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二年级跳绳比赛活动方案-副本 第一篇:二年级跳绳比赛活动方案-副本首先,要保证有质量的做好课间操。我们现在做的这套广播操是由体育舞蹈专家专门根据我们小学生的身体特征创编的,很利于我们身体的成长。而有些同学在做的过程中由于重视的程度不够就偷工减料,该跳的时候不跳、该胳膊伸直的时候不伸直,使广播操的质量降低,就不能完全达到锻炼身体的目的。所以就要求同学们认真做好课间操。其次,就是要上好体育课。每周两次的体育课是许多同学很喜欢的科目,所以上课时也特别的认真。但是,还是有少数同学对体育课抱有抵触情绪,怕锻炼、怕吃苦,上体育课的时候不能完全按照老师的要求去做,这样就不能达到锻炼的目的。最后,就是要发展自己的爱好,利用课外活动以及周末的时间参加一些体育活动。例如:乒乓球、跳绳、篮球、足球等比较常规的活动。它可以增加运动量,又能使我们身体各部分更协调,更灵活敏捷,同学们可以利用课间进行练习,达到锻炼的目的。所有这些都是希望同学们能够健康、茁壮的成长,成为一个热爱锻炼的好学生。第二篇:跳绳比赛活动方案2012萧县中学科技节初一跳绳比赛活动方案初一体育备课组一、活动目的通过开展跳绳比赛激发学生探究合理的跳绳方法、技巧培养动手实践能力丰富课余生活培养兴趣爱好提高身体素质和免疫力增强班级凝聚力培养协作精神。二、活动时间2012年3月18日三、活动地点学校操场四、比赛规则参赛人数每班男、女各4人单人赛比赛时间一分钟比赛规则A、比赛形式根据一分钟内单人跳绳的总次数记录成绩。B、比赛前须声明所采用的跳绳方式是单摇跳还是双摇跳并在比赛过程中不得更改跳绳方式以方便计数。C、跳绳过程中队员若出现失误停顿后可继续再跳次数累计。D、比赛时须有二人记数然后互报数目以低数为准记录成绩。团体赛比赛时间三分钟比赛规则A、比赛形式根据6人在参赛的8人中选2人摇绳在三分钟的时间内排队依次连续通过跳绳的总次数记录成绩。B、比赛过程中如出现失误使摇绳中断可继续比赛但该次跳跃不计数。C、各队比赛时运动员排定顺序不得更改。D、比赛时须有二人记数然后互报数目以低数为准记录成绩。五、奖项设置1、一分钟单人赛取前16名不分男女2、三分钟团体赛取前6名2012年3月6日2012萧县中学科技节初一跳绳比赛比赛结果获奖等次班级成绩一等奖1046966二等奖108535042三等奖1091062012萧县中学科技节初一跳绳比赛总结萧县中学初一体育备课组通知发出后在各班从准备到参赛的过程中同学们同心协力、积极准备相互沟通经验体会、讨论方法技巧表现出了强烈的集体荣誉感。同时也体验到了跳绳运动的快乐和取得进步的成就感。通过这次跳绳比赛营造了浓郁的校园课余体育文化氛围引发了新一轮的健身热潮。回顾这次活动虽达到了预期目标但仍感美中不足1、通知发的较晚如能提前一个月以赛促练的效果会更好。2、如以后再增加一个花样跳绳项目对保持该项目的鲜活度以及促进其进一步普及和可持续性发展会更有利也能使之成为一个培养学生动手实践和创新能力的绝好途径。3、比赛的场面还不够热烈跳绳运动的健身功效等锻炼价值宣传还不够到位。应该拉一些标语如“摇绳练臂力跳绳练腿力跳摇配合练脑力”“每天锻炼一小时健康生活一辈子”等第三篇:跳绳比赛活动方案(模版)一、比赛目的:推进素质教育,普及体育运动;增强学生体质,丰富校园文化;提高运动能力,提高运动兴趣,提高集体凝聚力。二、比赛时间:2012年9月28—30日每天下午第二节课。三、比赛地点:学校篮球场四、比赛内容:(跳绳方法附页)1、单人跳:30秒单人原地双脚摇跳(一年级、二年级)1分钟单人原地双脚摇跳(三年级、四年级)1分钟30秒单人原地双脚摇跳(五年级、六年级)各班报男女各10人,一年级可报男女各3人。2、集体跳:30秒原地跳摆绳(一年级),男女混合单人鱼贯式二十人跳(报十男十女)。(二、三、四、五、六年级)摇绳两人不包括在内。在3分钟时间内过去的人数多为胜,二十人中途不能插队,按次序跳。五、比赛人数:每人只能报一个项目,不能多报。如特殊情况不能参加比赛的报教务处批准,如缺一人扣团体总分一分,依次类推。六、比赛规则:比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入本班成绩,次数多者名次列前;次数相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。所有项目总个数为班级团体成绩。七、奖项设置:1、个人奖:各年级男女单人跳取前十二名(一年级取前六名),发给奖状、奖品。2、集体奖:各年级取团体总分前两名,男女混合鱼贯式二人跳前两名,各年级另评选道德风尚奖、优秀组织奖各

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