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作文作文结尾指导导学案

第一篇：作文作文结尾指导导学案作文作文结尾指导导学案一、导入新课，明确目标1、通过活动明确作文结尾的重要。2、收集整理课内外好的结尾片段，并归纳方法技巧。3、学会几种结尾技巧，并当堂训练。二、学法导航（1）明确作文结尾的重要性。（2）各小组将收集整理到的优秀开头片段展示在小黑板上。（3）各小组说明推荐理由，并归纳技巧。（4）明确作文结尾要求，学会几种开头方法。（5）修改存在问题的结尾片段。（6）运用结尾技法写一个片段。三、自学反馈教师重点点拨几种结尾技巧，并引导学生归纳成方法。1、首尾照应，篇末点题首尾呼应是中考作文最实用的方法之一，即先在开头提出中心，开篇点题，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。在上面片断中，作者运用首尾照应方式，用简洁的语言凸显了文章的主旨。开头：花一样的年华，花一样的校园，我更为花一样灿烂的校园生活而陶醉!结尾：我们为校园生活而陶醉!——湖北荆州《为校园生活而陶醉》2、发出号召，直接抒情考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。这种情感可在文章结尾处真挚地呼唤，号召大家一起去迫寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。上面这段文字作者用直接抒情的表达方式，表达内心的真情呼唤，表现自己对拥有梦想的珍惜之情。此法适合各种文体。有了梦想还得志存高远，因为梦想决定态度.态度决定成就。年轻的朋友们，请珍惜你所拥有的梦想吧，用自己不懈奋斗的青春，让梦想在我们的生命中开出灿烂的花朵!(安徽《珍惜所拥有的梦想》)3、言尽意深，引发思考昏暗的路灯下，雪还在飞舞着。我呆呆地注视着雪地上那渐渐向远处延伸的脚印。这脚印，与其说印在雪地上，倒不如说烙在我的心坎上。这一行脚印，越来越远，脚印的尽头，父亲的背影也愈来愈小……——山东省莱西市《那脚印，那亲情……》4、借助修辞，卒章显志我是暗地里的孩子，拥有冷漠如兽的神情，似倾斜墙角的一道风景，如果你用心体会，就会读懂他想展示的画面：孤独是快乐，放弃是拥有，而平淡才是幸福……(山东省淄博《暗地的孩子》)5、抒发见解，升华中心如果说生命如花，那么阳光就是一种养分，一种现实与精神上的养分!花离不开养分，生命离不开阳光!《生命•阳光》6、言为心声，以情动人。即结尾时作者对描述的事物抒发真情实感，含赞美之情。如：旁边，满头银发的奶奶，静静地站在那儿，看着孩子们的一举一动。满脸的皱纹，在夕阳的渲染下，像一朵盛开的山菊花。看，她眼睛里流露出的是什么？是慈祥，哦，更是幸福！（中考作文《眼睛里的笑》）7、引用名句，多姿多彩。明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。(中考作文《创造美好的明天》)8、抒情议论，气势不凡。用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，以采取这种方式结尾比较自由。而好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵；足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们的脸上轻轻地绽开。那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然。-------中考满分作文《从天空想到的》9、景物烘托，情景合一风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容。两代人的那扇玻璃也被雨后的那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。------中考满分作文《雨中品读》10、用展望式点题结尾我，我的未来不是梦！------《我的未来不是梦》友善的微笑可以压倒一切，无论来自亲人还是陌生人，关键在于真诚和友好。让我们以友善的微笑面对人生，面对生活，面对别人。那么，世界将会更美好的明天。------《友善的微笑》四、配餐作业请运用所学方法以“沉默是金”、“一路上有你”、“人间”、“童年”为题，写开头和结尾。（孰能生巧，不要害怕，相信自己！找到适合自己的方法，适合自己的就是最好的！）五、教后反思备注走到茶几边，我认出了外婆的杯子，但是哪一个才是妈妈的杯子呢？突然之间，我觉得，自己真得太不了解父母了。当妈妈为我倒水时，我却不知她的杯子是什么样的；当妈妈为我夹我喜欢吃的菜时，我却没想过他们是爱吃淡一点，还是浓一点。。。2009年到了，意味着过去一年的逝去和新的一年的到来。妈妈为我操劳了一整年，仔细想想，现在的我也应该为她做一点点事了。于是，我决定先将茶沏好再找杯子。学着爸爸平时沏茶的顺序，我先从茶柜里找出了一罐普洱茶，再往烧水的壶里加入水放在电茶炉上烧，接着，我将爸爸已经掰好的普洱茶片拿了两片放在盖碗里，等了一