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会计专科实践表扬

第一篇：会计专科实践表扬宁夏广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”会计专科社会调查实施细则社会调查是培养、训练学生观察社会、认识社会以及提高学员分析和解决问题能力的重要教学环节。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过对关键或焦点问题进行社会调查，圆满完成学习计划，实现教学目标。（一）要求1、会计专业毕业的学生必须参加社会调查。2、社会调查原则上全学程安排一次。社会调查的具体内容（或选题）原则上为社会经济方面，具体选题可由学生自己确定。社会调查应灵活安排,限定学期。鉴于本专业存滚动招生，具体到每届学生参加社会调查的时间安排，可由各试点电大自行决定。3、社会调查起止时间以三周为宜。4、每个学生必须参加社会调查，上不参加社会调查的学生不得毕业。5、学生应根据社会调查的选题列出调查提纲（包括调查对象和调查内容），作好采访笔记。6、根据调查结果写出调查报告。调查报告的内容应包括：调查对象一般情况、调查内容，调查结果，调查体会。字数要求不少于2000字。（二）考核与成绩评定1、考核内容（1）社会调查时的基本情况与表现；（2）调查报告的内容与文字表达。2、考核标准社会调查成绩分为合格与不合格两等。合格要求：（1）对调查主体基本情况描述正确；（2）符合调查报告基本格式；（3）调查数据、资料详实；（4）语言简练、准确；叙述清楚、明白；能说明一定的社会经济现象，结论有理、有据，有一定的使用价值。3、成绩评定办法（1）由个人填写鉴定表，由被调查单位盖章；（2）调查报告原则上由指导教师评定，分校负责调查报告的审核；（3）调查报告初评不及格者，允许补写一次。4、调查报告经审核合格后给予3学分。没有参加社会调查工作和未交调查报告者不能计算学分。附录：1、调查报告封面样式：中央广播电视大学开放教育会计专业专科调查报告（楷体小2号字）题目（楷体1号）姓名（楷体3号）学号工作单位所在分校指导教师宁夏广播电视大学制（楷体2号）年月2、具体格式要求：（1）所有文内字体均为宋体小四号字，1.5倍行距，左边距3CM，其余边距2.5CM，A4纸单面打印，正文加页码。（2）题目字号不限突出即可。（3）调查报告中应能体现出：调查的具体时间、地点、对象、方法、内容、结论、体会、以及针对调查结果的建议及对策等。—完—第二篇：会计专科实践报告会计专科实践报告会计专科实践报告在酷热中，我们迎来了作为大三学生的暑假，也满怀激情地参加了暑期社会实践活动。作为一个即将走上社会的大学生。实习是必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。而会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。现如今，会计是一门应用性很强的技术专业，不能照搬书本，只有真正的“实战”经验—实习，将是我们踏入会计领域工作前不可缺少的锻炼，作为当代大学生，惟有把理论联系实际才是当今社会真正需要的优秀人才。(一)实践目的会计是对单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：一是社会经济环境的变化;二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是更根本的动力，它决定了对会计信息的数量和质量的需求。在这个与时俱进的时代里，无论是社会经济环境，还是信息使用者的信息需要，都在发生着深刻变化。学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识，而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。于是，这个暑假，我到江苏巨力铜业有限公司参加了社会实践，看他们如何工作，做一些力所能及的事情。(二)实践过程在实践中，我参与了将近一个月的会计操作工作，从审核原始凭证、编制记账凭证、登账到编制会计报表都有亲自动手。认真学习了正当而标准的事业单位会计流程，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，详细地了解了事业单位会计工作的全过程，认真学习了各类学校经济业务的会计处理，并掌握了两门财务软件的使用，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，具体包括了以下几点：1、原始凭证的审核方法及要点;