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作文匆匆·六年（含5篇）

第一篇：作文匆匆·六年六年·匆匆陈珉杨太阳落了，有再升起的时候；春天过了，有再来的时候；小河冻了，有再奔流的时候。但是，聪明的，你告诉我，为我们的小学生活为何如此匆匆呢？同学陪伴着我，在六年的光阴中漫步，每一步都烙在我的心中，伴随着我一天天的成长。他们给了我多少快乐的日子？在默默里算着，他们已伴随我一千多日子，一千多日子已消失得无影无踪。就像树叶一片片飘落在地上。在笑声与泪水的交织中，六年的日子稍纵即逝；在太阳的上升下降中，六年的日子也即将悄无声息的落下；在诗中的滴答声中，六年的日子飞快的旋转，直到消失。六年的日子没有踪影地落在时间的流里。我不禁头涔涔而泪潸潸了。老师陪伴着我，在六年的成长中探寻，探寻学习的奥秘,探寻成长的道理。六年的时光在树人凤天小学里匆匆地度过────上课的时候，日子从埋头思考中过去；跑步的时候，日子从汗水中过去；玩耍时，便从动人的笑声中过去了。我觉察六年的匆匆了，想留住他时，日子又从叹息中过去。六年的一幕幕动人的场景浮现在我的眼前。在运动会上，我们挥洒汗水；在庆祝活动上，我们欢歌笑语，展示出自己的才艺；在捐款活动上，我们积极参与，为同胞送去深深的祝福……回想着一幕幕、一幅幅场景，我的泪水再次夺眶而出。在逃去如飞的日子里，最后一学期的小学生涯如期而至,我又该做怎么做呢？难道只有叹息，只有徘徊吗？这半年的徘徊里，除叹息外，又剩下什么呢？过去的生活如水珠，滴进了大海；如叶片，落在了地面。为了好的初中，为了我自己，我该面对这匆匆，在加把劲儿了吧？除了这些，我又该做些什么呢？即将分别的同学啊，六年了，我们即将迈向人生的新起点，迎接一个崭新的旅程。大家一起玩耍，一起读书，一起跳大摇绳，一起呐喊助威，还都历历在目。即将道别的老师啊，您教于我的知识，我永远铭记于心；您教于我们的知识，我时时萦绕耳畔；您为我付出的汗水，我更是无以为报！你聪明的，告诉我，六年为何如此匆匆呢？第二篇：匆匆六年的诗歌六年，不长也不短可它却是匆匆而去的六年时光谁都经历了许多可时间却让我们遗忘那些时光匆匆六年如同赛跑，如同风雨，如同溪水过去了就无法挽回匆匆六年快乐与悲伤无论是谁都无法穿梭时光回到六年前匆匆六年也许只是一场梦那是匆匆的梦再见，一场六年的梦再见，六年的朋友再见了！不要再相遇！我希望流泪……第三篇：最新匆匆读后感作文《匆匆》是一篇描写时间的课文，形容时间是时时刻刻都在我们身边溜过去，不会回来，也不会停留，说明了“光阴如流水，一去不复返”的道理。这里给大家分享一些关于匆匆读后感作文，供大家参考。匆匆读后感作文1“燕子去了，又在来的时候;杨柳枯了，再青的时候;桃花谢了，又在开的时候。”是啊!自然界中的食物时时刻刻都在周而复始，唯一一样东西一去不复返，那就是时间，自从学了《匆匆》这篇文章，使我更加深刻的认识到了时间的珍贵。“昨日之日不可留。”是啊!当你昨日取得优异的成绩时，就会沉浸在高兴之中，日子便从高兴的眉梢溜过;当你做了错事时，便会埋在悲伤和忧郁之中，日子便从忧郁中逝去。时间他不等人啊!我们青年人有理想，有抱负，但不能坐享其成。有些青年靠幻想来度日;想象着明天自己怎样做出成绩，怎样为国家做贡献，甚至有的相信天上会掉下馅饼来。就在幻想之际让美好的时光白白流失了。还有的人，总想把万事推到明天，有知道“明日复明日，明日何其多，我生代明日，完事成踌躇啊!古往今来，多少古人叹息时间之快，光阴似箭，日月如梭。确实，时间的流让人估摸难测。人的生命是有限的，怎样在有生之年为社会做出不朽的的贡献呢?这就需要我们珍惜现在的宝贵时间，勤奋工作，努力学习。，未来的成绩在于今天的努力，美好的理想是今天坚持不懈的努力和艰苦奋战换来的，而不是“守株待兔”。在日常生活中，也有不少分秒必争的人，他们要做“时间的主人”。可是，我却爱理不理，每到冬天的早上，我总躲在被窝里不愿出来，闹钟响了一遍又一遍，我仍纹丝不动，直到妈妈叫我才懒洋洋地起床。起床后，一看表，15分钟过去了，没办法只好望“表”兴叹!快快洗脸上学。我们每个人都应该珍惜时间，把握时间，要知道，拥有了时间就等于拥有了一切。回首往事才当心无愧，展望未来才会充满信心;只有珍惜现在，前不愧于古人，后不愧与来者;只有珍惜现在，未来的成功才会向你招手。请记住珍惜时间!匆匆读后感作文2春节期间，我读了朱自清的一篇文章《匆匆》，深刻体会到一个道理。这篇文章主要讲的是：我们的日子为什么一去不复返呢?我感受最深的是这几句话：“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，日子便从凝然的双眼前过去。我察觉他去的匆匆了，伸手遮挽时，他又从遮挽的手边过去;天黑时，我躺在床上，他便伶伶利利的从我身上跨过去，从我的脚边飞去了。”这篇文章不但让我体会到时间流泻得很快，还体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买