二年级品德与生活教学法制渗透点1.docx

二年级品德与生活教学法制渗透点1

第一篇：二年级品德与生活教学法制渗透点1冬梅教学法制文库4—2品德与生活·二年级版别：人教版渗透点1学科内容二（上）/第二单元/金色的秋天/第7课/秋游去·求有带什么可渗透的法制内容《中华人民共和国环境保护法》教学要求与方法要求：知道，应用。方法：联系实际，实例分析。示例或说明1、教师：今天同学们玩得很高兴，现在要离开公园了，在离开前看一看我们在草地上留下不应该留下的东西了吗？2、组织讨论：怎样保护旅游点的环境？在讨论时，教师向学生简单介绍《中华人民共和国环境保护法》的相关内容。3、使学行明白：环境保护从小做起，从我做起。第二篇：二年级品德与生活教学法制渗透点3冬梅教学法制文库4—2品德与生活·二年级版别：人教版渗透点3学科内容二（下）/第二单元/让家园更美好/第5课/美化家园·给垃圾找家可渗透的法制内容《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》教学学要求与方法要求：知道。方法：联系实际，讨论交流。示例或说明1、观看环境整洁的图片与满地垃圾的图片，对比导入。2、讨论揭题——给垃圾找家。3、教师简单向学生介绍《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》的相关内容。4、演练活动：学习给垃圾分类。第三篇：一年级品德与生活教学法制渗透点4冬梅教学法制文库4—1品德与生活·一年级版别：人教版渗透点4学科内容一（下）/第三单元/健康生活每一天/第11课/小心，别伤着·预防受伤可渗透的法制内容《中小学幼儿园安全管理办法》教学要求与方法要求：知道。方法：联系实际，创设情境，结题点睛。示例或说明1、组织学生研讨：在生活中，你受过伤吗？是如何受伤的呢？2、讨论：在我们学校或周围有哪些设施、设备有安全隐患？3、组织活动：如何在生活中预防受伤。（教师相机介绍《中小学幼儿园安全管理办法》的相关内容）4、教师小结：同学们在生活或者学习时，要注意自身安全，要学会保护自己。第四篇：一年级品德与生活教学法制渗透点3冬梅教学法制文库4—1品德与生活·一年级版别：人教版渗透点3学科内容一（上）/第四单元/过新年/第13课/欢欢喜喜过新年·平安过年可渗透的法制内容《爆竹烟花安全管理条例》教学要求与方法要求：知道并分辨。方法：联系实际，结题点睛。示例或说明1、师生课前从电视、广播、报刊以及自己的生活经验中收集有关过年安全问题的资料。2、师生共同交流：过年时，要注意哪些安全问题？3、结合教科书的图片，指导学生：烟花爆竹是不能随意放的，要注意哪些问题呢？《爆竹烟花安全管理条例》就给了我们具体的要求。教师出示相关内容，读给学生听。4、教师小结：谁都希望过上一个快乐的新年，但每年过年都会有许多不幸的事件发生。只有当我们重视安全问题，遵守相关法律，才能真正过上安全、快乐、祥和的新年。第五篇：一年级品德与生活教学法制渗透点冬梅教学法制文库4—1品德与生活·一年级版别：人教版渗透点1学科内容一（上）/第一单元/我上学了/第2课/校园铃声·课间十分钟可渗透的法制内容1、《中小学幼儿园安全管理办法》2、《学生伤害事故处理办法》教学方法与要求要求：知道。方法：联系实际，创设情境。示例或说明1、组织活动：课间十分钟，在活动看展的时候，教师提醒小朋友们注意安全安。2、教师启发学生思考，怎样才能避免课间活动时发生意外。（相机向学生简单介绍《中小学幼儿园安全管理办法》的相关内容）3、师生共同讨论：如果课间十分钟发生了意外，我们该怎办？（相机向学生简单介绍《学生伤害事故处理办法》的相关内容）4、教师带领学生参观学校的保健室，介绍学校的保健老师。5、教师总结课间活动时应有的行为规范。冬梅教学法制文库4—1品德与生活·一年级版别：人教版渗透点2学科内容一（上）/第一单元/我上学了/第4课/平安回家可渗透的法制内容《中华人民共和国道路交通安全法》或其他有关法律法规教学要求与方法要求：知道，应用。方法：创设情境，组织游戏。示例或说明1、视频播放道路交通信号的有关知识。2、师生共同讨论：如果我们过马路不注意这些交通信号，会产生什么样的后果呢？3、组织游戏：安全过马路、安全乘车、安全乘船等，通过游戏，使学生了解一些基本规则，并运用到实际生活中。冬梅教学法制文库4—1品德与生活·一年级版别：人教版渗透点3学科内容一（上）/第四单元/过新年/第13课/欢欢喜喜过新年·平安过年可渗透的法制内容《爆竹烟花安全管理条例》教学要求与方法要求：知道并分辨。方法：联系实际，结题点睛。示例或说明1、师生课前从电视、广播、报刊以及自己的生活经验中收集有关过年安全问题的资料。2、师生共同交流：过年时，要注意哪些安全问题？3、结合教科书的图片，指导学生：烟花爆竹是不能随意放的，要注意哪些问题呢？《爆竹烟花安全管理条例》就给了我们具体的要求。教师出示相关内容，读给学生听。4、教师小结：谁都希望过上一个快乐