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优良学风班申请材料

第一篇：优良学风班申请材料优良学风班申请书各位尊敬的领导、老师：你们好！我们班的29位同学来自五湖四海，我们在这里从陌生到熟悉，共同经历了一个学年的生活和学习。虽然在生活，学习和工作上总免不了磕磕碰碰，但我们相互包容相互理解，在学习和生活中相互关心，共同努力，一起打造我们如亲人般的情谊，一同为我们共同的大家庭而努力。我们是由个人组成的班集体，在过去的一年中，我班同学团结友爱、互帮互助、齐心协力、积极进取，在11名班干部的领导下本着服务同学、共同进步的宗旨，已经形成了一个富有凝聚力的班集体，一个团结、活泼，富有责任感和正气的班集体。虽然在有的工作中的成绩并不尽人意，但我们在不断的努力，努力将各项工作做好。我们的措施一、学风建设：1.读大学，究竟读什么？每一位班级成员树立远大的理想，明确自己在大学中到底要做些什么，学些什么，在大学毕业后要成为怎样的人，这样才能明确知道自己的人生目标为之努力。2.是个人还是团体？班级需要团结，班级成员要加强交流，积极交流学习经验，针对学习中出现的成绩分化现象，采取“一帮一”的学习模式，互帮互助，共同进步。3.宿舍有什么作用？宿舍是学习和生活的主要环境之一。宿舍的风气对每个成员的发展有较深的影响。我们应该把宿舍搭建成为同学们互相学习的平台，取长补短，丰富知识。4.班委要干什么？班委成员要充分发挥带头作用，在之前的学习工作中，还有所欠缺。在优良学风班的创建过程中，班委成员应吸取自己之前的工作学习经验和教训，认真投入学习，为班级做出应有的贡献。二、思想建设：1．优良学风班的创建需要班集体有强大的凝聚力，团结奋进；需要有健全的机制，使班级建设工作有序进行。因此，在思想建设方面，以班级凝聚力为核心，通过组织各种活动，加强班级的凝聚力，共同为班级做贡献。2．在思想建设中，学生党员和干部要经得起考验，认真负责，团结协作，用踏实忘我的工作、无私奉献的行动，将29颗心紧紧联系在一起，带动同学们建立起富有正气，富有责任感的班级文化。3．利用微博等网络工具，随时发布时事新闻，学校、班级动态，并提供学习、实践资源，增加班级接触实事的机会，分享各种信息，记录大家的成长。三、班级凝聚力建设：班级凝聚力的建设具有无可比拟的重要性，增强班级的凝聚力是一个重要的项目。在2011-2012学年中，我班开展了一系列的活动，增进同学们之间的感情，增强班级凝聚力，取得了非常好的效果。现在的112122002班已经是一个团结、向上、充满凝聚力的集体，我们相互照顾，共同进步，朝着共同的目标大踏步前进。四、班级文化建设：一个好的班级必然是一个有着优秀文化的班级。班级文化是一个集体的根本，没有良好的班级文化，学风建设和思想建设都无从谈起。在这一方面，我班主要围绕班训、学风的确定和宿舍文化建设开展工作。除此之外，我们的班级小站记录了同学们成长中的点滴，增进了同学们之间的感情。我们的成果一.在学习风气方面（1）.在学风建设上，我们逐步形成了“乐学、善思、好问、求实”的学习风气：（2）.在班级文化上，我们形成了“严谨、勤奋、团结”的班风；（3）.在课上，尊重老师，同时保证出勤率，提高听课效率；（4）.在课下，我们提倡培养学习兴趣，号召“走进自习室，走向图书馆！”，争取学到更多的知识和技能；（5）.在考试中，把考试当成检验自己的手段，做到诚信答卷等。二.在成绩方面（1）.四级共有4人参加考试并且全部通过，全班四级通过率13.8%；（2）.较上学期，7人学习成绩排名进步幅度超过五名，其中2人超过10名；7人挂科门次减少，其中5人实现了“零挂科”。新设计大赛”湖北省一等奖，两人在“中图杯”制图大赛中获二等奖，一人在校“数学建模”获三等奖，四人在校“二十四届高数竞赛”中获奖，两人在校“第三届理力竞赛”中获奖、一人获“一二九朗诵比赛”二等奖；09年度中获“国家奖学金”、“国家鼓励奖学金”人数居全系最高。三.在思想建设上，我们进行了思想道德教育，爱国主义教育，集体主义教育，提高全体同学的思想觉悟和政治理论水平，形成关心实事，关心国家大事的风尚，并不局限于象牙塔。同时，同学们积极进行社会实践，提高了实践能力，使所学理论在实践中得到检验。四.在生活上，我们保证了宿舍卫生，形成和谐的宿舍文化，成员之间在日常生活中互爱互助。班训：严谨、勤奋、团结、勇敢。我们的承诺：我们也许没有上几届的学长们那样优秀的成绩和丰富的工作经验，做的各项工作也没有像学长们那么好。但是我们像所有的班级一样，对大学怀有美好的憧憬，我们拥有充分的热情和信心，凭借着这样的热情和信心，我们希望自己可以竞争“优良学风班”的光荣称号。112122002班，一个充满了活力的班级，一个积极向上的班级，我们相信：只要我们抱定信念，顽强拼搏，再接再厉，必将更上一层楼！在此，我们诚恳申请“优良学风班