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作为教科室主任

第一篇：作为教科室主任作为教科室主任，她关心青年教师的成长。她亲自开设示范课，为青年教师传经送道，组织青年教师基本功大赛，鼓励教师们申报个人课题，发动大家积极投身到教科研中去，鼓励大家做科研型教师。在他的指导下，史蕊、孙骊等一批青年教师先后在市级评优课、市基本功大赛中获得优异成绩，一批青年教师成为二中语文教学的骨干力量。他还经常找青年教师聊天，关心他们生活，成为他们的良师益友。青年教师常亲切地称她为“师傅”。身正为师，德高为范，赵主任将带领着一批年轻教师再创二中教育教学的辉煌。第二篇：教科室主任职责十三中教科室主任职责在学校和分管校长的领导下，全面负责主持教科室工作。贯彻党的教育方针，协助校长组织全校的教研教改工作。1、组织、教育本科室人员树立教书育人、服务育人的思想，做好本科室人员的思想政治工作。2、根据学校发展规划制定学校教育科研规划。全面推进“先学后教，当堂训练”教学模式，做到堂堂清、周周清、月月清，以达到高效课堂、提高教学成绩为目的。3、根据学校工作计划和教导处工作计划制定本科室学期计划。4、完善学校课题管理条例，加强课题管理制度化建设，加强课题的过程管理，细化学校教育科研资料管理，使学校课题研究更加高效和规范。5、组织教科室工作计划的实施，检查并审核各教研组工作计划和教研活动计划，督促其贯彻落实。6、主动与上级教育科研部门联系，争取上级的支持和帮助，推动学校教育科研工作的开展。鼓励教师积极撰写论文，并推荐其发表或参加各级评选。做好上一级教育主管部门组织的各类教学比赛的人员选拔、推荐、参赛和指导工作。7、负责本科室人员的日常管理，做好日常考勤，定期考核，努力完成本职工作和学校赋予的一切任务。8、主持召开教研组长会议，布置、研究、讨论教学教研问题。抓好学科竞赛工作。9、深入课堂听课，检查教案、学生作业等，协助教务处开展教学常规检查。10、积极推动教学改革，抓好课改实验，促进校本教研工作和校本培训工作的开展。开发校本课程。11、组织并指导教师的业务培训和新课程培训，抓好以老带新师带徒青蓝工程工作，促进青年教师快速成长。12、认真评价学校教研工作，加强管理，做好期末教科室工作总结。第三篇：教科室主任职责教科室主任职责在学校和分管校长的领导下，全面负责主持教科室工作。贯彻党的教育方针，协助校长组织全校的教研教改工作。1、根据学校发展规划制定学校教育科研规划。2、根据学校工作计划制定本科室学期计划。3、完善学校课题管理条例，加强课题管理制度化建设，加强课题的过程管理，细化学校教育科研资料管理，使学校课题研究更加高效和规范。4、做好学校教育科研课题的申报、论证、审批及成果的推广和应用，协助上级教科研部门对本校课题的研究成果进行鉴定、评奖。做好教师教科研成果的登记、核实和奖金的报批、发放工作。5、组织教科室工作计划的实施，检查并审核各教研组工作计划和教研活动计划，督促其贯彻落实。6、主动与上级教育科研部门联系，争取上级的支持和帮助，推动学校教育科研工作的开展。鼓励教师积极撰写论文，并推荐其发表或参加各级评选。做好上一级教育主管部门组织的各类教学比赛的人员选拔、推荐、参赛和指导工作。7、主持召开教研组长会议，布置、研究、讨论教学教研问题。抓好学科竞赛工作。8、深入课堂听课，检查教案、学生作业等，协助教导处开展教学常规检查。组织公开课，试验课和青年教师优质课比赛的活动，选好各科教学改革、新课程改革的突破口，组织各教研组，搞好量化评课，及时总结交流教改课改经验。9、积极推动教学改革，抓好课改实验，促进校本教研工作和校本培训工作的开展。开发校本课程。10、组织并指导教师的业务培训和新课程培训，抓好以老带新工作，组织和落实全校老中青教师的“结对子”工作,并定期检查他们的活动进展情况，期末进行书面总结，促进青年教师成长。11、认真评价学校教研工作，加强管理，做好期末教科室工作总结。12、经常向主管校长汇报教研室工作情况,进行分析研究，提出改进意见。13、完成校长交办的其它有关工作任务。（摘自学校《管理手册》）教科室主任职责教科室系中层职能部门，在校长领导下负责全校教育科研工作的协调与保障。教科室主任主持教科室的日常工作，其主要职责是：1、贯彻“科研兴校”战略，根据学校教育教学实践的需要，负责制定并实施教育科研规划和计划。2、做好学校教育科研课题的申报、论证、审批及成果的推广和应用，协助上级教科研部门对本校课题的研究成果进行鉴定、评奖。3、抓好学校教育科研的试验工作，督促完成各教研组所承担和教师参加的国家、省市的教育科研课题。4、主持开展现代教育理论的学习和教育科研的普及、指导工作，不定期组织教育科研的学术报告、信息交流等活动，注意培养学校教育科研骨干队伍。5、深入研究学校教育管理，为校长科学决策提供咨询服务。6、面向全体教师，