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保育员技能考核小结

第一篇：保育员技能考核小结保育员技能考核小结为了确保保育员工作的规范化和科学化，提高保育员工作效率，更好实施保教并重，我园在2015年1月15日举行保育员生活指导技能比赛，本次活动改变以往保育员操作变为随机抽取各班级幼儿参赛的方式，从而评价保育员日常生活指导技能水平，促进保教质量的提高。比赛内容为幼儿穿脱衣鞋和保育员叠被子。此次比赛活动，总务部事先制定了详细的比赛计划。比赛开始，听到老师口号声一响，参赛幼儿马上开始认真穿脱衣服和鞋子。有的小朋友表现得身手不凡，动作灵活迅速，很快就穿好了；有的小朋友穿好了，可是裤子有点歪；动作慢的孩子看着同伴一个个穿好衣裤了，更加着急，引得一旁观赛的小朋友连喊“加油”！比赛中，孩子们个个表现大胆、积极！相信通过这样的活动，既可以帮助幼儿掌握一些生活技能，还可以激发幼儿自己动手的意愿。通过本次活动,孩子们的自理能力提高了,更加勇敢了,更加自信了,也初步体验到了竞争的含义,。而保育教师也从中得到经验和乐趣，相信在今后的保教工作中我们的工作会越做越好。总务部第二篇：保育员技能考核比赛方案保育员技能考核比赛方案活动目的：为了更好的提高生活老师的理论与实际操作技能等综合能力，切实加强幼儿园保育工作，规范工作流程，提高工作质量，促进生活教师的队伍建设，使生活教师工作细致化、规范化、常规化，真正做到“保教结合，教养并重”。幼儿园通过理论知识、实际操作、日常工作三大方面进行生活教师技能大赛，具体内容如下：本次生活教师比赛中采用100分制进行，分为知识问答、实际操作、日常工作三个部分组成，参赛生活教师共8人，设一等奖、二等奖、三等奖各一名活动时间＼地点：2017年10月24日舞蹈室参赛人员：全体保育员赛场评委为：刘洋、陈春、王琳、张莉主持人：王琳计时人员：向真拍照：黄静活动准备：1、每班保育老师自己选出5名幼儿及5件带5个扣子的长袖上衣。2、保健室准备关于幼儿保健知识及一日作息流程及消毒知识的业务答卷。3、各项目评分表、相机、移动黑板布置、秒表。一、比赛项目：（一）、知识问答知识问答：答卷一张，然后再抽签回答一题。（30分）1.卷面干净，不涂抹，条理清晰，回答准确。2.以抽签形式完成必答题，要求参赛者语言清晰、流畅、准确、仪态自然大方（二）、实际操作擦桌子：能正确操作擦餐桌的整体流程。（84配比1:200→清水→消毒→清水）第三篇：保育员高级工技能考核试题（最终版）保育员岗位技能操作（高级工）一、判断题（每题1分，共20分）1、摸额头是最简便、精确的测体温方法。A．对B．错2、保育员在参加婴幼儿具体的教学过程中，发现问题应及时处理。A．对B．错3、保育员要允许孩子表现自己的需要和情感，不要对儿童的游戏提出过多的限制。A．对B．错4、在婴幼儿户外活动前，保育员要结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装。A．对B．错5、平时娇生惯养使孩子缺乏锻炼是体弱儿身体不好的主要原因。A．对B．错6、整托园的晨检可以对婴幼儿的全身进行检查。A．对B．错7、按游戏的性质分，可以把游戏分为安静游戏和活动性游戏。A．对B．错8、外耳异物如果是生物性异物，可用强光接近婴幼儿的外耳道，或吹入香烟的烟雾将小虫引出来，若无效，应立即上医院处理。A．对B．错9、多吃新鲜蔬菜水果可以预防坏血病。A．对B．错10、幼儿园应为幼儿建立接送制度，严格按照规定的接种种类、剂量、次数、间隔时间等进行预防接种并防止漏种、错种或重复接种。A．对B．错11、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、人工呼吸和胸外按压。A．对B．错12、超大运动量会提高婴幼儿的食欲。A．对B．错13、幼儿园应多利用游戏化的方式进行教学活动，提高儿童学习的趣味性与适应性。A．对B．错14、幼儿园每天应对桌椅进行擦拭。A．对B．错15、消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。A．对B．错16、职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。A．对B．错17、看到孩子吃手应果断制止。A．对B．错18、幼儿3岁后仍不自主排尿为遗尿症。A．对B．错19、指导幼儿洗脸时，眼角、前额、脸颊、鼻孔下、口周、下巴、脖子、耳朵都应洗到。A．对B．错20、婴儿心理的发展是指大肌肉和双手动作的发展。A．对B．错二、单选题（每题1分，共80分）21、从广义上讲，保育员的（）包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。A．工作B．职业道德C．职业修养D．职业要求22、学前教育是（）基础。A．基础教育B．学校教育C．小学教育D．社会教育23、下列游戏属于有规则游戏的是（）A．体育游戏B．角色游戏C．表演游戏D．结构游戏24、保育员工作的对象是（），敏感、活跃又易受外界影