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五道沟中学学校标准化建设督导评估自查报告 第一篇:五道沟中学学校标准化建设督导评估自查报告五道沟中学学校标准化建设督导评估自查报告根据《吉林省义务教育均衡发展学校标准化建设督导评估项目与标准》,结合教育局迎接省义务教育基本均衡发展评估验收工作方案,学校认真开展了自查,现把自查情况汇报如下:一,规模与班额我校共有在校生215人,六个教学班,最大班额40人,期中住宿生148人。具体如下七年级:72人,七年一班36人,7.2班36人,住宿生49人八年级:75人,8.1班35人,8.2班40人,住宿生49人九年级:68人,9.1班35人,9.2班33人,住宿生50人二、校园校舍:我校校舍面积2090平方米,在校生215人,生均校舍建筑面积9.72平方米,达到国家标准2014年和2015年教育局分别为我校学生配备了标准化课桌椅,现在每生有一套标准化的课座椅,学校都进行了登记建有台账,学校制定了管理使用制度,定期进行检查和维修。三、教育技术装备1、物理:实验室一个,面积48平方米,仪器室一个,面积16平方米,没有准备室,物理实验室现有仪器206种,件数2005件,没有达到国家标准,建有台账,使用记录,制度齐全2、生物:实验室一个,面积48平方米,仪器室一个,面积30平方米,没有准备室,实验室现有仪器种,件数4000,没有达到国家标准,有制度,台账,使用记录3、化学:实验室一个,面积40平方米,仪器药品室一个,面积30平方米,现有仪器药品271,件数4027,没有达到国家标准,有制度,台账,使用记录4、图书室:图书室一个,面积24藏书3117册,人均14.5册,图书严重不足学生教师阅览室一个,面积56平方米,面积不足,制度和记录齐全5、保健室:一个,面积19平方米,仪器44种,件数48件,各种使用记录,消毒记录,台账齐全6、计算机网络教室:面积48平方米,计算机33台,20台新电脑,13台旧电脑,无法满足教学需要,各种使用记录,台账齐全,有专人维修7、音体美合用一个器材室,面积30音乐器材21种,美术器材29种,件数135间,体育器材51种,557件,音美合用一个教师,面积56平方米我校图书严重不足,图书室面积小,图书柜破旧,体音美器材不足,没有专用器材库,保健室器材严重不足,计算机网络教室电脑急需更新四、教师配置按省定标准,我校应配备教师编制数35人,实有在编教师44人,期中,在编在岗37人,特岗教师2人,专任教师27人本科学历29人,专科15人,高级8人,一级20,二级16人,男教师平均49岁,女教师平均43岁,全校教师平均46岁五、教师培训我校按规定落实教师培训经费,达到5%的标准,积极参加上级培训和校本培训,达到72学时。第二篇:义务教育学校标准化建设督导评估自查报告义务教育学校办学基本标准督导评估自评报告我校在上级主管部门和各级政府的大力支持下,学校的办学环境、教学质量、办学特色全面提升,得到了社会的认可。根据《甘肃省县域义务教育发展基本均衡县督导评估实施细则(试行)》,对照《甘肃省义务教育学校办学基本标准督导评估细则(试行)》,结合我校实际情况,对核心指标12项,普通指标28项进行了认真细致地自查自评。现将我校自查自评情况报告如下:一、认真履行自评程序,实事求是地开展评估工作1、学校成立自评领导小组和专项评估小组。领导小组由校级领导组成,由校长帖元维任组长,学校领导班子成员任组员,对核心指标12项,普通指标28项做了认真仔细的自评工作。2、学校建立健全自评工作制度,实施督导评估目标责任制,把督导评估指标分解、落实到具体人,使每一个教职员工都有相应的指标责任。每学年学校组织实施自评工作。自评工作的重点是查摆问题和实施整改。3、组织全校教师学习上级义务教育标准化建设工程有关文件精神等。做到提高认识,统一思想、掌握标准、把握要领、规范操作。4、领导小组按照评估要求,对核心指标12项,普通指标28项进行全面衡量,综合分析,确定自评结论。二、义务教育标准化学校建设的主要成绩与做法1、学校现有6个教学班,平均班额为23人。学校按要求依法设置,选址合乎要求,布局合理,人口规划、学校规模以及学校服务半径达到要求。1校园周边无网吧、游戏机室、歌舞厅、台球室、等经营性娱乐场所。学校建设规划能够依据规模和需要,环境优美,布局基本合理。校园占地面积3385平方米,生均校园面积24平方米,运动场面积1000平方米,生均运动场面积7.0平方米。学校校舍建筑面积640平方米,其中教室及教学辅助用房458㎡、办公用房80㎡、生活用房102㎡。生均校舍面积4.5平方米,拥有普通教室7个,每个教室使用面积54平方米。学校有围墙、校门、校牌、国旗旗杆和升旗台等校园设施。教育技术装备配备基本符合要求,体育器材设施、音乐器材、美术器材、卫生器材配备不能满足需要。学校有

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