亭亮乡中心小学社会治安综合治理工作汇报材料.docx

亭亮乡中心小学社会治安综合治理工作汇报材料

第一篇：亭亮乡中心小学社会治安综合治理工作汇报材料亭亮乡中心小学社会治安综合治理工作汇报材料我乡各小学治安综合治理及安全工作的任务是：高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入贯彻落实党的十七大会议精神，按照崇左市教育局《关于开展全市教育系统社会治安综合治理集中宣传活动的通知》，以人为本，稳定为先，强化基础，抓好预防，为进一步规范和健全社会治安综合治理各项措施，全面推进“平安校园”建设进程，确保良好的校园治安和教学秩序得到充分保证。综治各项工作均已顺利完成，现将具体情况汇报如下：一、我乡小学的基本情况我乡各小学在校生有2198人，其中一年级480人，二年级402人，三年级380人，四年级350人，五年级291人，六年级295人。教职工160人。二、综治工作组织领导方面1、学校校长是社会治安综合治理和“平安校园”建设的第一责任人，各校校长一方面完善了本校学习制度，保证了学习时间，带头遵守学习纪律，组织职工学政治、学理论、学法规。把校园治安综合治理和“平安校园”建设作为日常管理工作的重点。切实认真做到了认识到位、行动到位、组织到位、宣传到位。另一方面积极组织教师政治理论及业务知识的学习，主要学习了崇左市教育局《关于开展全市教育系统社会治安综合治理集中宣传活动的通知》精神。2、进一步加强了本校的社会治安综合治理工作领导队伍建设，充实了校园社会治安综合治理基层工作人员，明确了责任，提高了工作效率。3、各校要严格履行了维护校园良好秩序的责任，并结合本校实际情况和校园内存在的具体问题，进行了很好的处理，严格将工作落到了实处。同时对学校内的社会治安综合治理工作进行定期和不定期的自查与解决。三、综治工作责任目标方面1、在各校加大了宣传工作力度，坚决消除了不和谐因素。对于影响校园正常教学的不稳定因素，做到了情况明确，反馈及时，控制得力。2、同时加大法律宣传力度，设置了法治课，开展了各种法律宣传活动。使学校教职工、学生家长、学生充分认识到了法治的重要性。并且开展了各种爱国主义教育活动，增强了学生的爱国热情。3、进一步完善了校园矛盾排查调处机制，组织了以学校领导班子为主要成员的校园矛盾排查小组，及时、准确的了解了校园内的矛盾隐患，并且采取合理的调处方法，严防了矛盾的激化和突发事件的发生。4、在具体工作中，加强了学校的内保工作。同时做到教育局与学校签定安全目标责任书、学校与班主任签定安全目标责任书、班主任与学生家长签定安全目标责任书，强化了安全体系，做到了安全责任到基层。5、加大了校园治安综合治理防控体系建设。实行各学校24小时值班制度。同时要求聘请校警，定点、定时、轮流巡视，做到了防患于未燃，努力构建“平安校园”。6、严格预防了校园内恶性事件的发生。做到了预防为主、组织健全、人员到位，措施得力。从源头上清除了恶性事件的发生。到目前为止，全乡小学教育系统未发生一起恶性事件。四、重点排查四大安全隐患地，开展集中整治开展专项检查整治，按照“重点隐患集中整治，一般隐患长期整治”的方法。主要对如下四个重点隐患进行了有效排查：一是治理校门口的交通隐患。学生上学安排校警在门口维持秩序，放学时要求就是护送学生出校门；二是治理网吧、电子游戏摊等娱乐场所。三是治理校园附近小卖部、流动摊点。四是治理校园内部隐患。对校园内部隐患的重点部位，如食堂、小卖部、楼梯、用电、用火、规章制度、应急预案、人员使用情况等进行全面检查，能整改的限期整改，不能整改的制定整改计划。对部分应长期治理的安全隐患，我校将常抓不懈，形成长效机制，确保校园周边环境的长治久安。五、目前存在的困难1、部分家长及学生法律意识淡薄、自我保护意识较弱，需要进一步加大工作力度；2、园周边环境治理工作难度较大，特别是社会闲散人员在校园周边闹事等现象，希望当地政府要统一整治，形成长效机制。总之，我乡各校在综治整治工作中，严格高举邓小平理论伟大旗帜和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实党在十七大精神及崇左市教育局《关于开展全市教育系统社会治安综合治理集中宣传活动的通知》的精神指示，在县委、县政府、县教育局的正确领导下，以人为本，稳定为先，深入开展集中整治专项行动，采取有效治理措施，全面推进“平安校园”建设，努力推进社会治安综合治理，高度重视我系统社会治安综合治理工作，建立长效工作机制，开创工作新局面.亭亮乡中心小学2011年05月29日第二篇：亭亮乡中心小学学校饮食安全卫生汇报材料亭亮乡中心小学学校饮食安全卫生汇报材料饮食卫生不仅直接关系到广大师生的身体健康和生命安全，而且直接关系到学校教育教学工作的顺利进行。从今年春季开学以来，我校多次对学校食堂食品卫生工作进行检查，进一步贯彻了安全第一，预防为主的方针，防止安全事故的发生，全力打造平安校园，营造学生健康成长的良好环