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五年级数学上册第二单元导学案（5篇）

第一篇：五年级数学上册第二单元导学案解决问题练习题主备人：高保山审核人：全宪存课型：练习课班级：姓名：一、解决问题。1、用一部收割机收大豆，5天可以收割20.8公顷，照这样计算，7天可以收割多少公顷？60.4公顷大豆需要多少天才能收完?2、服装厂做一件男上衣用2.5米布料，现在有42米布料，可以做多少件这样的男上衣？3、每一个油桶最多装4.5千克油，购买62千克，至少要准备多少只这样的油桶？4、某工厂五月份用煤125吨，是四月份用煤量的2.5倍，四月份和五月份共用煤多少吨？5、15匹马9天喂了175.5千克饲料，每匹马一天要多少千克饲料？6、明明买了6本练习本,兰兰买了3本同样的练习本,明明比兰兰多花1.35元。（1）每本练习本多少元？（2）明明和兰兰买练习本共花了多少钱？7、幸福小学有378人去秋游，每辆客车限乘40人，需要几辆客车？8、装订一种笔记本需要用纸60页，现在有同样的纸2800页，可装订多少本这样的笔记本？9、用边长是15厘米的方砖给实验室铺地，需要4000块，如果改用边长25厘米的方砖铺地，需要多少块砖？10、学校舞蹈室的宽是6.4米，长是宽的1.5倍。舞蹈室的面积是多少平方米？11、小丽家第一季度3个月共交水费146.4元。照这样计算，小丽家全年一共要交水费多少元？12．周浦乡要挖一条长22.2千米的水渠，已经挖了6.5天，平均每天挖1.2千米，剩下的要求8天挖完，平均每天要挖多少千米?二、文字题⑴已知两个因数的积是是20.16，其中一个因数是18，另一个因数是多少？⑵把65.8平均分成47份,每份是多少?⑶0.72加上30.45除以8.7的商,和是多少?⑷一个数的2.6倍是9.62,这个数是多少?⑸235.17除以3.9的商,再除以0.3,得多少?⑹65.09除以0.27的商,减去38.5,差是多少？⑺一个数的1.5倍比5.6少0.8，这个数是多少？⑻用17.8去除0.178,所得的商再乘以6.4,积是多少?⑼3.08除以1.76与2.5的积,商是多少?⑽8.72除以0.2的商的3.5倍是多少?⑾一个数的一半是46.2,这个数的1.2倍是多少?第二篇：五年级数学上册第二单元导学案课题：小数除以整数（第二课时）年级：五数主备人：全宪存审核人：高保山课型：新授班级：姓名：使用说明及学法指导：1、自学课本，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习任务，并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。学习目标1、掌握被除数部分不够除与被除数的小数末尾有余数时的计算方法。2、进一步巩固小数除以整数的计算方法。3、培养知识迁移和应用能力重点：掌握被除数整数部分不够除时的计算方法难点：掌握被除数的小数末尾有余数时的计算方法。一、自主学习任务一：自学例21、王鹏每周计划跑5.6千米，每天要跑多少千米？列式：2、尝试：5.6÷7→75.6□中填（能填1吗）56个十分之除以7得8个十分之一，因此商得（）3、自我小结：小数除以整数，被除数不够除的部分商为（）。商的小数点同样与被除数的小数点（）任务二：自学例31、王鹏的爷爷每天坚持慢跑1.8千米，每天跑12分钟，爷爷慢跑的速度是多少？列式：2、1.8÷12=（）余数不够除，后面怎么办？12.8添上（）再除二、合作探究1、小数除以整数，被除数的整数部分比除数小，如何计算？2、小数除以整数，如果除到被除数的末尾仍有余数，该怎么办？3、归纳：小数除以整数，被除数或被除数的整数部分比除数小，要先在商的上写零，点上小数点后再除，如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数末尾后面添再继续除。三、交流展示四、过关检测1、2.5÷56.4÷81.8÷206.3÷62、王鹏爷爷每天坚持慢跑540米，王鹏每天跑5分钟爷爷每天跑6分钟，爷爷每天跑多少千米？3、两个数的积是0.36，其中一个因数是12，另一个因数是多少？4、两个修路队，甲队8天修6.48千米，乙队9天修10.35千米，哪个队的工作效率高些？（计算后回答）五、课堂小结本节课的学习，你有什么收获？第三篇：五年级数学上册第二单元导学案课题：商的近似数年级：五数主备人：全宪存审核人：高保山课型：新授班级：姓名：学习目标1、能用“四舍五入”法取商的近似数。2、能应用取近似值方法解决实际问题。重点：近似商的含义及求近似商的方法难点：解决实际问题一、自主学习自学P23例7，完成下列问题：1、生活中的问题：王鹏买了一筒羽毛球共12个，花去19.4元，问：1个大约多少钱？（1）、列出算式：（2）、“大约“是求（近似数、准确数）请划去不正确的2、用“四舍五入”法保留两位数字：2.154≈3.050≈9.5142≈69.2145≈二、合作探究1、探究：19.4÷12先试除发现商出现怎样的情况，我