五好班子建设、[精选合集].docx

五好班子建设、[精选合集]

第一篇：五好班子建设、一方面，学院健全完善了《党政联席会议事规则》，做到有法可依、有章可循；另一方面，领导班子在实践中既坚持集体领导，又为院长独立负责地开展工作创造条件，班子成员既分工明确、各司其职，又相互支持、和谐发展。二是认真贯彻执行民主集中制。凡属学院发展规划、重大改革、人事安排、重大支出等重大事项，都要领导班子集体讨论决定。三是推进科学管理。学院不断完善管理体制和机制，发挥二级教代会和工会等组织作用，完善了岗位量化考核和奖惩激励机制。建立了各个专门委员会，分类管理，简化了程序，提高了效率和透明度。四是细化落实目标责任。根据学校年度工作总目标和任务，将目标任务具体分解落实到每个班子成员，明确每个班子成员的年度工作目标和任务，建立目标任务与领导班子成员工作考核挂钩机制，形成了党政主要领导亲自抓，分管同志靠上抓，系部具体抓，一级抓一级、层层抓落实的领导责任制和工作机制。第二篇：五好班子建设方案云台小学“五好”领导班子建设方案为了全面贯彻落实党的十七大精神，认真实践“三个代表”重要思想，切实加强学校领导班子建设，经学校党委会、校长办公会研究决定，在领导班子中认真开展创“五好”领导班子活动。为使这一活动制度化、规范化，特制定《云台小学“五好”领导班子建设方案》。一、指导思想开展创“五好”领导班子活动，是新形势下加强领导班子思想作风建设，提高领导班子整体素质的好形式和好途径，是激励领导班子内在动力，提高解决自身问题能力，加强党内外民主监督，调动领导干部积极性的有效方法，是学校可持续发展的关键。因此，学校“五好”领导班子建设要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真学习和贯彻党的十七精神,全面贯彻和落实党的教育方针,树立科学的发展观和正确的人才观，围绕办人民满意的优质高中教育,全面推进素质教育，促进学校快速健康发展,为实现把我校建设成为中国一流、世界知名的示范高中的战略目标而努力奋斗。二、组织领导(一)成立学校“五好”领导班子建设工作领导小组,负责建设工作的领导、方案审定和五好班子评定。组长:王守雄;副组长:孙治杭;成员:杜心满、何长明、孙映宪。(二)领导小组办公室设在支部办公室,由刘晓梅负责办公。具体负责建设工作的筹划、指导、检查和落实工作。三、主要内容(一)领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻市、县教育局党委重大决策部署，团结协作，求真务实，开拓创新，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。（二）党员队伍好。党员素质优良，党员意识强，能够充分发挥先锋模范作用。有坚定的理想信念,正确的世界观、人生观、价值观、强烈的事业心、责任感,忠于职守,勤勉尽责,全心全意为学校发展、为教职员工、1为学生服务，使领导班子成为学校改革和发展的中坚、广大学生及教职工利益的代表,争先创优的表率和勤于学习的楷模。1、政治坚定。具有履行实践“三个代表”重要思想，用科学工作者发展统领导学校工作大局。做到思想政治素质过硬,有较强的政治敏锐性和政治鉴别力,在关键时刻和大是大非面前政治立场坚定,顾全大局。2、具有执着的事业追求。实施学校发展战略积极主动,措施实,有强烈的创优争先意识,能妥善处理好改革、发展和稳定的关系。3、品行端正,具有高尚的职业道德。树立积极的人生观、世界观,道德品质好,带头坚持两个务必,艰苦奋斗,不骄不躁,工作作风扎实深入；立足本职,真抓实干,勇于创新,精益求精,事业心和责任感强；坚持原则,公道正派,诚实守信,表里如一；能正确对待名利和地位,乐于奉献,敢于吃苦,严以律己,宽以待人。真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。（三）工作机制好。促进科学发展的体制机制得到建立健全，规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。(四)工作业绩好:学校各项工作成绩显著，围绕中心，服务大局事迹突出。学校改革发展思路正确,善于决策和管理,加快发展,不断提高办学质量,全面完成办学目标。1、能力突出,具有优秀的领导素质。行政管理知识水平高,善于学习；富有战略眼光,工作思路清晰；具有把握大局,把握客观规律,应对复杂局面,依法治校和开拓创新的能力；能够经受复杂局面和突发事件的考验,总揽全局的能力、科学决策的能力强;有敏锐的现代教育意识和较强的法制观念,教育教学管理能力,依法治校、民主治校能力强。2、工作成效明显,高水平全面完成学校各项发展管理任务。通过扎实有效、高质量的工作，保证工作成果的高水平,全面完成学校发展目标,工作业绩显著,科学管理水平明显提高；认真履行发展、安全、服务三项基本职责,妥善解决学校改革和发展过程中出现的各种问题,以全局利益、长远利益、群众利益为重,正确处理好改革、发展和稳定的关系,教职工队伍建设有条不紊、稳步发展提高。(五)群众反映好。尊重群众，爱护群众，为群众办实事好事，党支部