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体质健康标准实施方案

第一篇：体质健康标准实施方案石阡民族中学学生体质健康标准实施方案一、目的意义：通过《学生体质健康标准》方案的实施，促进学生积极锻炼，不断纠正和改变学生体质健康状况中出现的问题，从而使学生拥有健康端庄秀美的体魄姿态和健全的人格。将“健康第一的指导思想”落到实处，充分发挥学校体育在育人教育中的独特作用。二、组织机构：组长：雷德慧副组长：戴传洪何绍芳成员：徐大新周武戴鹏张国李耀光王道升何爱民李平蔡仕萍张红杨正淑各班班主任三、工作安排：1、学校教务处相关人员组成宣传小组，通过学习宣传全校师生要达成共识，认识到这是落实“健康第一”的教育思想，是全面推进素质教育，加强学校体育工作的有效途径；是学校体育走上规范化管理，促进学生体质健康发展，激励学生养成经常性锻炼的良好素质。2、体育教研组负责以班为单位，建立学生档案与数据分析处理，为学生体质教学提供决策依据。.3、体育组及相关人员学习解读手册，转变思想，调整工作思路。四、锻炼时间：1、充分利用两操活动的安排保证学生每天在校体育锻炼时间。2、每学期由体育组主持举行一次相关项目的测试指导。五、测试安排：1、凡是和现行教材一致的项目，在两个学年度内分学期结合体育课考核进行预测，成绩合格者，在集中测试是不再重测。2、非教材项目在运动会集中测试。3、非运动项目由体育教师、校医务室及相关科任教师在学生体检时测试。4、未达到标准的学生，在两个学年度中进行一次补测。六、数据资料处理：1、数据的收集和整理。以班为单位建立起学生档案。2、数据资料的分析和保存。为及时掌握各阶段教学环节过程中矛盾的特殊性和规律性，不断纠正和改变学生体质教育中的突出问题，提供决策依据。七、安全措施的落实：1、对学生日常的体育锻炼提出安全要求，防止伤病事故发生。2、测试前检查场地器材是否符合安全要求，是否过硬过滑。3、给学生讲清测试细则与安全要求以引起重视自我保护意识。石阡民族中学教务处2007年9月第二篇：《体质健康标准》实施方案专题怀宁县职教中心2017年《学生体质健康标准》实施方案根据国家教育部和体育总局颁发的《学生体质健康标准》精神，坚持学校教育树立健康第一的指导思想，为了加强学校体育工作，使学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康发展。按照全国学生体质健康标准数据管理中心关于做好2017年《国家学生体质健康标准》测试和数据上报工作通知的相关要求，结合我校实际情况，特制定本方案。一、组织机构1、领导小组：组长：郝浩军副组长：汪世和肖国林组员：徐志清鲁浩蔡静静程文华郑敏班主任校医室全体医生全体体育老师（临时加班人员待定）2、学校按照《学生体质健康标准》的实施要求，制定实施计划和方案且开展工作，并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。3、学校《学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同配合，共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作，班主任负责测试的组织和成绩记录。数据收集、整理上报、等级评定等工作，学校安排专人负责并组织实施。4、学校对《学生体质健康标准》测试工作要定期自查，并将此工作列入学校班主任评估工作内容之一。二、测试工作安排1、教务处下发通知，召开测试协调会，提供学生基本信息（按照在籍学生）。2、政教处根据测试安排进度，提前通知学生测试时间及相关测试准备，组织学生按时到达测试地点，保障测试工作顺利进行。3、校医室落实校医疗救护准备工作，加强医务监督值班。4、校办室、教务处、体育组联手协作，并安排专人共同完成以下工作：包括制定测试工作方案；信息库处理；测试仪器的调试与准备；现场测试；测试数据录入与评价，上报测试数据和评定结果。三、测试项目男：身高，体重，肺活量，坐位体前屈，立定跳远，50米跑，引体向上，1000米跑；女：身高，体重，肺活量，坐位体前屈，立定跳远，50米跑，一分钟仰卧起坐，800米跑四、时间安排：1、9.01-9.10全校体育老师及班主任培训2、9.10-9.20进行学生体质测试，体育老师利用体育课及大课间对学生加强技能训练3、9.20-10.20对全校学生进行测试（具体时间另行通知）4、10.20-10.22对各班测试成绩进行汇总5、10.22-11.10测试数据录入与评价6、11.15日前上报测试数据和评定结果五、学生体质健康测试有关情况说明1、《学生体质健康标准》的测试每学年进行一次，由学校自行组织。2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督检查人员要签字。3、因病或残疾不能参加全部或部分项目测试，无法进行评分和等级评定的学生，可向学校提交免予执行《学生体质健