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人才测评期末试卷

第一篇：人才测评期末试卷《人才测评》期末考试试卷一、单项选择题1、世界上第一个标准化心理测验是（B）A、陆军甲种量表B、比奈—西蒙量表C、艾森克人格问卷D、韦氏智利量表2、按测评标准划分，人才测评可分为无目标测评、常模参照性测评和（C）A、诊断性测评B、甑别性测评C、效标参照性测评D、晋升测评3、国内常用的配置性职业能力测评量表是（C）A、LPC量表B、明尼苏达办事员能力测评C、BEC职业能力测验D、TAT4、目前，国际上影响最大，应用范围最广的领导人创造能力测评是（A）A、托兰斯测验B、主题统觉测验C、S—B量表D、尤金·劳德塞创造能力测评5、德尔菲法主要用于（A）A、权重的设定B、纵向加权C、横向加权D、层次分析6、任何一个测评指标的计量均由两个因素决定，一是计量等级及其对应的分数，二是（B）A、指标分等B、计量的规则或标准C、赋分标准D、参考标准7、素质测评结果的效度值一般介于（）之间。（C）A、-1~1B、-1~0C、0~1D、0.3~0.78、下列哪项指标不能揭示测评结果的差异性（C）A、两极差B、差异系数C、众数D、四分差9、明尼苏达多相个性问卷是由20世纪40年代初由美国精神病学家霍瑟卫和（）编制。（C）A、摩尔根B、默瑞C、麦金莱D、推孟10、在人员素质测评中，公文处理最主要的考察点包括公文的（C）A、拟写与制作B、传递与保管C、分类与处理D、办理与利用二、多项选择题1、面试形式包括（ABCD）A、小组面试B、一对一面试C、远程面试D、多轮面试2、面试具有以下哪些特点？（ABCE）A、对象的单一性B、信息的复合性C、交流的直接互动性D、人员的随意性E、判断的直接性3、以下选项是情景模拟测试特点的是（ACDE）A、针对性B、随意性C、动态性D、行为性E、互动性4、评价中心的组成包括（ABCDE）A、公文筐测验B、模拟面谈C、小组讨论D、模拟会议E、搜寻事实5、人才测评报告可分为（ABCD）A、个人报告与整体报告B、单项报告与综合报告C、选拔报告与开发报告D、诊断报告E、分析报告6、以下描述正确的是？（ABD）A、信度是指测评结果的稳定性B、系统误差与信度无关C、随机误差不影响信度D、是用同一测量工具反复测量某人的同一心理素质，多次测量结果应一致E、是人才测评中判断的主要依据7、人才测评项目的实施包括(ABCD)A、施测前的各项准备B、选择布置测评场地C、测评考官培训D、施测过程的控制工作E、测评结果的公布8、人事测量方法主要有（ABCD）A、面试B、推荐信、申请信C、能力测验、个性测验、D、评价中心9、测量的量表包括（ABCE）A、命名量表B、顺序量表C、等距量表D、维度量表E、比率量表10、以下是素质测评特点的是？（ABCDEF）A、间接性B、互动性C、相对性与模糊性D、层次差异性—区分度E、抽象性—效度F、稳定性—信度三、判断题1、人的素质是有差异的。（对）2、素质测评的理论基础是：1918年，桑代克提出的凡客观存在的事物都有其数量。（错）3、在素质测评中，信度指测验的可靠性，效度指测验的有效性。（对）4、晕轮效应是指根据第一印象做出的对被测评者的整体印象与评价。（错）5、测评内容由是测评目的与主体的特点决定的。（错）6、心理测试过于抽象，是对一些品质的间接推断，结果与实际行为并不十分一致。（对）7、访谈法可以获得从任何其他来源都无法获得的资料，所以经常单独作为信息收集的方法使用。（错）8、胜任特征中，知识技能、社会角色是表层特征，而自我概念、特质动机是深层特征。（错）9、测量的基本要素中，测量的单位要做到有确定的意义、有相等的价值。（对）10、测评为考评提供起点与背景；考评为测评提供实证与补充。（对）四、简答题1、简述公文筐测试的功能？答：测量中高层管理者的计划、决策和授权等方面的能力。针对高层管理者的胜任要求，考察计划、授权、预测、决策、沟通等方面的管理能力，特别是考察综合各类业务信息、审时度势、全面把握、处变不惊、运筹自如的素质。2、访谈法的优点和缺点。答：优点：用这种方法可以获得标准和非标准的资料，也可获得体力和脑力劳动的资料。由于工作者本身也是自己行为的观察者，因此，他可以提供常常不易观察到的情况。总之，工作者可以提供从任何其他来源都无法获得的资料。缺点：分析人员对某一工作固有的观念辉映相对分析结果的正确判断。而工作者，可能出于自身利益的考虑，采取不合作的态度或有意无意的夸大自己所从事工作的重要性、复杂性，导致工作信息失真。若分析人员和被调查者相互不信任，应用该方法具有一定的危险性。因此，访谈法不能单独作为信息收集的方法，只适合与其他方法一起使用。3、述测评报告包含的内容。答：报告的内容包括此次无领导小组讨论的总体情况、测试题目、测试要点与特点，每个应聘者的具体表现、主考的建议、