




如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
五班班务工作计划 第一篇:五班班务工作计划2013——2014学年度第一学期五(4)班班务工作计划主任:王小会本班现有学生64名,其中住宿生40人(女生28人,男生36人);转入10人,64名学生都来自村级小学,学生基础差,就连简单的计算都不会,不过多数学生都很乖,也很遵守纪律,百分之三十的学生学习比较自觉,尚有百分之七十的学生学习主动性不够强并且作业马虎。为形成一个“团结向上、拼搏进取”的班级体,根据本班实际情况,结合《学校工作计划》,特制订工作计划如下。一、存在的主要问题:1、学生为实现目标而努力的程度不够。2、对学生干部的满意程度不够。3、一些学生学习态度不够端正,方法不够科学。4班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。二、形成的主要原因:1、学生对集体目标管理的参与度不够。2、学生干部以身作则不够。3、自律程度不够:有些学生视学习为交作业账,上课时赶做其他作业,课余又感到无事可做,不认真学习;学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习,也放松纪律。4、学习方法不够科学,一些学生缺乏追求巧学的思想,预、复习工作较差。5、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志:学习满足于完成作业,完成作业后就不认真复习、预习;较多学生怕苦畏难,训练不够。6、家庭教育上的问题。留守孩多,监管人对留守孩的学习严格要求少;少数家长对子女期望值低。三、主要目标:1、形成“团结互助,努力进取”的良好学习氛围,学生制定的各科学习目标达到90%以上。2、经常对学生进行安全卫生教育,确保安全无事故。3、规范化管理,使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。4、班主任、课任教师、学生家长经常保持联系,互相沟通,使班级形成和谐稳定的学习乐园。5、教师和学生以身作则,严于律己,尽职尽责,学生满意率打95%以上。四、主要措施1、成立班委会,明确职责。开学初,由学生民主选举班干部。2、完善班会制度。认真上好每周的班会课,小结上周工作。3、平时加强科任教师之间的协调与沟通,分工指导学生实施目标。4、精选榜样,精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型;5、组建兴趣小组,安排每周活动时间。6、加强教师自身的学习,提高业务水平和管理能力。7、定期召开班务会议,做好记录,及时讨论出现的问题。8、每周对学生进行思想及安全卫生教育,每周对学生的日常行为进行量化一次。9、做好学期测评工作,撰写学生评语,完成各项总结;安排好学生寒假生活。五活动安排第二篇:五班班务工作计划五年级(1)班班务工作计划一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,从学校工作和学生思想实际出发,结合本班实际情况,配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动,使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育。并结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。二、目标和任务在本学期,我班将建立一支更强有力的班干部队伍,让全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;并把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为奋斗目标,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风;积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。三、具体工作内容和措施(一)促进学生健康成长1、重视学生的安全教育(1)每天上课抽出几分钟进行安全教育。(2)组织学生观看安全录像,增强安全意识。(3)安排安全督导员。对学生课间的安全进行督促。2、身体健康(1)开展体育兴趣活动,让孩子们感受健康的快乐,生命的可贵。(2)督促学生做好两课两操。3、心理健康(1)关爱全体学生,尤其是后进生,与后进学生家长建立密切的联系,让家长重视孩子的学习。经常与家长进行沟通。(2)启用班级表扬书:每周三名学生,老师以书面的形式对学生进行表扬。要求家长也加以鼓励。(3)要求每天向妈妈说句心里话。(二)加强班干部队伍建设本学期对班干部重新调整,各班干部分工明确,让他们明确职责,责任到位。每两个星期召开一次班干部会议,了解和解决班级中的情况和存在的问题。使他们充分发挥自己的能力。(三)加强文明班级建设1、本学期仍把常规工作作为重点。室内外担当区的打扫,教室的卫生、布置、黑板报、自行车停放、纪律、个人卫生等。培养学生自主管理的能力,提高团结协作能力,体现责任意识,养成集体观念,使各方面逐步规范常规,形成良好的班级班风。2、抓好班级活动,如班级中的学习园地、黑板报全由他们自己作主,从而激发学生的积极性和创造性。这样既满足他们这年龄段好表现自我的欲望,又美化了教室环境,丰富了班级的文化生活,使班级成为学生的学园、家园,逐步把多姿多彩的班级生活还给学生,使班级永远充满生机。3、抓好小组合作读书活动利用早读课前的晨读时间,由值日班长组织“小组合作读书”活动,并利用班会课展示成果,以激活班级学习氛围

森林****io
实名认证
内容提供者


最近下载