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五年级期末英语试卷分析

第一篇：五年级期末英语试卷分析五年级期末英语试卷分析本次英语测试卷8大题，试题涉及面广，既有考察学生语音词汇的基础性知识的试题，也有考察学生运用语言能力的试题。卷面总共100分，其中两分是字体卷面分。接下来是对各个大题的分析。第一题是找出划线部分语音与所给单词相同的一项，这一题共五个小题，占五分。这一题考察学生对语音的掌握，较为基础。这就要求我们在平时的教学中渗透语音教学，大部分学生能做对3道以上。第二题是词汇，这一题对学生来说有点难度，这一题既考察学生对词汇的再现，又需要考生发挥自己的想象能力。学生失误表现在：没有读懂题；单词拼写错误；没有写够单词；句子结构不对；等等。第三题是选择题，属于知识的再认，学生得分较高。本题覆盖面广，考察每单元的重点，例如，表示频率的副词，季节，节日，月份，国家，三餐，现在进行时，祈使句等。考察基础性知识，这题得分较高。第四题是看图用方框中的词填空，第五题对话以及第六题阅读理解，这三题综合考察学生运用语言的能力。不仅要求学生对基础知识掌握好，也要有一定的理解能力。这部分失分较多。第七题写作分为两部分，A部分要求学生把提供的句子正确地抄在四线格里，这部分是送分题。学生需注意以下几点：单词顺序不能打乱；字体要规范，字母占格不得有误；句子首字母要大写；单词与单词之间要有间隔；句号不能忘。综合看来，这部分得分高。B部分看图写话，得分较低，主要有以下失误：单词出错；句子结构不完整；句子首字母没有大写；表达意思与图片不符。第八题是知识拓展，考察学生是否有广博的英语知识与良好的语感。得分低。所以在以后的教学中，要求学生多读，多阅读，培养学生的阅读能力和语感。第二篇：五年级英语试卷分析湘少五年级上册英语期中试卷分析一、试题的特点:(一)、注重了基础知识的考查试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容(如动词的时态的运用，重点短语等)，因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。(二)、突出语言的交际功能英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。(三)、渗透了能力考查的要求学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。二、下面就试卷的总体情况分析如下：本试卷共分为两部分，第一部分是听力题(30分)，第二部分是笔试题(70分)。试卷满分为100分，限时50分钟(一)、听力部分听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。满分为30分，共三大块内容，分别为：一、听录音，判断正误所;二、听录音，选出与所听内容相符的图片；三、听问句，选答句。整体来看，听力部分得分率相对来说比较高，失分较多的是第三题，学生有的不能领会录音内容中的关键信息点，以至造成失误。(二)、笔试部分笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括语音、词、词组、语法等方面的考查。现分述如下：1、单词归类。主要考察学生平时单词的基本掌握情况，从卷面分上可以看出，学生单词掌握不够牢固，容易混淆。2、用划线单词的反义词填空，是属于基础知识，主要考查学生对词汇的掌握情况。从卷面上看得分并不是很高。3、单项选择，是属于基础知识，主要考查学生对语法、句型的掌握情况。从卷面上看得分并不是很高。这也说明在学生眼中英语并没有被足够重视起来。4、情景选择，根据提示的小情景选择适当的句子，这里考查了学生对句子的整体运用能力，学生完成的还不错。5、根据图片选句子，也是考查学生对句型的掌握情况，题型简单，正确率较高，但是，依然存在学生出错的情况。6.连词成句。本题对于基础较差的五年级来说较有难度，但学生多数完成的不错，失分点在第二、五小题上。7、阅读，判断。学生在本题扣分很多，究其原因可能有三：一是学生审题不够认真，要求没看清楚；二是学生对词的形态不能正确运用;三是学生练得太少或者说学生没有太多的时间学英语。三、几点教学建议1、加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。词汇是文章、句子的基本单位，词汇量的大小，将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际;能否熟练地用英语读和写;能否顺利地用英语思考。从阅卷所反映的问题看，在今后的教学中，在加强拼读与拼写的同时，应帮助学生进行有意识记，应加强对词的用法及内在含义的理解，要培养学生用英语解释单词的能力，逐步启发引导学生用英语思考。单词教学一定要做到词不离句，这样，学生在学会了单词的同时，也学会了词的一些基本用法。2、基本的语法教学