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优质课评比总结（共5篇）

第一篇：优质课评比总结2011-2012学年度第二学期七里河小学“五心教育”优质课评比总结毛鹏飞为了不断深化教育教学改革，全面有效推进素质教育，努力提高教师教育科研水平，使教学能力和教学水平不断提高，根据小海中心校关于举行优质课评选实施方案，七里河小学五心教育优质课评于2012年4月布置，学校非常重视，积极宣传，组织严密，教师积极参与,认真备课,于5月7—8日开展评比活动,已于8日下午评比完满结束。一.本次评比中存在的可喜之处1.由于中心校要求在5月10日交评比简报，刚接到通知，所以时间紧，任务重，要求各位老师务必在两天内听完，可我们教研组的所有成员发挥不怕疲劳的精神，继续奋战，圆满完成本次活动。2.老师们精心设计课堂，认真备课钻研教材，因材施教，备课备学生备社会，把五心教育这门新的地方课程上好，善于在没有教案，没有资料的情况下把自己的教学经验和教材揉和在一起，并取得可喜的成就。3.在评课过程中，大家借此平台相互学习，相互交流，踊跃找出别人的优缺点，使老师在评课中不断得到学习。二.本次评比中存在的不足之处1.多数老师没持案上课。2.部分老师没有坚持听评课。3.没有区别学习者和被学习者，没改变老师的主导地位，基本是满堂灌，没有变由要“我学到”“我要学”的主体转变。4.没有穿插法制教育，这是十二五教育规划中必须掌握的教学目标。5.没有参与式教学，使学生缺乏趣味性，差生辅导做得不到位。三.本次评比出第一名将推荐到中心校进行评比。七里河小学2012-05-08第二篇：优质课评比总结武威六中文综优质教案评比总结为了迎接新课程改革，促进我校教育教学质量稳步提高。武威六中优质教案评比活动于5月4日至5月7日在办公楼二楼教科研处进行。本次活动给文综学科组每位选手搭建了展示教育教学能力的平台，历时3天的评比落下帷幕。严复才等3人获一等奖（其他获奖名单附后）。其中，严复才老师被推荐参加武威市高中文综优质教案评选活动。我们评委组借此机会向所有获奖老师表示祝贺，望大家戒骄戒燥，在以今后的教育教学工作中，不断探索、不断创新，努力提高教学质量，为六中的教育事业做出应有的贡献。18位文综教师的教案新颖别致，在承接传统教案的基础上又独具创意。现小结如下：1.教学目标的制订具体、适宜，且明确地体现在每一教学环节中，教学思路设计符合教学内容实际和学生实际，层次脉络较清晰。2.教学设计中体现了师生主动参与体验的有机结合，激发了学生探索新知的兴趣，重点突出，容量适中，由浅入深，环环相扣。3.整个教学过程教师只是指导、点评，充分展示知识发生、发展的过程，由学生自主建构，收集信息，整理资料，并从中提取有用信息，在此过程中获得对知识的亲身体验，把教学的主动权给了学生，鼓励学生自主探索、研究性学习，使学生成为真正意义上的学习主人。4.教学情景的设置、教学史料的选用，以及信息技术来动态演示，都令人耳目一新，体现了教师的良好的素养及丰厚的学科功底。总之，使用好教材，应该是在切实理解课程标准的基本理念，全面把握教材的编写意图的基础上，创造性的使用教材，只有这样老师才由盲目走向更理性地使用教材，让课堂教学更具活力，更加精彩。评委：李利德常炎瑞邹立国张银年冯玉基武威六中教科研处2010年5月8日附：文综优质教案比赛获奖名单一等奖：严复才、李启平、臧亚琴二等奖：马国文、王金柱、常根宝三等奖：齐天柱、王福明、窦骞、高玉莲第三篇：优质课评比活动总结优质课评比活动总结谷金楼集中心小学按照上级要求，我校开展了优质课评比活动，在校领导的高度重视下，在全校教师的积极准备和密切配合下，经过听课、说课、评课，本次活动圆满结束，取得了良好效果。现将具体情况总结如下：一、学校领导高度重视，全体教师参与积极。为了保证活动的顺利进行，学校对这项工作进行了专题研究，成立了以校长为组长的领导小组，活动得了全体教师的大力支持，他们认真听课，认真记听课笔记，在课后与上课教师积极交流心得体会，交换经验和看法，从而更新了观念，提高了认识。二、参赛教师准备精心，教学效果精彩纷呈。此次活动刚一开始，参赛教师便热情高涨，每人都争取在本次活动中大显身手。每人都找材料、请参谋、问指导、忙教案，精心制作课件，认真备课写教案，酝酿设计。所有参赛教师都能按照新课程标准去准备，按照新课程要求去分析教材，处理教材，安排教法。而且都较好地运用了多媒体教学的方法。这次评比，课件制作，可以说，展示了我校教师近几年来多媒体教学中较高水平。走进每节评比的课堂，都会令你眼前一亮，耳目一新。优美动听的音乐，清晰亮丽的画面。都会让你感受到轻松，愉快的学习氛围。在参赛教师的精心准备下，都上得很成功，起到了积极的带动作用和一定的示范作用。王刚岭教师课堂节奏感强，知识性、趣味性强，深深吸引了学生，取得了很好的效果。总之，每一位老师都有