二年级秋季学期班务总结2（最终五篇）.docx

二年级秋季学期班务总结2（最终五篇）

第一篇：二年级秋季学期班务总结2二年级班主任工作总结这学期我继续当任二年级的班主任。我班共有20人，这学期我班来了三位新生，一位特差生，连拼音还不会写，另一位外地生，因为语言障碍，上课不爱听课、不爱张嘴读书、不爱动笔写字、学习很不自觉，要人守在旁边叫他三、四遍他才写，一旦你一转身离开她又不写了，一下课就和同学追追打打，爱乱说话又不诚实。我做为班主任，以下便是我这学期来的一些工作：一、培养学生的良好习惯二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用周会课、语文课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。渐渐地我班纪律好了很多，就连调皮生王震也改了很多。二、关心爱护每个学生作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生，调皮生，如我班王震同学，每次上课不专心听课，不肯做作业，不爱读书。我没有放弃他，而是耐心地做思想工作、讲道理给他听。抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的，他的成绩也有了些进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒他们早晨一定要吃早餐才来上课。有一回，我班的王卫东同学，家长不在，没地方吃午餐，扒到桌上哭，我把他留下来和我一起吃。我还强调他们中午要午休，要注意卫生、要天天洗澡、勤换衣服。三、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生做好事，扫校园。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就带领学生搞好卫生工作，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。还开展一些跟教学有关的活动，如：写字比赛、朗读比赛、画画比赛等，展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。四、经常与科任老师、家长联系向科任老师了解学生上课纪律和学习情况，发现学生学习上有偏科现象及时找学生谈心，了解原因，并教育学生要全面发展，不断提高学习成绩，对违反纪律的学生进行教育。如周文德、王震、周伟德课堂纪律较差，科任老师经常向我反映情况，我经常做他们思想工作，找他们谈心，了解情况。还向他们家长汇报情况，并征求家长的意见要求与校配合教育好孩子。五、卫生、安全教育教育学生搞好班里、卫生及个人卫生。进行卫生教育，强调他们要勤洗澡，勤换洗衣服，不随便到小店买不卫生的零食吃。我时时讲日日讲叫他们要注意安全，不要在班里追追打打，跳桌子、打椅子。不要坐在栏杆上，不要下河洗澡、抓鱼、爬树等。还利用安全周进行安全教育。六、认真做好工作总结和评比工作学期末认真做好学生的操行表、考勤表、成绩表、三好生评比表等等工作。各科成绩圆满达标，语文、数学双合率和优秀率都达到了百分之百。开班会总结本学期工作，评出“优秀干部”“优秀学生”，“成绩有所进步的学生”给予奖励，还特别强调学生在放假期间一定要注意安全，要做些有意义的事情，要认真把作业做完。在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，有高兴的时候，但也有不开心的时候。下学期，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。二年级班主任2007年7月13日第二篇：年秋季学期二年级班务工作总结年秋季学期二年级班务工作总结20xx年秋季学期二班级班务工作总结班主任工作是一项很繁杂的工作，特殊是学校低班级的班主任，既是教师，又是保姆，既要关心同学的学习，又要照看他们的生活实在是不简单。二班级的同学才跨入校门，是养成习惯的关键时刻，而习惯的好坏又直接影响到他们的将来。因此，学校低班级班主任的工作是非常重要的。如何开展学校班主任工作，下面我谈谈自己这学期来工作的体会。一、理解同学，进步同学荣誉感。“谁爱孩子，孩子就会爱谁。〞孩子们是特别懂感情的。这学期我主动接近孩子，下课了和他们在一起谈心，理解他们的家庭状况，对留守孩子，特殊是那些特别同学，我赐予他们更多的保护和关心，和他们进展思想沟通，不仅关心他们的学习更关心他们的生活，让他们真正感受到教师是喜欢他们关心他们的。让他们有种教师这么喜欢我，我肯定不能让教师绝望的想法，从而更加努力。通过和同学们心与心的沟通，我还理解了班级的优缺点并分析其缘由所在，对症下药。二、发挥小干部的大作用。小干部是同学心中的典范。他们对班集体有着“以点带面〞和“以面带面〞的作用。在选拔干部的过程中，我不是只着重他们的学习成果，而是更看重他们平常的自我约束力量和在同学心中的形象，还有他们的指导才能。在班干部的工