信息技术初二教案.docx

信息技术初二教案

第一篇：信息技术初二教案赍第1课文字处理软件第2课无处不在的模板一、常见的文字处理软件有哪些？二、用文字处理软件来工作，主要流程是哪几个步骤？三、求伯君编写了什么程序？他认为做为一个优先的程序员，应该具有什么样的品性？四、什么是模板？五、使用WORD自带模板制作一张个性化年历，保存为日历.doc六、参考书p8页制作一张国庆节或中秋节明信片的模板，保存为明信片.dot，模板中应至少包含以下元素a.艺术字的国庆节祝词；b.收件人邮政编码、地址、姓名；c.发件人地址、姓名、邮政编码；d.帖邮票处；e.适当的修饰美化作业上交：一至四题的答案一起存在一个WORD文件中，文件名字为文字处理常识.doc，打开完成后的文字处理常识.doc和日历.doc以及明信片.dot。第2课后部分创建自己的明信片模板一、新建空白文档；二、文件－》页面设置纸张－》纸张大小－》宽度输入16.5厘米，高度输入10.2厘米页边距－》上、下输入0.8厘米－》左、右输入1厘米三、插入－》文本框－》横排－》在文本框中输入收件人的地址“杭州文澜中学网络组”，右键点击文本框－》设置文本框格式－》线条与颜色－》线条－》颜色选无线条颜色；；四、插入－》文本框－》横排－》在文本框中输入收件人的姓名“古波”，右键点击文本框－》设置文本框格式－》线条与颜色－》线条－》颜色选无线条颜色；；五、插入－》文本框－》横排－》在文本框中输入收件人的邮编“310015”，选中邮编“310015”，格式－》字体－》字符间距－》磅值输入一个磅值，如16磅，选中文本框，右键点击文本框－》设置文本框格式－》线条－》颜色选无线条颜色；六、插入－》文本框－》横排，右键点击文本框－》设置文本框格式－》线条与颜色－》线条－》颜色选红色，填充颜色选无填充颜色；把红色文本框移动到数字3上，并调整大小，使其比较好的框住3，细微的位置调整，可按住ctrl+方向键盘（上、下、左、右）；复制出另外5个红框，并调整好位置，使比其都较好的框住另外的5个邮编数字，在粘贴的时候，注意是先点纸张外围空白处，然后粘贴。七、插入－》文本框－》横排－》在文本框中输入“贴邮票处”－》右键点击文本框－》设置文本框格式－》线条与颜色－》线条－》虚实选第五种线条；八、插入－》文本框－》横排－》在文本框中输入发件人的地址、姓名和邮编“杭州文三路188号任继长寄310012”，把文本框的线条颜色设置为无线条颜色；；九、插入－》文本框－》竖排－》，在文本框中输入节日祝福的艺术字“中秋节快乐”；插入－》文本框－》竖排－》，在文本框中插入与节日有关的图片，比如月饼.jpg；把文本框的线条颜色都设置为无线条颜色；十、文件－》另存为－》保存类型选word文档，文件名为“明信片”；文件－》另存为－》保存类型选文档模板，文件名为“明信片”；第3课批量制作明信片一、新建一个空白word文档，插入一个如下图所示的表格，具体信息自己根据实际情况设定，并把此表格保存为word文档类型，文件名为通讯录；一、打开上次课所保存的明信片模板文件；二、“工具”菜单－》信函与邮件－》邮件合并；三、选择“信函”，点击“下一步：正在启动文档”；四、选择“使用当前文档”－》点击“下一步：选取收件人”；五、点击“使用现有列表”下面的“浏览...”－》找到通讯录－》确定；六、点击“撰写信函”－》点击“邮政编码”文本框的边线－》点击“其他项目”－》选择“邮编”－》插入－》关闭，这样就把模板中的“邮政编码”文本框和通讯录的邮编建立了关联，也就是说模板中的“邮政编码”文本框的数据都取自通讯录中的邮编这一列数据；七、用同样的方法使模板中的“地址”文本框和“姓名”文本框和通讯录中相应的数据对应起来；八、点“下一步－》预览信函”，可点击预览信函下面的>按钮实现前一个和后一个人的资料浏览，在浏览过程中，还可以对文本框的大小或位置进行调整；九、点“完成合并”；十、点“文件”－》另存为...－》保存类型为word文档，文件名为批量明信片；十一、点“视图”－》工具栏－》邮寄合并，可以查看结果是否正确；上交作业：关闭所有的word文件，把批量明信片和通讯录两个word文档复制c:作业目录下上交作业；满足以下所有要求才可以得到红星：一、word“工具”菜单－》信函与邮件－》邮件合并，可进行正常播放，收件人的邮编、地址、姓名同时变化；二、3个以上收件人资料；三、每个红文本框能够很好的框住每个邮编数字；四、有虚线框的贴邮票处；五、有图片或艺术字等适当美化修饰；六、有自己姓名做为发件人的落款；七、页面设置符合明信片要求；第4课提高工作效率－利用样式一、获取文字，比如自己输入，或者从网上下载；二、适当进行段落整理，比如网上下载的文章，需要段落标记替换（手动换行符替换为段落标记），合理分段，把多余的段落标记