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作文审题技巧

第一篇：作文审题技巧作文审题拟题作文在中考语文中占着举足轻重的地位，而审题又是关系到文章成功与否的关键性步骤。审题有这样几个要领：一、审读题目审读作文题目是为了定体裁，明范围，找重点。面对作文题目，应该这样去审读：1、看文题的类型——是命题、半命题，还是自由拟题；是材料作文还是话题作文。2.、看文题的内容——是叙事，还是写人；是议论，还是抒情；是写学校，还是写家庭……3.、看文题的关键词——或是时间，或是空间，或是对象，或是重点，或是主题……4.、看文题的表达——是平实，还是生动；是直露，还是含蓄；是简单，还是复杂。二、审读“要求”中考作文题目下面往往有一系列要求，这些要求也是写作文时必须注意的条条框框。它们主要包括——1、提示与解说。如题为“门其实开着”，下面有这样的提示：“„门‟可以是生活中真实的门；也可以是想象中的门，如心灵的门、父母亲感情的门、文学殿堂的门……”这段提示，为审定题目、写好全文指明了方向。2、交代与警示。一般包括：书写要求、字数限定、文体类别、写作禁忌等等。这些要求，必须遵从，不能我行我素。如06年江苏常州卷，请以“告别”为题写一篇文章，题下要求为：①将题目补充完整；②文体不限(若写诗歌则不少于25行)；③要有自己的体验和感悟，不得抄袭；④不少于550字；⑤文中不能出现真实的校名和人名。一共五条“要求”，不得违反，若掉以轻心，都会因违规而扣分。下面介绍几种审题的方法：一、填补标题法此方法适用于较宽泛性的标题。命题者故意藏头去尾，使题目带有较大的迷惑性，增加审题难度。审题时只要在原题目的基础上添加新的条件，题旨就会显露出来，从而化难为易。譬如题目《风景》，如果用填补标题法审视，在原题目前面加上“大自然的”、“小院的”、“学校的”等新条件，使题目相应成为《大自然的风景》《小院的风景》《学校的风景》，题目意思更明白了，文章就容易把握得多了。像这类题目还有《歌声》《心事》《忏悔》《尝试》《变化》等。运用填补标题法时要注意以下三点：(一)、补充的条件一般指人物、时间、地点、事件，越具体越好。如前面说的《风景》补充题目后，能从小处着眼，可以以小见大来写；但若补充成《祖国的风景》，题目仍很宽泛，写时就不好把握了。(二)、补充的位置可在原题目之前或之后，但不得擅自改变原题目，只能在草稿纸上或心中进行填补。(三)、如果命题者没有附加要求(从现在中考趋势来看，淡化要求、鼓励创新)，补充时可以使原题以写人为主，也可以使原题以写事为主，如《哭笑不得》可以填补成《哭笑不得的人》或《哭笑不得的事》。二、虚题实做法有些作文题，由于概念抽象，学生难以把握，怎样写好这类题目呢？将这类比较大、比较虚的题目化为比较小、比较实的题目即可。比如《追求》这个作文题，看起来很大很虚，但是如果把它落实到某一具体的人和事上，就非常容易下笔了：可以写一位老师的追求、一名下岗工人的追求、一个中学生的追求。总之，各行各业人物的追求都可以写。当然也可以写成议论文，论述当代青年应该追求什么，当代中学生应该追求什么。像课本中《背影》写的是父亲的背影；《一面》写的是“我”和鲁迅的一面之交及这一面对“我”的影响。材料作文的审题拟题一、材料作文审题原则：1、能根据段首段尾总括性语言提炼出主题的，尽量按材料明示的这个主题拟题作文。2、抓住材料中表现力特别突出的细节刻画来揣摩主题的倾向性。3、抓住材料中的褒贬词语来揣摩主题的倾向性。二、拟题原则（尽量扣原材料中的关键词，尽量控制在10个字以内）：1、中心式（中心事件、中心人物、中心事物、中心本身）2、原引或者改引式3、中间标点式4、修辞式三、训练（三次过甲算过关）：1、根据以下材料自选角度作文：一伟大雕塑家完成了一座非常完美的雕塑，有人问她：“你是怎样雕出如此完美的雕塑的?”雕塑家回答说：“其实，这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。”其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉“多余的边边角角”，就能获得完善的自我，而那位出色的雕塑家，就是你自己！我们该怎样“审”这则材料呢？1）中心式（中心事件、中心人物、中心事物、中心本身）：《完善自我》2）原引或者改引式：《完美尽在“雕琢”后》3）中间标点式：《边角，我剜除你》，《人生—边角=完美》4）修辞式：《磨圆边角的石头》2、根据以下材料自选角度作文：洛伦兹是一位著名的物理学家，相对论的核心之一——洛伦兹变换方程便是他的杰作。然而，当发现这与牛顿的绝对时空观相矛盾时，他茫然了，因为那是经典，不容置疑。一年之后，爱因斯坦走到这里时也遇到了同样的问题，所不同的是，爱因斯坦毫无顾忌地冲破了牛顿力学的束缚，赋予洛伦兹变换方程以全新的物理涵义，从而导致相对论的诞生。1）中心式（中心事件、中心人物、中心事物、中心本身）：《让自信走在胆怯的前头》2）原引或者改引式：