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他山中学作风建设整改措施

第一篇：他山中学作风建设整改措施为认真贯彻落实教育局《教育系统廉政建设工作大会》会议精神，着力解决我校干部思想作风方面存在的突出问题，切实转变干部思想作风，特制定如下整改措施。一、存在问题（一）学校领导1、缺乏学习意识。尽管我校班子成员学历都达标，但绝大部分时间不是交际，就是应酬，从而放弃学习，一年到头读不上几本好书，不写几篇文章，就连讲话稿、总结都要从网上下载，试想，在网络信息化时代，知识更新日新月异，我们领导不读书、不调查、不研究，谈何教书育人，更谈何科学管理?2、缺乏责任意识。首先是不能模范遵守组织纪律。要求我们老师做的，我们干部不能率先做到，有迟到的，有早退的，间出不请假的，纪律的淡薄带来责任意识的淡化。其次是工作目标不明，自己分管的工作到底要达到何要求，心里根本没底;第三是工作主动性不够，事事处处，领导不交办工作，自己就无所事事，领导交办的工作有时也不能如期完成，有时甚至遇到一点麻烦就踢皮球，遇到一点困难就低下头;第四是创造性不强，工作墨守陈规，甘当复印机、传声筒。3、缺乏节俭意识。尽管我校无外债，但资金状况也不容乐观。我们应该管好、用好经费，做到平时管得住，用时拿得出。我们平时缺乏节俭意识花钱大手大脚，如办公用品购买后，没有及时登记，这样就会造成资产流失；公出一事一办，造成差旅费比率过高；一客多陪招待讲派场，摆阔气等等。4、缺乏质量意识。尽管几年来我校教育质量有了明显提升，但不能否认我们还在低谷徘徊，我们有些领导不能经常深入到一线参与教育教学管理，管教学的不深入课堂、不组织参与教研活动，管政教的课间不到楼层管理学生，有些领导不谈管理只谈待遇，这是造成我校教育教学质量始终不能走出低谷的原因之一。这种淡化质量意识的行为，应该说与我们的身份极不相称，是一种严重的失职行为，严重一点这是对孩子的犯罪，是对人民的犯罪。5、缺乏合作意识尽管我校在工作上没有大的失误，但领导间各自为战的现象仍然存在，致使工作效率不高。（二）教师1、不能以身作则，严格要求自己。有时候要求学生做到的，而自己做不到。2、工作上拖拉怠慢懒散，不思进取。布置的任务能拖则拖，实在不能拖了，凑着着糊弄一个应付公事，交差就行，反正不能说我没有交，而是能力不行。对新课改理念的贯彻不够深入，课堂教学艺术有待提高。3、时间观念性不强。在课堂上有时候很随意，不能按照自己原来的设计去安排，而是遇到什么事情就说什么事情，比如批评学生，进行思想教育，往往就占用了很长的时间，致使课堂内容没有讲完，下节课只好缩小容量讲完。、学习上缺乏积极进取精神。教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且几年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，而是寻求捷径问同事，或者直接照搬别人的教案。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，业务知识疏浅。5、只注重知识的教学，忽视学生的思想品德教育。总认为知识的教学见效快、明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和潜移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。6、部分教师又乱补课现象。二、整改措施1、进一步解放思想，在创新上下功夫。牢固树立奋发有为、争创一流的观念，强化质量意识，紧紧围绕全校中心工作解放思想、大胆创新、认认真真地做好每一项工作；把创新意识贯穿于学校工作的全过程，努力跳出以前的思路和框架，在保证质量的基础上不断求新、求活；大力开展调查研究，及时解决出现的新情况、新问题。2、是组织教师干部多学习、不断提高素质。今后将全面、系统地加强教师理论学习，努力打下坚实的政策理论功底，拓宽每个人的知识领域。按照理论与实践相结合的原则，确定学习内容，制定学习计划。3、是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。坚持高标准、严要求，不折不扣地执行各项规章制度；重视工作中的细节，力争使各项工作都不出纰漏，达到完美；进一步解放思想，求真务实，增强工作主动性和科学性。4、采取积极有效措施，抓好各项管理。紧密结合学校教学实际，以教学为中心，以提高办学质量为宗旨，规范管理，推进教风、学风建设，加强学生管理、培训制度以及后勤服务意识。5、规范财务管理，树立节俭观念。大手大脚、铺张浪费、生活奢侈，不仅损害了学校的经济利益，也极大地损害了干部的形象和教育的整体形象。要解决这个问题，一是要规范招待行为，控制招待开支;二是严禁乱发补助，严禁用学校公用经费发放个人津补贴:三是要切实落实财务公开制度。四是要规范财务管理，实行财务审批“一支笔”，