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九年级讲课比赛小结

第一篇：九年级讲课比赛小结讲课比赛小结（年级组，九）本次年级组听评课活动历时二周半圆满结束。九年级组有19名任课教师有二名因特殊原因没有参加与外其余17名教干教师均热情积极参与了这次活动！本次听评课的目的是继续深入贯彻落实“精致课堂”普及情况查缺补漏把“精致课堂”标准行为落实在每一节课上。通过本次听课情况看基本达到了预定效果。“九四班”课堂模式得到普及提升！特别是九一、九二、九三、九五班变化特大。其中九一班的数学课，九二、九三班的物理课语文课，九五班的化学课、九六班的政治课等均有较大提高大进步。老师均能自如掌控课堂节奏点拨到位把问题尽量抛给学生，启发学生尽量去动脑动手完成，学生均能积极出动参与整个课堂教学过程。其中小组学习也组内交流展示也得到加强，这说明老师们在平时的教学中就是这种常态。否则不可能达到此效果。当然也有个别老师准备的不是很充分。平时对“精致课堂”的落实不到位。教学环节及教学态度均有待与提高。这也是我们今后要重点努力的部分。由于这次活动与学校的有些活动冲突，再加上部分评委调不过来，未及时到场听课，所以对讲课老师的评比成绩的公平有一定影响。总之，通过这次活动，虽然准备的有些苍促甚至有点缺漏，但整体看还是收到良好效果，九年级全体人员将以这次活动为契机，把落实精致课堂提高教学质量培养学生能力养成学生的好习惯运用到每节课的每个环节上！第二篇：讲课比赛计划书西华师范大学历史学会“华西讲坛”之讲课比赛工作总结主办：西华师范大学社团联合会协办：西华师范大学历史学会，历史文化学院素拓部在无限憧憬之中的第四届“华西讲坛”之讲课比赛已经圆满结束。学生历史学会在社团联合会的关心下，在老师们的精心指导及兄弟社团和广大同学的大力支持下，以“搞特色、重实效、促效率”为指导思想，以“锻炼能力、修身成材、提高素质”为最终目标，开展了一系列有意义的活动。去年十一月，我社团举办的“华西讲坛”讲课比赛得到了上级领导表扬和广大师生的一致好评。为了继续给同学们提供一个展示师范技能，不断提高自我能力的平台，也为让我社团工作取得更好的成绩特举办本次活动。我们吸取了首届讲课比赛活动的经验，总结教训，使得本次活动突出本系本专业的特色，力争本次活动内涵丰富，给广大师生耳目一新的感觉，使之在本校众多活动中脱颖而出，让我们的“华西讲坛”一届一届延续下去。面对现在大学生的师范知识的缺乏，面对师范技能及其经验的匮乏，面对现当代的教育改革的严峻形势，为了锤炼同学们的师范技能，为了拓展同学们的教师阅历，也为了融洽我社团同其他各个兄弟社团之间的联系，我社团举办了第四届“华西讲坛”之讲课比赛。活动主题：第四届“华西讲坛”之讲课比赛活动时间：2012年11月9日晚7：00（星期五）活动地点：新区二期A115活动对象：学生历史学会会员及广大历史爱好者嘉宾评委：历史文化学院蒋晓春教授历史文化学院金生扬教授活动流程：1、所有参赛选手在比赛日当天提前二十分钟到达场地签到，迟到三十分钟视为自动弃权。2、主持人上台宣布比赛意义和比赛目的，主办承办单位，以及列席嘉宾。3、嘉宾致辞。4、主持人宣布讲课比赛正式开始。5、选手上台讲课，时间为十五分钟。十五分钟讲课完毕后，评委进行打分。下一位选手在评委打分期间进行比赛准备。6、当三位选手比赛完毕后，进行中场休息，由选手亲友团带来节目为选手加油助威，综艺部带来互动游戏与节目表演。7、所有选手讲课完毕后，由评委团集中点评。8、主持人宣布比赛结果，嘉宾活动总结。9、嘉宾为获奖选手颁奖。10、主持人宣布比赛结束。11、本次比赛设立一等奖一名，二等奖两名，三等奖四名。比赛结果将公布于校园网。活动目的：希望通过同学们积极的准备和讲课，锻炼和提高自己。同时，在老师的细心指导和交流建议下，提高同学们的师范技能。活动评价：好的方面：1、本次活动得到社团联合会以及其他兄弟社团的积极支持，在大家的鼓励与帮助下让活动得以顺利的举办。2、活动的ppt制作新颖，参赛选手看后明白了比赛规则及评分标准，观众看了之后清楚地了解了各参赛选手的资料，这对活动积极性的调动起差的方面：2012了很大的作用。3、评委严格对选手进行打分评价，使比赛显得更加公平。4、各参赛选手的选材独特，最大限度的吸引了观众的好奇心，引起了他们的注意力。5、活动过程穿插的节目精彩，使广大观众看后耳目一新。、少数参赛选手与观众的互动较少，有的几乎没有，这使得现场气氛略显尴尬。2、活动过程中发生了观众中途退场的现象，使正在比赛的参赛者略微有些分神，影响了正常水平的发挥。比赛结束时，留在现场的人数已去一半。3、颁奖时，由于主持人缺乏经验，使颁奖顺序混乱，由一等奖颁到三等奖，这显然与正常的颁奖顺序不相符的。西华师范大学历史学会办公室年11月17日1第三篇：讲课比赛心得体会讲课大赛心得体会08级化学师范专