信息化建设对接方案.docx

信息化建设对接方案

第一篇：信息化建设对接方案信息化建设对接方案一、数字工商展示高标准配备网络和服务器等配套设施，建立局域网、实行内部文件传输自动化的同时，与因特网联网，达到了外部信息共享；全面实现了网上浏览、网上查询、网上审批、网上验照、网上办案以及各类公文的网上传递，满足“经济户口”综合监管需要，提高了水平和工作效率。加大设备的配置和使用，做到人手1台电脑、工商所的巡查组各配1台手提电脑，给执法股室、工商所配备了数码摄像机、数码相机、微型扫描仪、录音笔等现代化执法办案工具，实现数字化、现代化移动办公，提高了信息化装备水平，改善了办公条件，构建了高效的网上监管执法系统。加强软件应用。按照县局统一部署，及时启用了运转协调的综合业务系统等办公软件，按照“谁登记，谁录入；谁检查，谁录入；谁处罚，谁录入”的原则，认真做好数据采集、录入等工作，推行了OA自动化办公系统，取消了纸质文件和材料流转，上报材料和下发文件实行上网运行，谁起草文件谁上机操作，按设定的授权和程序流转。各种简报、通知在网上下发。二、移动工商展示开展掌上无线信息系统、笔记本电脑移动办公系统和数字工商移动办公车辆三个子系统，利用现代信息技术和移动通讯技术实现移动办公、以及食品安全监管、市场监督、商标广告、处理消费者投诉、打击和预防非法经营活动、辖区监管等工商执法工作，形成了各司其职又相互关联移动办公局面。实现了语音、手机上网、短信服务的高效、便捷的工商注册企业查询。通过摄像头进行现场信息采集、市场监管信息进行登记，并通过便携打印机现场输出处理意见。三、培训教育展示在体制原因无法引进专业人才情况下，通过采取多种方式，制定详细的培训计划和实用可行的培训内容，采取手把手教、课堂辅导、网络式培训等多种方式，对全体干部进行计算机知识基础培训与更新培训，普及业务软件系统的使用知识和计算机网络知识。有选择、有针对性地培养技术型业务骨干。各股（室）、工商所都培养了1--2名既擅长计算机应用，能开展网络维护、系统管理和应急处理；又会登记、管理和办案的复合型专业能手。四、制度建设展示结合实际，进一步建立完善了信息化管理制度和工作制度，如《计算机学习培训制度》、《计算机使用管理制度》、《计算机维护和应用管理制度》、《系统检查和维护制度》《经济户口动态信息监管录入制度》、《经济户口软件应用岗位职责》等制度，形成了一套较完善的信息化学习、培训、应用、办公、管理制度。在所内实行信息化推广应用工作责任制，建立信息化建设领导小组，明确职责、权限，规定任务完成期限，领导小组定期对软件应用情况进行考核，动态分析，定期通报，兑现奖惩，调动了全所干部职工的学习和工作积极性，推动了信息化推广应用工作的顺利开展。基本实现了微机操作大众化、登记监管网络化、动化、信息资源共享化、绩效考核数字化。日常办公自第二篇：信息化建设方案学校教育信息化建设与应用规划的实施方案信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，21世纪是信息技术迅猛发展的时代。我们以“教育面向现代化、面向世界、面向未来”为指导，大力推进教育信息化建设，以信息化带动教育的现代化，推动我校基础教育的跨越式发展。结合我校实际情况，特制定本方案：一、信息化环境的建设方案（一）加强教育信息化基础设施建设。1、计算机配备方面：保证学生上课每人一机；教师备课用机达到每人一机。2、中小学教室多媒配备方面：现在学校已经实现了“班班通”，多媒体教室基本能够实现电化教室、微机室的功能。学校要结合实际情况对原有的部分机房进行改造，使多媒体教室建设工作达到要求。3、宽带网络校校通建设方面：基本实现“校校通”工程的目标要求。加大校园网的建设，同时，注重发挥校园网在教育管理和教学中的应用。营造最佳的网络环境。4、网络安全建设方面：建立健全完备的网络安全制度和技术措施，避免各级各类网络事故的发生。(二)加强教育信息化制度建设1、成立信息化工作领导小组，明确一名同志专人负责，实行包保责任制，确保有人管、有人抓，各项工作落到实处。2、建立和完善教育信息化检查评估、绩效考核和激励机制，提高教育信息化管理水平。3、现代教育技术建设要紧扣“服务教育教学、服务师生”这一根本的原则。中心的工作人员更应该提高认识，树立为教育教学服务这一根本思想；应该增强责任意识，严格操作程序和作业规程，模范遵守国家有关的网络法规；应该自觉遵守学校有关的制度，如采购制度、维修制度、值班制度等，不断地改善服务的质量，提高服务水平。（三）加强教师信息素养建设强化管理人员、师生与家长的教育信息化意识，教育信息化首先是教育观念的现代化，转变教育工作者、学生及家长的观念是当前教育信息化建设的首要任务。管理人员在信息化建设中起决定性的作用，须具有较高的信息素养,建立合理且逐步完善的教育信息化制度并组织实施，给予人财物的支持，让每位管