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作文--困难面前,我微笑

第一篇：作文--困难面前,我微笑困难面前，我微笑七年级三班尹慧娟有人说，困难是火，靠近了就会烧伤自己；有人说，困难是水，靠近了就会淹没自己；还有人说，困难是刀，靠近了就会割伤自己。—题记生于世界，存于宇宙，敢问做什么事不会遇到困难；时光飞逝，敢问那一天不会遇到困难。不管是富豪或伟人，还是普通人，都不可能平步青云，他们同样会遇到困难。关键的是在于在困难面前怎样对待，有的人在困难面前低头，只会怨天尤人，埋怨命运不公；而有的人勇于拼搏，面对不幸的命运对它微笑，从而走向成功之路。看！就是这么大的差距。困难是无法避免的，因此，我们要微笑面对困难。你对它微笑，它也会对你微笑。困难是水，阻挡我前进的道路，而我要乘船航行，扬帆航行；“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我要做乘风破浪的船，迎风远航。假如困难是风雨，我就是海燕，箭一般的冲向天空，不畏风雨，在天空中勇敢地高傲地飞翔！困难是石，将我在希望中绊倒。揉着那疼痛不已的伤口，我哭了，是因为这石头被弄得如此狼狈，开始恨石头。可是，没多久我明白了，站起来，拍拍身上的灰尘，让脸上仍保持微笑。我恍然大悟，摔倒并不可怕，唯一的办法是勇敢的站起来，自信、微笑面对它。困难是雨，打湿了我的头发和衣服。可是我将变成大雨伞，微笑的在雨中玩耍。面对他们都要用正确的态度对待困难，那么一切都将云消雾散了。有许多人都说困难是火、是水、是刀，会给我们带来不幸。而我认为，困难是石，给我警告。困难是雨，让我们学会润物细无声；困难是火，让我们懂得燃烧，把我们的人生烧得更旺、更好。困难并不可怕，可怕的是你没有勇气去面对它，可怕的是你无法在困难面前微笑。微笑吧！在困难面前微笑吧！笑出自信，笑出对困难的鄙视；笑出潇洒，笑出个精彩的人生！第二篇：困难面前我能行《困难面前我能行》主题班会一．班会背景当今的孩子，大多在父母的呵护下长大，缺乏独立自主的习惯。另一些孩子长期留守在家，缺乏父母的关爱，不懂得约束自己，从而导致在遇到困难和挫折时退缩、悲观失望、不思进取。二、班会目的1、养成自立自强的生活态度，培养自立自强精神。2、以自立、自强的态度对待生活中的困难，克服依赖心理，做生活的强者。三．班会设计理念以“发展与创新”教育理论为指导思想，突出学生的主体地位，教师只做相关的引导和总结。以情景剧、小小故事会、快乐游戏、说名言、配乐演讲、学生感悟、唱励志歌曲等活动方式使其在轻松、愉快的氛围中感受自立自强的重要性，从而在生活和学习上尽量做到自立自强。四．活动过程：1.小小故事会让学生讲自己知道的自立自强的故事，让其从故事中感悟：学会面对困难，明白自立自强铸就成功，依赖他人一事无成。2.情景剧《依赖的小强》通过几名学生表演情景剧，让孩子们指出小强身上的缺点，并说说他应该怎样做才是正确的，使之明白：依赖他人是不对的，应该学会自立自强。3.议一议：通过与故事中的自立自强者对比，说自身的不足，说怎样摆脱依赖？通过这个环节让学生知道自立自强是一种不依赖于他人或环境，靠自己的才能和劳动去开拓生活、创造事业的道德品质。一个人的健康成长离不开这一重要品质，一代人的开拓进取也离不开这一至关重要的精神。我们要成为事业成功、道德高尚的人，首先要学会自立自强。从古到今，无数英雄豪杰，志士仁人，无不具有这样的品质。所以，我们小学生要从小培养自立自强的品质，努力做到生活自理，学习自觉，改掉生活中的一些不良习惯，争取把自己锻炼成一个自立自强的好少年。4.合唱《阳光总在风雨后》通过唱这首励志歌曲，让孩子们明白：一个人绝对不能在遇到困难时，背过身去试图逃避。若是这样做，只会使困难加倍。相反，如果面对它毫不退缩，困难便会减半。在人生的旅途上，遇到各种各样的困难是在所难免的。面对困难，是想方设法战胜它，还是绕道走？勇敢者的选择只能是前者。因为只有勇敢地战胜困难，我们才能历经风雨，见到彩虹！为下个环节说怎样克服生活、家庭、学习中的困难做铺垫。5.我想说让孩子们回忆和思考生活、家庭、学习中自己遇到过哪些困难和挫折？结合自立自强谈谈自己应该怎样面对？也可以帮同学出出主意？共同来解决这些困难。让孩子们能真切感受到自立自强和生活是息息相关的，当我遇到这些困难和挫折的时候，会想起这些办法，并应用这些办法，逐渐使孩子们养成良好的生活习惯、锻炼出坚强的意志力。从而真正实现本次班会课的活动目的。6.说名言介绍搜集到的有关自立自强的名人名言，并找一句感悟最深的作为自己的座右铭，让其伴随自己，激励自己在生活中像名言中说的一样做到自立自强。让孩子们从中感悟到：从古至今，自立自强都是中国的传统美德，唯有自立自强，才能赢得尊严和权力，一个国家是如此，一个民族是如此，一个人也是如此！7.老师总结：宣布《困难面前我能行》主题班会结束让孩子们从总结中得出：一个人不光要学会自立自强，还应该学会