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人教版六年级数学总复习约分和通分练习题(一)

第一篇：人教版六年级数学总复习约分和通分练习题(一)约分通分练习题1．把下面各数约分．483016366420======72652454324512184138218812、把下列小数化成最简分数。0.75＝4.8＝1.25＝3．把下列每组数通分1521081175114332418、先通分，再比较分数的大小。1455和0.36＝3.2＝3和53791153325.4＝5312和857279811124538910751122722和339和644．把下面每组分数从大到小排列．第二篇：小学数学五年级下册约分和通分练习题日期：2016年10月30日用时：____得分：____一、填空。1.（和只有）的分数，叫做最简分数。2.一个最简分数，它的分子和分母的积是24，这个分数是（（）/（）、（）/（）、（）/（））。（从小到大顺序填写）3.分母是8的所有最简真分数的和是（）/（）。4.一个最简分数，把它的分子扩大3倍，分母缩小2倍，是9/2，原分数是（）/（），它的分数单位。5.24/30的分子、分母的最大公约数是（），约成最简分数是（）/（）。6.通分时选用的公分母一般是原来几个分母的（）。二、判断。（对的打√，错的打×）1.分子、分母都是偶数的分数，一定不是最简分数。（√×）2.分子、分母都是奇数的分数，一定是最简分数。（√×）3.约分时，每个分数越约越小；通分时，每个分数的值越来越大。（√×）4.异分母分数不容易直接比较大小，是因为它们的分母不同，分数单位不统一的缘故。（√×）5.约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数中进行的。（√×）三、选择题。1.分子和分母都是合数的分数，（）最简分数。①一定是②一定不是③不一定是2.分母是5的所有最简真分数的和是（）。①2②1/2③1④1/43.两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积。原来的两个分母一定（）。①都是质数③是相邻的自然数③是互质数4.小于7/11而大于7/13的分数（）。①有1个②有2个③有无数个5.通分的作用在于使（）。②分母统一，分数单位相同，便于比较和计算②分母统一，分数单位相同，便于比较和计算③分子和分母有公约数，便于约分6.分母分别是15和20，比较它们的最简真分数的个数的结果为（）。①分母是15的最简真分数的个数多②分母是20的最简真分数的个数多③它们的最简真分数的个数一样多7.把化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是（）。②先化成带分数再把分数部分约简②先化成带分数再把分数部分约简③都可以，结果一样8.一个最简真分数，分子与分母的和是15，这样的分数一共有（）。①1个②2个③3个④4个交卷第三篇：六年级数学总复习练习题六年级数学区重点练习（四）班姓名1、一位老人在公路上等速散步，从第1根电线杆走到第12根用12分钟。如果继续走下去，走到第24根电线杆时用多少分钟？2、用弹簧秤称2千克的物体，弹簧长12.5厘米。称6千克的物体，弹簧长13.5厘米。称5千克的物体，弹簧全长多少厘米？3、有一个钟，每小时比标准时间慢3分。照这样计算，早上5点调准，当晚上这个钟指着12时的时候，标准时间是几时几分？4、甲、乙两个圆柱体容器，底面积之比为5∶4。甲容器水深12厘米，乙容器水深8厘米。再往两个容器注入同样多的水，直到水深相等。甲容器的水面应上升多少厘米？5、师徒两人共加工零件168个，师傅加工一个零件用5分钟，徒弟加工一个零件用9分钟。完成任务时，两人各加工零件多少个？6、加工一个零件，甲需3分钟，乙需3.5分钟，丙需4分钟。现有292个零件要加工，为尽早完成任务，甲、乙、丙各加工多少个？7、一项工程，甲、乙合作6天完成。完成时，甲、乙的工作量之比为5∶3。如果甲独做这项工程，需要几天完成？8、阅览组的刘佳同学帮助王老师修补一批图书，当王老师修补了总数的8时，刘佳修补了36本。二人按原来的效率继续修补，刘佳又修补了总数的310。这时王老师一共修补了总数的一半。要修补的这批图书一共多少本？9、把加工一批零件的任务按原计划5∶3分配给甲、乙两人，如果他们同时开工就可以同时完成任务。实际由于某种原因，二人同时开工。但甲的工作效率比原计划降低了20%，乙的工作效率不变。这样，当乙完成了自己的任务后立即帮助甲一起加工，又经过2小时完成了全部任务。如果这批零件全部由乙单独加工，需要几小时完成？10、把加工一批零件的任务平均分给甲、乙两人来完成，同时开工。加工一段时间后，甲、乙分别完成了自己任务的35和12，在剩下的任务中，乙提高了工作效率，而甲继续按原来的工作效率加工，结果两人同时完成了任务。乙在完成剩下的任务中，工效提高了百分之几？第四篇：八年级数学上册分式通分与约分练习题测试卷班级：姓名：一、选择题：1、下列式子：2