五年级信息技术下学期教学计划.docx

五年级信息技术下学期教学计划

第一篇：五年级信息技术下学期教学计划五年级信息技术第二学期教学计划教师：张亮2013-2-25一、学情分析本学期五年级共有学生59人，在以前学习的基础上，对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识，最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣浓厚，对于进一步的教学有一个良好的基础。此外他们现在处于小学高级阶段，在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎，加强师生关系的调控，严格做到平等地对待每一位学生。可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识，且他们的学习能力、理解能力及思维能力上也有所提高。二、教材分析本册共分为四个单元15课内容，其主要内容是：1、用计算机处理生活中的信息；2、制作名片；3、动画的制作；4、幻灯片的应用。三、教学目标1、使学生对于键盘有进一步的认识，能比较熟练地使用电脑的键盘，手指的放法和指法基本正确。电脑操作更上一个台阶。2、使学生对于上网有一定的认识，能对网络的资源进行搜索，找到自己想要的东西，并使一部分学生能进行电子邮件的收发。3、使学生能比较正确地认识幻灯片POWERPOINT，学会创建一个POWERPOINT文档。4、使学生学会幻灯片的制作、管理、能正确地观察演示文稿。5、使学生学会在幻灯片中插入图片、图形、艺术字、表格、多媒体的素材。6、提高学生的设计能力，能根椐某一主题进行幻灯片的设计与制作。四、教学重难点1、了解计算机的用处，激发学生学习信息技术的兴趣2、养成好的计算机使用习惯和责任意识。3、学会汉字输入，了解常用的汉字输入法。五、教学措施1、使学生对于键盘有进一步的认识，能比较熟练地使用电脑的键盘，手指的放法和指法基本正确。电脑操作更上一个台阶。2、使学生对于上网有一定的认识，能对网络的资源进行搜索，找到自己想要的东西，并使一部分学生能进行电子邮件的收发。3、使学生能比较正确地认识幻灯片POWERPOINT，学会创建一个POWERPOINT文档。4、使学生学会幻灯片的制作、管理、能正确地观察演示文稿。5、使学生学会在幻灯片中插入图片、图形、艺术字、表格、多媒体的素材。6、提高学生的设计能力，能根椐某一主题进行幻灯片的设计与制作。六、课时安排1、金山打字练习2课时2、幻灯片POWERPOINT6课时3、office软件基本操作7课时第二篇：2010-2011下学期五年级下学期信息技术教学计划2010-2011下学期五年级下学期信息技术教学计划一、指导思想:人类社会已进入信息时代,日新月异的信息技术在不断地改变着周围的世界。为了推广计算机信息技术,提高全民族的科学文化素质,发展小学信息技术教育。根据教育部制定的《中小学信息技术课程指导纲要》,确定本课程的教学任务。二、学生情况分析三、我在本期继续担任五年级信息技术课,其中五年级2个班,所任班级学生的学习情况不一。三、教材分析(1)教材特点教材以浅显易学的实例带动基本知识的学习和应用软件的操作。各课大都从完成某一任务着手,提出问题或目标,通过示范操作或阅读课本完成任务,从而激发学生的学习兴趣,培养学生发现问题和解决问题的能力。教材以信息处理为主线,注重培养学生的信息意识以及获取、分析、处理、传递、运用信息的技能,培养学生自主学习和合作学习的能力,培养学生创新精神和实践能力。主要教学学生制作简单网页的操作技巧。(2)过程与方法:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。(3)情感态度与价值观:通过对计算机的演示操作,激发学生对信息技术的学习兴趣,培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生热爱科学以及关心社会的情感,从而使学生认识到自己肩负的重任,从而激发学生的学习兴趣,为祖国的繁荣昌盛而努力学习。四、改进教学的措施1、以课改理念设计、教学,积极发挥学生的主体参与作用。2、发挥信息技术的工具职能,整合学科教学。3、发挥“小能手”的帮学作用,提高课教学效率。4、组织学生合作学习,培养团队精神,增强合作意识。5、组织多形式、多层次的比赛活动,培养学生的学习兴趣和适应时代新潮的竞争意识。6、加强学法指导,积极创造自主学习的机会。第三篇：五年级信息技术教学计划五年级信息技术教学计划为了推广计算机信息技术。提高全民族的科学纹化素质，发展中小学信息技术教育。根据教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要，确定本课程的教学任务。二、学情分析：这个学期按照学校的安排，我担任五