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作文指导方法

第一篇：作文指导方法一、合作快速作文一般思维训练过程程序：1.作文前准备→2.审题拟题→3.构思→4.行文→5.修改→6.讲评→7.检查、交卷时间分配：5分钟用于程序1至程序3；用40分钟完成程序4；用15分钟完成程序5至程序7。作文目标:40分钟600字.（一）作文前准备1.心理准备——要有“我要写作文！”“我要写好作文！”的信心。2.工具准备——准备好笔、墨和本子。3.组合准备——想好合作伙伴（①搭配合作；②自由合作；③邻居合作）。4.猎取信息——听、读、看写作材料和写作要求。（一般猎取突出主题的信息）（二）审题拟题——为什么写1、四种基本题型①命题作文——“掌握重心法、加减因素法”适用②半命题作文——填补好题目，“加减因素法”适用③话题作文——拟好题，得分高。用话题，不创意，得低分；“隐变话题法”适用④材料作文——拟好题；“随意提取信息法”适用。2、拟题示例①加减因素法——在文（话）题的前面或后面添加（减少）一个或两个因素，以降低写作难度，使话题更加具体化的命题方法。如某次作文要求：以“关心”为话题写一篇文章，题目自拟。我们可以在“关心”的前面添加“父母”“老师”等因素，或在后面添加“我的同学”“学习”等因素。将得出《父母的关心》《老师的关心》《关心我的同学》《关心学习》等题目。特别提示：如果是命题作文，运用此法时，所加减的因素只是在脑子里，不能写在作文纸上，否则视为“审题”错误。②隐变话题法——是一种有意将话题隐藏不显或变通话题的命题方法。作文时运用这一方法，评卷教师会欣赏，作文得分一般较高，因为有创意。如话题“关心”，拟成《我的父母》、《这，我错了吗》、《我给灾区送鹅毛》等等，就是运用这种方法的。③随意提取信息法——就材料作文而言，一份内容丰富材料，涉及面极为广泛，并要求我们自拟作文题目。乍一看去，的确让我们感到无从着手，其实，并非我们所想像的那样难，只要我们能从丰富的材料中随意提取自己理解的“芝麻”信息来拟题，并围绕它选材作文即可。如，阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。这里有美丽的自然风光，这里有丰富的人文景观；这里有温暖关爱，这里有友谊信任，这里有拼搏进取；我们的生活、我们的周围充满了阳光雨露，充满了亲情友情，充满了合作竞争。请你根据提示所提供的内容，选取其中的一个方面或将几个方面有机的联系起来，自拟题目作文。(依据这材料我们只要捡起最易于理解的信息“温暖”“关爱”“亲情”“阳光”“雨露”作题即可．）3、拟题训练①命题作文——训练题题目：⑴肩膀；⑵留在我心中的歌要求：运用“加减因素法”各拟一题②半命题作文——训练题题目：⑴幸福是⑵成长的要求：运用“加因素法”各拟两道题。③话题作文——训练题题目：话题“家”要求：运用“隐变话题法”拟两道以上精彩的题目④材料作文——训练题题目：阅读下面的文字，按要求拟题母爱，是我心中的阳光，给我寒冷的世界带来温暖；友情，是我心中的阳光，在我困难的时候伸出援手；恩师，是我心中的阳光，在我迷惘的时候指点迷津；理想和信念，是我心中的阳光，照亮我前行的道路……要求：运用“随意提取信息法”拟一题。（三）构思——谋篇布局1.思布局——思考：开头段和结尾段怎么写（“扩写标题法”简便易于掌握），中间段选什么材料写（可运用①过电影法②《西游记》式情节法）。2.列提纲——打腹稿：起草开头段和结尾段，构思主体中间段写什么怎么写（考场作文不打草稿）。3.构思方法⑴构思方法之一：冰糖葫芦法冰糖葫芦法（也叫凤头猪肚豹尾法），就是布局全文时，依据“小竹棍”（贯穿全文的“线索”）组装材料，像冰糖葫芦似的两头粗（小——概括、简洁），中间细（内容具体、丰富）。这种构思方法，一般把文章视为三大部分，所以又叫三段法（当然也有两段法的）。“三段法”要求：开头段（凤头）开门见山，有悬念，点题，话题作文要求点明话题，语言简洁，字数一般控制在30字以内；中间段（猪肚），事例典型，内容具体，有详有略，500字左右；结尾段（豹尾），照应开头，如果是话题作文,开头还没有点话题,在结尾必须点话题,以启发联想，深化主题。字数要控制在10—50字之间。⑵构思方法之二：开头段的一般技巧①开门见山法，即一开头就点明文章的主旨或者点明主要内容。例如作文《悄悄话说给老师听》的开头：“老师，告诉你一个秘密，我这个人别的本事没有，就是喜欢吹牛，奶奶说我是个„调皮精‟，妈妈说我是个„活见鬼‟，爸爸说我是个„吹破天‟，老师，你会怎样认为呢？”寥寥数语，开门见山地写出了“我”的性格特点--爱吹牛，很有吸引力。②悬念入题法，即开篇便创设一种扣人心弦的情节，来引人入胜。如《校园》一文开头：“下课铃刚响，一辆吉普车驶入校园……”③仙人指路法，即为文章的展开借助名言、俗语等提供一定的环境或条件。如写《母爱》的文章，可引用“世上只有妈妈好”的歌词开头等