得提倡的是（）①看到日货进行打砸抢烧②积极宣传保护钓鱼岛的意义③张贴标语：还我主权，钓鱼岛是中国的④认真学习，报效祖国A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④14．下列诗句能够体现中华民族精神的核心的是（）A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来B．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春C．历览前贤国与家，成由勤俭败由奢D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐15、莫言获得2012年诺贝尔文学奖，但他的文学之路并不平坦。他的作品寄出后，等来不少退稿信，甚至受到讥讽。但他从不气馁，坚持不懈，最终走向成功。这说明（）①人生难免经历挫折②战胜挫折需顽强拼搏③经历挫折就能成功④面对挫折需乐观自信A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④16、林书豪曾说：一支二流球队对抗一流球队，没有球星，只有靠全队的力量。最能表达这句话意思的是（）A.宽容大度B.尊重理解C.团结合作D.乐观向上17、三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功，这句话让我们感悟到合作的价值有（）①合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结②合作可以使人们扬长避短，做到人尽其能，物尽其用③合作可以使人们互惠互利，共享成果④合作是人们之间相互配合、相互协作的一种活动A.①