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九年思品5.1教案

第一篇：九年思品5.1教案第五课:中华文化与民族精神第一框:灿烂的中华文化一、教学目标：1.情感态度与价值观目标：增强学生对民族文化的认同感，激发学生的爱国热情，培养学生的爱国主义精神，增强民族自豪感和自信心，争做民族文化的传播者、弘扬者和建设者。2.能力目标：通过收集有关我国历史、文学、军事、思想、科技等方面的史料以及中国文化走向世界的生动材料，让学生体会深深熔铸在民族生命力、凝聚力和创造力中的中华文化的力量。这是中华民族百折不挠、生生不息的强大精神动力。3.知识目标：了解和理解源源流长、博大精深的中华文化和代代相传的传统美德。感悟传统文化对我们的价值观念、生活方式和我国发展道路的深刻影响。二、教学重点和难点：教学重点：体会民族文化对自己的影响和民族文化在自己身上的体现；教学难点：提高学生对民族文化的认同感和归属感，主动树立传承优秀民族文化的意识。三、教学方法：结合学案，学生通过阅读、思考、小组讨论等手段，掌握和互相检测相关基础知识，并解决有一定难度的问题,教师作适当点拨.四、自学指导：1.博大精深的中华文化包括哪些部分?2.为什么说中华文明虽历经沧桑饱受磨难,却绵延不绝,历久弥新?p683.中华文化总的特点是什么?源远流长、博大精深4.中华文化的地位和影响是什么？5.中华民族传承美德有哪些？6.列举我国传统节日？春节、清明节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节等。五、合作探究：1.中华民族传承美德有哪些？2.我国传统节日的风俗习惯？3.p68下情景分析讨论六、课堂小结：中华文化是我们的根，是中华民族共有的精神家园我们要继承中华民族的传统美德，为国家做出我们的贡献。七、课堂练习：1.博大精深的中华文化包括哪些部分?2.为什么说中华文明虽历经沧桑饱受磨难,却绵延不绝,历久弥新?p683.中华文化总的特点是什么?源远流长、博大精深4.中华文化的地位和影响是什么？5.中华民族传承美德有哪些？6.列举我国传统节日？春节、清明节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节等。八、作业：练习册九、板书设计：第一框:灿烂的中华文化（一）中华文化博大精深1.各族人民创造了灿烂的中华文化2.中华文化的特点和影响（二）传统美德薪火相传1.代代传承的传统美德2.与时俱进的传统美德十、教学反思：学生在教师指导下进行自主探究活动；教师引导学生自主学习、自主探究，充分发挥学生学习的主体地位，最大限度提高学习效率。第二篇：九年思品6.3教案第六课:参与政治生活第三框:依法参与政治生活一、教学目标：1.情感态度价值观:明确树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全是青少年的政治义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。2.能力目标：培养依法正确行使政治权利的能力，参与政治生活的能力。3.知识目标：了解公民享有政治权利的内容、行使渠道；公民有维护国家安全的政治义务二、教学重点和难点：教学重点：正确行使政治权利教学难点：行使政治权利、维护国家安全与中学生的关系。三、教学方法：问题教学法四、自学指导：1.什么是公民的政治权利？2.行使选举权需要什么条件？3.我们享有哪些政治权利？4.行使建议权、监督权的渠道有哪些？5.我们应如何正确行使监督权？6.维护国家安全是我们的-----7.国家安全包括哪些内容？8.国家安全有什么重要性？9.维护国家安全我们应该怎样做？10.维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的----，也是青少年热爱祖国的-----。五、合作探究：我们怎样履行维护国家安全的义务？六、课堂小结：本节课我们了解了如何行使公民的政治权利，也明确了维护国家安全是我们的政治义务，知道了我们应该怎么去做。七、课堂练习：理解与背诵本课知识点1.什么是公民的政治权利？2.行使选举权需要什么条件？3.我们享有哪些政治权利？4.行使建议权、监督权的渠道有哪些？5.我们应如何正确行使监督权？6.维护国家安全是我们的-----7.国家安全包括哪些内容？8.国家安全有什么重要性？9.维护国家安全我们应该怎样做？10.维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的----，也是青少年热爱祖国的-----。八、作业：练习册九、板书设计：第三框:依法参与政治生活(一)依法行使政治权利1.什么是公民的政治权利?2.公民的政治权利主要表现3.行使建议权、监督权的渠道（二）维护国家安全1.国家安全的内容2.国家安全的重要性3.公民怎样履行维护国家安全的义务十、教学反思：本堂课积极引导学生结合教材事例自主学习，分组讨论交流，再加上老师的讲授、点拨、解惑，从而真正理解教材知识，思想得到提升，达到知行统一。第三篇：九年思品6.1教案第六课:参与政治生活第一框:人民当家作主的法治国家一、教学目标：1.情感态度价值观:认识法律在维护社会秩序中德重要作用，自觉维护法律的权威。2.能力目标：认识人民代