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保护环境爱我家园倡议书(共5则) 第一篇:保护环境爱我家园倡议书保护环境爱我家园倡议书广大的乡亲们、朋友们:一个绿色的地球是我们人类生存的先决条件。两千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色,但是两百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑。人类在毁灭地球绿色的同时,也就是在逐步毁灭人类自己。在全球环境问题日趋严重的今天,环境保护和经济发展的关系正变得越来越密切,在发展经济的同时,你必须注意环境保护。否则,将会导致环境污染和破坏的问题蔓延。为了更清新的空气,更清澈的水源,任何人、任何家庭、任何一家负责任的企业,在谋求长远发展的同时,都不会漠视由于生活、生产经营活动对环境所造成的影响,都会做出自己的努力来改善我们的环境。为了保护地球的绿色、为了我们子孙后代,让我们立即行动起来吧!消灭污染、保护发展环境,担负起每一个生存在地球上的人所应负起的责任,为此我们倡议:倡导从我做起、从身边的小事做起,保护好赖以生存的环境。倡导节约每一滴水,使用无磷洗涤用品,不用一次性餐具和塑料袋,不烧散煤,生活垃圾分类放置,拒绝食用野生动物,不向河道、山塘、水库内扔废弃物和死禽死畜,提倡深埋死禽死畜,提倡穿棉、麻、毛、丝绸等天然植物制作的“生态时装”,食用无污染、无公害且安全、优质、营养的“绿色食品”,使用无污染、低耗能、低噪音符合环保要求的家用电器,盛装物品使用“绿色包装”,禁止“白色污染”,搞好居室卫生,注重室内和庭院的绿化。积极参与爱鸟护鸟和保护野生动物活动,增强“人类只有一个地球”的忧患意识,坚决同破坏生态和污染环境的一切违法行为作斗争,积极举报环境违法行为,努力建设生态文明的社会主义新农村,绿化和美化我们的家园,使我们生存的环境更加美好舒适,生活更加幸福安康!让我们共同携起手来,建造一个美好的家园吧!隆回县环境保护局雨山铺镇人民政府2011年10月9日第二篇:保护环境,爱我家园“保护环境,爱我家园”主题队会发言稿资源与环境—人类生活的保障人类自诞生起,一切衣食往行及生产,生活,无不依赖于我们所生存的这个星球,地球上的大气、森林,海洋、河流、土壤、草原、野生动植物等,组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统,这就是人类赖以生存的基本环境,长期以来,人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上,似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和回报,在取得辉煌的文明成果的同时,人类对自然的掠夺却使得我们所生存的这个星球满目疮疤,人口的增长和生产活动的增多,也对环境造成冲击,给环境带来压力。众所周知,人类是以自然环境为生存,延续的物质基础。但是,随着现代工业的发展,自然环境却遭受到愈来愈严重的破坏。大气污染,水污染,陆地污染等,以至世界上再也找不到一块净土。或许你会想,想在重要的是发展科技,科技发达了之后在去环保也不迟,那你到时候可要后悔了。如果我们现在过分陶醉于对抗大自然的胜利,认为我们取得了什么了不起的成就,那我们离灭亡也就不远了气候变暖,臭氧层空洞,酸雨,有毒废弃物,野生生物灭绝,以及大气、水污染等,这是我们当前面临的一连串全球环境问题,面对这些问题,我们该做些什么呢?保护环境,人人有责,但我们现在还只是学生,不可能为全人类的环境作出特别大的贡献,但我们可以从身边的环境做起,从保护学校的环境做起,例如:遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或容器中,避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋,用纸盒等代替,这样可以大大减少垃圾,减轻垃圾处理工作的压力,爱护花草树木,少赠送贺年卡,保持校园清洁等。以上这些虽是小事,但是,只要大家动手,一起努力,从节约资源和减少污染着手,调整一下自己的生活方式,我们就能为保护地球做出一份贡献。节约资源,保护环境,做保护地球的小主人。正阳红旗小学:三年级2017年4月17日第三篇:保护环境爱我家园校本课程《可爱的家乡》《保护环境爱我家园》教学案例九岘小学范花娟教学内容:《可爱的家乡》第二单元第三课《子午岭现状》教学目标:1.知识技能目标:知道环境与人类生存的密切关系;了解目前家乡的环境现状。2.过程与方法目标:通过课件展示、学生参与、讨论和联系实际的方法,让学生明白保护环境的重要性。3.情感态度价值观:让学生知道环境是人类生存的基本条件,懂得保护环境,人人有责的道理;教育学生积极参加保护环境的公益劳动,自觉保护环境卫生,不做污染环境,有损环境的事。教学媒体:投影、自制课件教学方法:课件展示、讨论、激发学生情感。教学过程:一、观看图片,让学生感受家乡的美丽与可爱,通过交流谈谈自己的感受。二、听歌曲《地球,你好吗》1.听了这首歌,你的感受是什么?(气愤、害怕,不敢想象将来我们的生活是什么样子。)师:是啊,我们都希望能生活在一个鸟语花香的世界,有蔚蓝的天空,有清澈的河流,有活泼自在的鱼儿,有郁葱的森林,有可爱的动物,可是这些

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