云南师范大学商学院旅游系.docx

云南师范大学商学院旅游系

第一篇：云南师范大学商学院旅游系云南师范大学商学院旅游系实习实践特色课程评优申报报告云南师范大学商学院旅游系实习实践特色课程评优申报报告实习实践课程名称：旅游地理与资源实习实践时间：2007年4月7日—8日实习实践地点：云南省楚雄州南华、大姚、元谋三县实习实践学生：2006级全体学生、泰国他信大学交流师生实习实践指导教师：虞蓉、张晓莲、唐跃军旅游系2007年8月26日云南师范大学商学院旅游系实习实践特色课程评优申报报告云南师范大学商学院旅游系实习实践特色课程评优申报报告实习实践课程名称：旅游地理与资源实习实践时间：2007年4月7日—8日实习实践地点：云南省楚雄州南华、大姚、元谋三县实习实践学生：2006级全体学生、泰国他信大学交流师生实习实践指导教师：虞蓉、张晓莲、黄梅、唐跃军、刘勋一、实习实践课程背景介绍《旅游地理与资源》课程是旅游系学生入学第一学年开设的基础核心课程之一，学习本课程的目的在于让学生初步了解什么是旅游、什么是旅游资源，旅游资源的基本特点、分类及较有代表性的旅游景区、景点等内容，让学生对旅游的客体有一个全面的认识。本课程主要授课方式以课堂理论授课为主，但作为一门实践性较强的课程，在每一年的教学中都安排6—8个课时的实践教学，实践教学的方式和内容根据本年度学生特点及课程内容来选择。二、实习实践课程实施过程简介（一）时间的选择4月份是学期学习过半的时间，也是云南的景色较有特点的时期，学生随着本课程学习的深入，对旅游资源的知识掌握程度的提高，对现实世界中存在的旅游资源产生了浓厚的兴趣，出外实践学习的积极性不断增强，在这个时期安排在云南省内进行一次实习实践教学能产生良好的学习效果。（二）地点的选择1、确定地点云南是旅游资源极为丰富的省份，对于刚刚入门学习旅游知识的同学，对于学生结构主体都是外省的同学，地点的选择大部分学生都倾向与选择著名旅游景点，但结合本课程的特点及实习实践课程的内容，选择旅游知名度相对较低，但旅游资源类型丰富，原生态保持较完整，旅游资源开发正在进行的旅游目的地较为符合课程实践教学的目的。在授课教师及上课班级学生的对云南省部分旅游资源共同研究、选择、筛选后，最终实习地点确定在旅游温度处于正在升温阶段的楚雄州的南华、大姚、元谋三地。云南师范大学商学院旅游系实习实践特色课程评优申报报告2、地点简介南华县选择实习实践地点为距离南华县城十公里正在开发的重点旅游景区咪依噜风景区，感受云南最热情的民族——彝族的原始风情，参观彝族村寨、民居，品尝彝族食物，参与彝族民间歌舞。大姚县实习实践地点的为距离大姚县城20公里的开发今一年的三潭瀑布景区，瀑布全高为300余米，分为一潭、二潭、三潭，其中二潭的瀑距最为壮观，有200余米，但由于瀑布周边水土流失严重，植被大量被破坏，瀑布水量较小。元谋县实习实践地点为著名影视拍摄基地——元谋土林中的物茂土林，感受云南特殊的地质结构。三个实习实践地点旅游资源类型各异，整个实习过程可涉及到民族风情旅游资源、水域风光旅游资源、特殊地质地貌旅游资源三大类；旅游地的发展周期各自区别较大，处于旅游目的地的不同发展时期；三个实习实践的目的地都为正在开发的旅游景区，但开发及成熟程度有一定区别，元谋土林正处于开发的上升成熟期，知名度高，游客量较大，客源市场辐射面较广，景区管理已步入正轨。南华的咪依噜风景区正处于开发的上升期，基础设施建设已完成，游客主要为本地区周边客人，景区管理较为粗放。大姚的三潭瀑布景区正处于开发初期，有一定的基础设施建设，周边公路情况良好，和瀑布相关的旅游设施尚未进入建设期，游客为周边地区客人，景区无专业管理人员。（三）实习实践前的准备1、学生分组参加实习实践课程学生共计80人，分为6个小组进行实习，每个小组设小组长1名，由小组长负责全组事宜，小组长向实习实践教师负责。2、资料收集由每个小组成员收集和实习实践课程有关的所有资料，并相互分享，由学生上网查阅整个行程的费用支出，初步确定本次实习实践课程的费用。3、动员大会2007年4月5日召集全体2006级学生的动员大会，大会内容主要为实习实践线路安排，背景介绍、安全问题并布置在实习实践过程中要完成的小组作业等。（四）实习实践过程介绍云南师范大学商学院旅游系实习实践特色课程评优申报报告2007年4月7日早晨8时由昆明出发，一路经过安宁，南华，中午12时左右抵达第一个目的地——咪依噜风景区。初步了解六个彝族村寨的情况，用餐，参观整个景区，共历时3个小时，学生收集和景区相关的丰富资料。下午4时左右经过永仁、大姚到达第二个目的地——三潭瀑布，由当地导游讲解和景区有关内容，参观景区，教师在指导过程中提出和教学内容及景区相关的问题供学生思考。晚上8时到达第三个目的地——元谋土林，受到景区人员的热情接待，用餐后由旅游系师