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体育部活动策划书（大全五篇）

第一篇：体育部活动策划书体育部活动策划书1一、活动名称：趣味体育游戏二、主题：签下夏天的承诺，挥洒青春的汗水三、口号：让游戏不单是游戏四、活动背景及意义：1.主要执行对象：外国语学院体育部所有干事2.意义：为了增进外院每个同学的凝聚力，人际交往能力，团队合作精神，勇气……让大家能够从中获得更多的友谊，能给业余生活增添更多的快乐叭妹扛鋈硕既谌胪庠赫飧龃蠹彝ブ校通过一些游戏，使大家拥有的不只是学习和生活中的一些辛苦还能全方面的发展，使自己变得更加开朗，并不是一味的欢乐游戏而是从中更加学会人与人相处，从游戏中我们会收获到的不只是快乐而已还有一些精神层面上的体会。五、环境因素：1.场地的使用：医学院七栋前篮球场，提前去占场地，保证场地的使用及比赛的正常举办2.人员的组织:由体育部干事组织赛事工作，各班班长或团支书组织本班人员参加比赛3.天气因素：比赛日前提前了解天气状况，如遇特殊状况，推迟比赛日程并通知到各班六、活动地点：医学院宿舍楼七栋前篮球场七、资源需要：1.人力资源：体育部干事中选出裁判，记录员，组织员，通知员等。2.物力资源：场地（宿舍楼七栋前篮球场）3.财力资源：羽毛球拍、羽毛球、乒乓球、乒乓球拍、奖状八、活动开展：1.报名阶段：由各班班长或团支书组织本班人员参加比赛2.比赛项目：羽毛球比赛、盛水接力、踩气球、打球跑、心有千千结3.活动内容：（1）羽毛球比赛方法：本次羽毛球赛分男单，女单，二个项目，由抽签决定分组，每种项目都分为两组。以女单举例：8名选手（选手1、2、4、5、6、7、8）同时抽纸条，分为A、B组，假设1、2、3、4在A组，5、6、7、8在B组，此后A、B组分别开始小组赛，A、B小组决出最后胜利者，在进行决赛，最后得出男、女单冠军，颁发一张奖状。届时安排体育部干事分别负责不同场次比赛。（2）盛水接力比赛方法：跑道前方设置一个水盆，起点外设置一个大塑料瓶，比赛开始时，参赛选手持水瓶到水盆内盛水后返回倒入大塑料瓶内，直到大塑料瓶盛满水为止，则用时间最短者为胜。获胜者颁发奖状。（3）踩气球比赛方法：在一定的区域内用脚踩破他人脚上捆绑的气球，直到游戏时间结束。规则：一个人每只脚捆绑3个气球，在规定区域内。每个人不允许出圈，只能用脚，否则视为违规。按参赛人员分组，最后剩下多的获胜。获胜者颁发奖状一张。（4）打球跑比赛方法：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点，再从终点返回起点，球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来。用时最少者获胜。获胜者颁发奖状一张。（5）心有千千结比赛规则：按参加者人数，分组，组员手牵手成圆圈，以手牵手方式绕过头顶的方式乱绕几次交叉打乱成一个结。计时开始在最短时间一手绕过头解开结变回一个圈的组获胜得到这次游戏的第一。每人颁发奖状一张。九、经费预算：（1）羽毛球、球拍三幅（2）乒乓球、球拍三幅（3）奖状十五张共计XX元十、应急方案：（1）如遇天气，场地问题，比赛将延期（2）如运动员未按时到场，作弃权处理十一、活动负责人及主要参与者：负责人：外国语学院体育部主要参与者:体育部所有干事及12级大一各班运动员及观众十二、活动时间：20xx年XX月中旬外国语学院体育部20xx年XX月XX日体育部活动策划书2一、活动背景：作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的活动必定会踊跃参与。勇于倾诉，团结进取的文化体系，我们就以它为主题来策划活动。20xx学年已经进入下学期，同学们之间的了解还是较少。为了拯救迷茫中的孩子们，这份策划书诞生了。二、活动目的：学生会是个团结的集体，是一个大家庭。大家需要相互的了解，才能更好地进行工作和学习。所以，我们需要一个互相了解的机会。互相了解、共同进步，就是本次活动的目的。三、资源需要：因为体育部人力稀少，加之活动的意义，我们也需要其他部门伸出援手，与我们共同准备需要的道具。四、活动开展：游戏一、猜卧底，需要道具—卡纸。活动流程：一、游戏规则1.在场所有人中只有1人拿到与其它人手中的词语不同的词语，除此人以外，其他人则持有相同词语。2.每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，词语禁止重复，话中不能出现所持词语，不能让卧底察觉，也要给同伴以暗示。3.每轮描述完毕，所有在场的人投票选出怀疑谁是卧底，得票最多的人出局。若没有人的得票超过半数（50%），则没有人出局。若卧底出局，则游戏结束。若卧底未出局，游戏继续。4.反复2-3流程。若卧底撑到最后一轮（场上剩3人时），则卧底获胜，反之，则大部队胜利。二、场内及场外纪律1.游戏过程中，场内人员禁止与场外人员交流，场内人员交流时禁止询问他人持有词语。2.游戏过程中，场外人员禁止大喊大叫，可以笑。游戏二、名字蹲，需要道