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人音版小学五年级下册音乐期末检测试卷（小编整理）

第一篇：人音版小学五年级下册音乐期末检测试卷2012—2013学年度第二学期五年级音乐测试卷姓名得分一、填空题（每空1分，共32分）1、《中华人民共和国国歌》原名________________，是电影《风云儿女》的主题曲，由__________作词，___________作曲。2、《小巴郎，童年的太阳》是__________民歌，《放牦牛的小卓玛》是________民歌，《快乐的泼水节》是_________民歌，《杨柳青》是_________民歌。3、请写出三个少数民族的乐器：_______是____族的，_______是____族的，_______是____族的。4、《黄水谣》选自《______________》，有__________作曲、___________作词。二、按听到的顺序标序，在与相关内容连线（共21分）《七子之歌——澳门》民族管弦乐《步步高》闻一多《彩云追月》黄自《致爱丽丝》广东音乐《踏雪寻梅》黄梅戏《大海啊，故乡》贝多芬《对花》王立平三、演唱（47分）要求：请演唱一首音乐课本上的，自己最喜欢的歌。能完整演唱得47分，错一句扣5分第二篇：人音版音乐五年级下册期末考试题五年级音乐试卷（下册）共20分1、《致春天》的作者是（）2、现代京剧《京调》是（）乐器和（）的合奏。3、《要学那泰山顶上一颗松》是现代京剧（）选段。4、《巴塘连北京》是一首（）族民歌.5、《小鸟，小鸟》这首歌曲的情绪是（）和速度（）。6、《打起手鼓唱起歌》的词作者（）和曲作者（）。7、铃儿响叮当是一首（）国家歌曲。8、《小白船》是（）地方的童谣。9、《巴塘连北京》这首藏族歌曲应该用（）的演唱速度唱。10、反复记号写法().11、换气记号写法（）。二、连线巴塘连北京朝鲜民歌小白船意大利民歌田野在召唤四川民歌编花篮藏族民歌飞翔的女武神美国民歌铃儿响叮当德国民歌第三篇：人音版小学五年级音乐下册教案第一课春意教学内容：一、复习上学期的音乐知识和歌曲二、歌曲《小鸟小鸟》《春雨蒙蒙地下》三、《致春天》《春水》课时安排：三课时。第一课时教学内容：复习上学期的音乐知识和歌曲，初识歌曲《小鸟小鸟》。教学目的：1、巩固上学期的音乐知识和歌曲，加深学生对歌曲旋律的印象。2、指导学生用甜美、欢快的歌声，表达对春天的热爱之情。重点、难点：熟悉歌曲旋律，并掌握6/8拍的节奏型.教学过程：一、进行“音乐知识抢答”赛，主要是复习上学期的内容，提高学生对音乐课的兴趣和爱好。二、导入新课：1、春天来了，你能用简单的词语描绘一下你眼里的春天吗？2、聆听歌曲《小鸟小鸟》。3、歌曲是几拍子？能说出拍号的含义吗？老师通过唱和拍打节奏引导学生说出刚才拍的拍子中哪几拍是最强的？4、歌曲表达了怎样的情绪，描绘了怎样的情景？认真找一找，曲调每一乐句有什么规律？每起句的第一拍有什么规律？5、找出相同的乐句，这样学起来就容易多了。6、学生唱第一声部的时候老师唱第二声部，应该让学生学会既要唱好自己的声部，还要聆听到第二声部的旋律。7、教唱第二声部，把学的快的同学用来唱第二声部。三、课堂小结请同学们下课后熟悉歌词，并试着和旋律对上号，培养学生的自学能力。第二课时教学内容：学唱歌曲欣赏《致春天》教学目的：1、二声部合唱要做到声音协和，音量均衡。2、加入歌词，加深对歌曲旋律的印象，并指导学生用欢快、幸福、甜美的声音演唱。教学重点：培养同学们的团体合作精神。教学过程：一、先复习第一声部旋律，加入歌词演唱，然后再复习第二声部旋律（多练几遍）加入歌词。二、两个声部合成，老师可以帮着二声部唱一唱，等稳定之后可以让学生直接看老师的指挥的演唱。在练习中少用钢琴或不用钢琴，让学生的听觉去适应二声部合唱，以培养他们的合唱能力，要学生在歌曲演唱中注意气息的支持和声音位置的保持，让声音变得更美。三、欣赏钢琴曲《致春天》。四、简单介绍挪威挪威地处北半球的高纬度，冬季漫长而黑暗，春天总是姗姗来迟。人们热忱地企盼春天的降临，一旦大地回春，人们的心情将是何等的欣喜和珍爱！钢琴曲《致春天》正描绘了春天降临大地的情景，表达了人们喜悦激动的心情。五、请同学们认真地聆听。六、课堂小结学生二声部训练还有待提高，多加训练，唱多几次明显感觉好多了，但还是不太稳，要求老师带唱，请学生下课之后再去找找还有哪些描绘春天的歌曲和乐曲。第三课时教学内容：学唱歌曲《春雨蒙蒙地下》欣赏童声合唱《春水》教学目的：1、掌握歌曲中的弱起节奏。2、通过欣赏童声合唱，培养学生对合唱的兴趣和爱好。教学过程：一、首先复习上节课的歌曲和二声部的练习，培养学生学会聆听别的声部的好习惯。二、有一句谚语叫做“春雨贵如油”，不知道同学们听说过没有，那还有哪些是形容春雨的？三、今天要和大家一起来学唱表现春雨的歌曲《春雨蒙蒙地下》四、请学