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传承红色经典之五四爱国教育

第一篇：传承红色经典之五四爱国教育传承红色经典之五四爱国教育团支部2011年6月2日，我班开展了了传承红色经典之爱国教育为主题的团日活动。作为新时代的大学生，在这个五四爱国运动92周年之际，认真学习五四精神，传承五四精神。站在新的起点上，以科学的眼光重新窥探自己，懂得珍惜生命，从而以主人翁的姿态去主动和谐班级、和谐社会。新时代的青年，肩负着建设祖国的重任，而作为华航学子，我们更应该深入了解其关于五四精神的建设，从而促进大学生的爱国情怀的教育。更重要的是，以青春的视角去重新认识以及了解五四运动和五四精神，肩负起时代的使命，去发扬和传承五四精神。活动首先由班长进行五四运动的经典概述发言，以便激发同学们的爱国激情，之后由同学们进行精彩的发言，发言内容主要是五四运动的经典爱国事例，五四运动中的爱国人物的评价，以及五四运动的意义和影响，还有对我们后代人的启发。同学们积极的参与，把活动推向了高潮，同时也极大的激发了同学们的爱国情怀。在此次活动中，我们还对现在的国际形势进行了简要的分析，又谈到了作为当代大学生应该做些什么，最后将五四精神与国家有效地结合起来，使同学们更加明确了当今大学生的使命，以及肩上的重任。活动最后，由学生代表进行爱国主义诗歌的朗诵，同学们的掌声此起彼伏，朗诵之后，由我班团支书进行活动总结。本次活动由此结束。第二篇：传承红色经典传承红色经典，激我中华之情尊敬的评委，亲爱的同学们;今天我演讲的题目是“传承红色经典，激我中华之情”传承红色经典，激我中华之情。一代又一代过去了，很快，红色经典传承的任务又落到了我们的肩上，不知道我们是否有能力唤起红色经典时那激情燃烧的岁月，也不知道我们是否能保证严肃的历史记忆和反思不完全演变成脱离现实的怀旧时尚。但我坚信这样的时代、这样的经典、这样的一群人会创造别样的辉煌，让经典传承下去，让中华之情溢满神州大地。列宁曾经说过：“忘记历史，就意味着背叛”。诵读红色经典，可以让我们牢记历史，诵读红色经典，可以让我们对祖国加深一分认识，诵读红色经典，可以让我们的爱国之情更加高涨。诵读经典，传承经典，并不能只是嘴上说说，而是要靠实际行动，亲爱的同学们，你们，有谁能告诉我，你们对红色经典了解多少，你们又知道多少红色经典。同学们，其实红色经典就在我们身边，不需要你刻意去寻找些什么。也许那只是一座山，也许那只是一堵墙，也许那只是一个故事，但那可能都是经典。经典就在我们身边，正如我的身边，我的家乡，临沂，它就是一部经典，一部红色经典，一部需要我用心去读的红色经典。那里有沂山和蒙山的红色经典;那里有孟良崮的红色经典；那里有山东省政府、新四军军部旧址的红色经典；那里有沂蒙红嫂，沂蒙母亲的红色经典，那里，就在我的身边，处处是经典，处处是红色。记得英国哲学家培根曾经说过一句话:“读史使人明智，读诗是人聪慧—--”，而对于我，诵读红色经典则是让我更加的热爱我们的祖国，热爱我们的故乡，钦佩我们的先辈，是他们用他们的鲜血换回了我们今日红红火火的生活。世纪老人冰心说：“读书好，好读书，读好书。”读一本好书，可以使我们的心灵得以充实；读一本好书，可以使我们的精神得以丰富。红色经典，正是这样一本好书，诵读红色经典，它让我知道了以前所不了解的革命奋斗史诗，诵读红色经典，他让我心情澎湃要努力学习，诵读红色经典，他让我更加热爱我们这个国家，这个社会。同学们，传承红色经典，激我中华之情的重任已经落在我们身上了，我们决不能让它毁在我们这代人手里，我们要从现在起诵读经典，爱我中华。诵读经典，爱我中华，我们五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。诵读经典，爱我中华，让传承红色经典的火炬从我们这代人手里开始燃烧吧！谢谢大家，我的演讲完毕！第三篇：传承红色基因红色教育体会发言传承红色基因红色教育体会发言开展红色教育，传承红色基因。红色基因是共产党人用忠诚、生命、热血和智慧锻造而成,蕴含着共产党人的崇高理想、坚定信念、高尚品德、优良作风等伟大精神，开展红色教育是传承红色基因的基本途径。一方面，以理想信念为根基，组织学习党史和新中国史。历史是最好的教科书，学习党史和新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，有助于学习和借鉴党和国家宝贵的历史经验，继承和发扬党的伟大精神和优良传统。另一方面，开展向革命先烈和英模人物学习活动。组织开展集中学习活动，学习革命烈士和英雄人物的崇高风范，学习焦裕禄、杨善洲、谷文昌等优秀干部的模范事迹，通过重温入党誓词仪式、理论学习周、红色摄影展等方式，与反面典型的警示教育相结合，增强教育的针对性和实效性，努力达到“铭记一辈子、影响一辈子”的效果。同时，以红色印迹为基础，设置红色课堂，开展红色体验，努力打造红色教育体系。追寻红色印迹，提升保护力度。当前，由