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你猜我在高兴什么随笔

第一篇：你猜我在高兴什么随笔这天又来到林场了。这天的天气很冷，没有阳光，但是当我看见许多的树包围着我，我的情绪突然间个性地愉快。樟树的种子一颗颗地往下掉，发出稀稀莎莎的声音，其实不要小瞧这些小小黑黑的豆豆。它们从树上掉下来，从树下走过的人被砸到也是很疼的，但是我比较幸运地，没有被砸到，哈哈。满眼是绿，是黄，是紫红，是灰白，我的脸被冷空气亲吻着。枫叶真好看，还在树上，没有掉下来的枫叶，或红或黄，从树下走过时，你能够透过叶子看见虫子啃过的黑点，光线透过叶子，那枫叶变成半透明…。我用我的眼睛记录下这美丽，每张印象都不可复制。[由整理]站在围墙外，能够看见武警消防，再站得高些，能够看见得更清楚。我看见了绿常服，红肩章，虽然没有看见训练，但是心中也是高兴的。多好，我的快乐如此简单，这就是我最简单的快乐，没有过多的喧嚣，不需要太多的物质，尽管我得追求物质生活。刚刚有个消防在我面前翻过围墙进入操场，觉得好搞笑，哈哈！真逗，我看着他没说话，等他走远了，我才反应过来，噗…！其实林场本来有两个天然池塘的，我听说很早很早以前，那里有个牛奶场，以前那里也没有消防队，山间有泉水，流淌出来汇成池塘，…，但是林场外面逐渐被开发后，池塘就不清澈了，泉水也早就没有了。林场能维持现状，我就很欣慰了。过分密集树木，并不成才，所以为了活着树木都在竞争，大部分的树都是很苗条的，有的瘦小，有的细长，条件好的就能够长粗长壮，枝叶也就繁茅啦。训练台下，有一只黑狗被拴着，我一向都朝它吹口哨。无奈我们不能一齐玩，嘿嘿！当一群鸟从头上飞过的时候，我们俩都抬起来头来看，哈哈！它一只狗，感觉寂寞无聊就会哀嚎，用爪子挠训练架。喏，它此刻就在静坐，不愿意理我了。我明白它其实很想来围墙这边，可惜有绳子拴着，它急得不时就叫几声，然后又呜呜几声，强烈的孤独感，和被禁锢的自由，让它很难受。我就没那么害怕孤单了，我看见围墙上的瓦片间有株樟树幼苗，还结了两颗小黑豆！期望啊！哈哈！来了两只小狗，对着那小黑大吼大叫，好像在吵架！它就应暂时不会寂寞了吧，汪汪叫的回声很响亮！哈哈！回家去喽！下次在来这，不明白会有什么事情发生，有什么搞笑的事在等待我！哇哈哈哈哈！第二篇：教案：你说我猜中班语言：你说我猜钟山区实验幼儿园：鲍安厅一、设计思路：《你说我猜》的游戏形式类似于电视中看动作猜成语、你做我猜，你画我猜等综艺节目。本次活动所选择的亮点是在幼儿描述物体的主要特征上，让“猜谜者”根据同伴提供的信息来猜物体。游戏中选取幼儿有经验的内容，提高幼儿的思维、表达及归纳能力。二、活动目标：1、鼓励幼儿根据图片信息，尝试描述物体的主要特征。2.、专心倾听别人的描述，大胆地猜测物体的名称。3、鼓励幼儿大胆表述，体验成功的喜悦。三、活动准备：图片黑板苹果卡片四、活动过程：（一）说说游戏，交代规则1、兴趣激发：师：你们玩过猜谜语的游戏吗？今天我们一起玩猜谜语的游戏。（猜谜语：描述出物体的主要特征）2、倾听规则：师：请一位小朋友看图描述物体的主要特征，可以用语言、动作描述这张图片的外形特征，但不能说出名字，其他的小朋友仔细地听，看看谁能最快的速度猜出来。（二）玩游戏，掌握玩法1、给说的幼儿看图片—“兔子“边出示边提醒幼儿：记住，千万不能说出名字。其他小朋友要仔细的听，知道答案就大声说出来。2、它是什么样的？它是一种动物，它是短短的尾巴，它有红眼睛，长耳朵，三瓣嘴。师：脸上的特征说出来了。3、你是从哪里猜出来的？还有什么特征可以说？幼：爱吃萝卜、青菜，走起路来蹦蹦跳跳……（幼儿轮流游戏，进一步巩固对游戏规则的明确，并帮助幼儿了解游戏成功的关键点在于必须要说出物体特征的信息）。（三）游戏：分组比赛1、游戏规则：幼儿分成两组，（幼儿自选组）每一组比赛时间为2分钟，只能用语言、动作表达，不能说出名字。每组基数10个苹果，猜对的加一个苹果，如果把名字直接说出来算输，减掉一个苹果，累计总数，苹果多的一组胜利。（获胜组将得到一份神秘礼品）、查看总分。讨论：说说你们是怎么胜利的，（通过对成功原因的讨论，让幼儿明确游戏成功的关键点在于说的人必须要说出物体特征的信息、猜的人才能最快的猜出来，这是一次团队集体合作的成果）第三篇：你画我猜感想这才参加某某电子商务培训，非常高兴有机会玩到你画我猜这个游戏，其实这个游戏在高中时候也玩过，只不过那个时候玩的是在英语课堂上，方式是在黑板上画出英文表示的事物，然后大家猜英文，哪一组才对得多则哪一组获胜。这次玩的没有那么高级，全是中文，但也是饶有趣味。我们的分组是第四组，前面已经有过三组了，到我组的时候，发现由于第一组的表现不佳，只猜对了八个，只要我们才对的个数超过八个就能免于受惩罚，所以心情还是挺轻松的。我们组是李某来笔画，我们来猜。作为一名不用比划的组员，我们无法接触到答案，所以只能通过李