仙居县学习型党组织建设工作简报.docx

仙居县学习型党组织建设工作简报

第一篇：仙居县学习型党组织建设工作简报仙居县学习型党组织建设工作简报（第６期）县水利局“四抓”推进学习型党组织建设县水利局认真推进学习型党组织建设，将其纳入党建工作责任考核内容，通过“四抓”，形成层层抓落实的工作格局。一是抓认识，端正学习态度。引导党员干部把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，不断激发学习的内在动力，增强学习的主动性和自觉性。二是抓领导，发挥表率作用。充分调动领导干部抓学习、促学习的积极性，自觉做学习型党组织建设的组织者、参与者和实践者，争做勤奋学习、学以致用的表率。三是抓基层，保障全员覆盖。发挥党组（党委）中心组的带动作用，以支部为重点，以党员为基础，每个基层党组织都制订实施方案和具体措施，每名党员干部都制订学习计划，把学习任务落到实处。四是抓宣传，营造学习氛围。依托报刊、网站等各种媒体，加强宣传引导，努力形成重视学习、崇尚学习、勤奋学习、持久学习的浓厚氛围。田市镇四措并举努力创建学习型党组织Http://.cn2010-8-2415:19:41仙居新闻网字体:大中小一是广泛开展读书活动，营造氛围学。在全镇机关党组织和党员中开展“创建学习型组织、争当学习型党员”为主题读书活动，引导广大党员干部形成“爱读书、读好书、善读书、用好书”的习惯。领导干部带头读书，带头做好读书笔记，带头养成良好学习习惯。结合实际制定读书计划，每周确定一天为“党员读书日”，定期给党员干部推荐优秀书籍，做到机关党员干部每人每月读一本书。充分利用网络媒体、广播电视以及简报等载体开展读书心得交流等活动，营造浓厚的学习氛围。二是培育宣传先进典型，示范引导学。强化领导班子和领导干部学习能力，通过学习进一步提升领导班子和领导干部谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展的本领，提高做好群众工作，增强新形势下应急管理等方面能力。进一步丰富和完善学习活动内容，有针对性地选择一批基础较好的基层党组织、企业、家庭为典型，以点带面，推广经验，形成建设各类学习型组织活动齐头并进、蓬勃发展的格局。三是建立完善保障机制，激励促动学。坚持和完善领导责任制，按照分级负责、各负其责的原则，统筹抓好机关建设学习型党组织工作。基层党组织建立党员干部学习教育档案，建立学习考核评价制度，把党员干部的学习情况列入党支部党员目标管理责任制范围，把党员的学习能力和学习成效作为机关党员争先创优的重要标准，形成党员干部学习教育的长效机制，从而有效调动党员干部的学习积极性。四是开展学习座谈活动，互动交流学。严格落实党员“三会一课”制度，坚持将专家讲授、集中学习、个人自学、座谈交流有机地结合。充分利用每位党员工作岗位不同、学习经历不同、学习范围有别的集合优势，利用共同交流的平台，做到互相教育、促进学习。坚持把有效的学习方法推荐给每一个党员，把学习成果让全体党员共享，达到互相学习、共同提高的目的，从而在交流互动中不断提升党组织的凝聚力和战斗力。县工商局“四抓”创建学习型党支部Http://.cn2010-8-2411:26:33仙居新闻网字体:大中小县工商局为营造支部学习的浓厚氛围，创建学习型党组织，带动整个基层所比学、爱学，结合目前他先争优活动，以“四抓”入手创建学习型党支部。一是抓组织领导。成立支部学习小组，将小组学习作为加强班子建设、提高干部素质的重要举措，摆上工作日程。支部书记为小组学习第一负责人，负责审定学习计划，组织协调学习活动，并主持集中学习。二是抓制度建设。为进一步促进小组学习制度化、经常化、规范化，制定了《党支部学习小组学习制度》、《党支部学习小组学习计划表》等，明确了参加学习的人员范围、学习内容、学习时间、学习方式等。三是抓学习培训。抓好学习培训是建设学习型党支部的关键环节，学习小组采取领导授课、以案说法、交流体会等形式，认真学习党和国家的政策方针、法律法规和业务知识。每月至少集中学习一次，因特殊情况占用学习时间的，要适时补上。四是抓督促检查。对学习小组成员的学习情况进行督促检查，并将小组学习情况列入年度目标绩效考核，促进小组学习落实到位，推动学习型党支部建设。县建设局“三步走”加强学习型党组织建设Http://.cn2010-8-2411:21:58仙居新闻网字体:大中小县建设局通过“创建制度、转变思想、组织活动”三步走扎实有效加强学习学习型党组织建设创建制度抓学习。创建工作日志制度，要求每个人员随时纪录自己的工作、学习情况、每天学习工作思考和心得体会。并且每季度由局长亲自进行检查，平时由科室主要负责人进行不定期检查。通过工作日志制度的实施，促使干部职工由被动向主动转变，并能自觉在空闲时间主动学习，提高自身素质，真正融学习于工作，实现工作中学习，学习中工作。转变思想促学习。开展“聚合力、树形象、创一流”为主题的思想大讨论活动，广