保护环境 珍惜资源 爱护地球 爱我家园.docx

保护环境珍惜资源爱护地球爱我家园

第一篇：保护环境珍惜资源爱护地球爱我家园“保护环境珍惜资源爱护地球爱我家园”主题班会教案设计班会时间：第八周班会主题：保护环境珍惜资源爱护地球爱我家园班会目的：通过主题班会课使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，让学生从小养成节约习惯，避免浪费浮夸，做文明小学生。班会过程一、导入同学们，作为一个有理想有追求不落伍于时代的学生，我们应该做到“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”今天就让我们一起来关注我们所生活的这个星球，大家齐读我们的班会主题---“保护环境珍惜资源爱护地球爱我家园”。大家想知道我们生活的这个星球什么样子的吗？我们一起来看大屏幕。二、播放美丽的地球图片1、同学们观看了这些图片你的感受是什么？你想说什么？（板书：美）2、是的，同学们，地球是美丽的，她是我们人类美丽的家园。接下来同学们在大屏幕上找一找看一看我们现在身在哪里？三、播放视频资料1、边播边介绍：我们在文明路小学，在中国，在亚洲，在地球，在太阳系，在银河系，在茫茫的宇宙中。同学们看了这两段视频你又有什么感想？（板书：小）2、地球很美，地球也很小，在茫茫的宇宙中显得很渺小。然而她却是我们人类唯一的家园，她就像人类的母亲一样，呵护着人类，养育着人类。但是同学们知道吗？她也在遭受着人类的迫害，她养育人类的一些资源正在枯竭，她的机体正在遭受着人类的破坏，也许有一天她会这样---四、播放《未来水世界》、《瓦力》、《后天》、《2012》4部影片片段，边播边介绍故事主题。1、同学们，看了这些听了介绍你想到了什么？（板书：面临威胁）2、同学们，虽然看了这些电影之后让我们胆战心惊，但都是虚构的故事，我们生活中的现实世界又是什么样子的呢？我们接着来了解发生在我们身边的一些新闻事件。播放ppt。五、播放北极熊母子ppt1、大家看到的是一对北极熊母子的照片，你们想知道这些照片背后的故事吗？我们一起来看照片说明。（生读）2、看了说明你有什么感受？这对北极熊母子的生命令人堪忧，我们默默为这对母子祈祷吧！（播放一组照片）六、继续播放新闻报道ppt七、讨论交流，如何保护环境珍惜资源。1、同学们，我们人类所生存的这个星球很美丽，也很渺小，我们人类不能指望破坏了地球以后再移居到别的星球上去，因为科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没适合人类生存的第二个星球。我们该有些危机感了，我们该如何“保护环境、珍惜资源、爱护地球、爱护我们共有的家园”呢？分小组讨论。2、分小组汇报交流。七、班主任总结同学们，我们现在能做的无外乎两种：1、立下大志，努力学习，将来成为一个有影响力，有能力去改变世界的人；2、从现在做起，从自我做起，用自己的行动去践行节约环保的目标，用自己的行为去影响、带动身边的人保护环境、节约能源、珍惜资源。希望同学们在以后的学习生活中有改变世界、拯救地球的大思想，大志向，有具体的保护环境、珍惜资源的小行动，小行为。本节班会到此结束。课后反思此次主题班会旨在增强学生保护生态环境的意识，脚踏实地地从身边小事做起，为拯救我们共同的家园尽自己的一份力。学生们分组搜集有关环境保护方面的问题，分头整理资料。通过一系列潜移默化的环保教育，让学生在自主活动中自我教育，在主动参与中体验绿色环保，在过程教育中升华认识，在不知不觉中感悟自然环境对人类生存和发展的意义。同时，本次班会还存在如下一些不足：1、班会在内容上多偏向说危害、说污染，对环保做法和前景的预期涉及较少，可多增加这方面内容。2、由于较为缺乏环保知识，在一些环节中学生的参与面不大，教师宜做更多引导，让学生打开思路。第二篇：珍惜资源爱我家园珍惜资源，爱我家园“地球是我家，保护靠大家”。当我们游弋在祖国大地的任何一处公园或者景点的时候，这句话总会蹦出到我们的眼前，平常的不能再平常的一句公益宣传语。是啊！地球就像一位伟大的母亲，无时无刻不在关爱着我们，哺乳我们，为我们提供生活所必须的一切一切……清晨，当我们拧开水龙头，清澈的自来水从水管哗哗地流出，供我们洗漱、饮用以及玩耍，儿时的我们总认为它是用之不尽，取之不竭的，很长一段时间里，我都很少考虑要节约用水。直到电视中“不要让眼泪成为世界上最后一滴水”这句公益宣传语走进我的视线，传入我的耳朵，我才开始思考，是啊！如果眼泪成为最后一滴水，那是多么可怕的一件事情啊，不难想象，世间万物离开水会是一个什么样的结局。而现实，不仅仅是水，我们的地球正在经受着前所未有的资源匮乏、环境日益恶化的严重考验。地球给予我们丰富的自然资源，她是一切生物生存和发展的资源，是人类社会生存发展的重要奠基。但是，地球上的资源是有限